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学识丰富渊博。除为满足工作需要精通专业知识、熟悉相关领域以外，领导干部还应尽量扩充自己的知识面，熟悉和了解更多领域的各种知识。知识宝库浩如烟海，是人类现代文明的宝贵财富。从知识结构分析，精通专业和博学多才是相互联系的，没有一定的知识面，就不可能精通专业；从知识作用分析，不同的知识给人以不同的熏陶，历史使人明智，哲理使人深刻，伦理使人高尚，领导者要提高自己的领导能力，必须从其他知识领域中吸收借鉴有益的东西；从职业需要分析，领导干部要同各种人打交道，具有广博的知识，与各种各样的人都能找到共同语言，有利于沟通与交流，增强合作共事能力。对于个人来说，领导干部博学多识，能够形成合理的知识结构，有力地提升个人素质，满足现代领导工作的需要，也能在人才辈出的社会环境里大幅度提高个人竞争力。对于团队来说，领导干部的博学多识也有利于形成学习知识、尊重知识的良好风气，有效地促进团队集体素质的提升，增强团队的集体战斗力。对于社会来说，领导干部博学多识，能有力地提升社会文明的发展程度，有利于建设和谐文明的现代社会。是孤陋寡闻，还是学识渊博，对于个人形象、个人魅力的影响十分关键。学识渊博的领导干部，在群众中能够树立起良好的个人形象，得到群众的尊敬与钦佩，也能够享有较高的威望。而学疏才浅、孤陋寡闻，群众就会质疑他的能力、水平，怀疑他是否能担当起领导重任，他的个人形象、个人威望无法树立起来，群众也不会对这样的领导干部给以信任。
博学多识的领导干部应具有立体的知识结构。所谓立体的知识结构，从静态的角度来看，可以分为通用基础知识、专业核心知识、专业外围知识和边缘拓展知识四个层次。所谓通用基础知识，是无论从事何种专业领导工作都必须掌握的公共基础知识。如党的基本政治理论和路线、方针、政策，国家基本###和重要法律法规，社会思想道德准则与规范，领导科学基本理论与基本工作方法等；所谓专业核心知识，是所从事专业工作必须系统掌握的专门业务知识，其中不仅包括专业基础理论、专业技术技能，也包括党和国家针对该专业领域的特殊方针、政策、法律、法规、规定；所谓专业外围知识，是与所从事专业岗位工作密切相关，并对本专业具有重要影响的其他专业领域知识，如搞新闻出版专业的，就要了解印刷、纸张方面的专业知识，搞食品工业的就要了解食品营养、卫生免疫方面的专业知识，搞道路交通建设的要了解气象学、地质学等方面的专业知识，等等；所谓边缘拓展知识，是指与本岗位专业工作没有直接联系的其他领域的各种知识，是一个十分宽泛的概念。这些方面的知识犹如汪洋大海，大多不会与所从事专业工作有直接联系。但知识从来都不是多余的。从眼前来看很多知识似乎对自己缺少实用价值，但从长远来看，谁更多地掌握知识谁就拥有更多的发展机会，谁更多地掌握知识谁就拥有人生的更多价值，谁更多地掌握知识谁就会得到事业更多的成功。从动态的角度来看，可以分为历史知识、现代知识和未来知识三个层次。知识本身就是一个动态的概念。随着人的认识能力不断提高，人们的知识不断得到深化。随着社会发展和自然演化，人们也与时俱进不断获得新的知识。因此，人们学习知识、掌握知识也是一个动态的过程。所谓历史知识，其含义并不是通常所说的记述社会历史演变的知识，而是指各种知识自身的发展历史和它的历史形态。要很好地掌握一门知识，就应了解它的发展历史。了解它的发展历史才能准确把握它的精髓，全面掌握它的内容，深刻认识它的作用。如要学好哲学，就要学习中国哲学史、世界哲学史。不了解哲学史，是不可能学好哲学的。所谓现代知识，就是指各种知识的现代形态。全部科学知识都是随着社会的发展不断更新不断完善的。人们要重点掌握的知识必须是与时代发展同步的最新成果，而不是已经过时的陈旧知识。陈旧知识已不能完全适应时代的需要。如果不去主动地进行知识更新，而是用已过时的陈旧知识解决面临的新问题，就会事与愿违、适得其反，轻则徒劳无果、误时误事，重则铸成大错、误国误民。所谓未来知识，是指能够预测社会发展与自然演化未来趋势与形态的超前知识。这类知识是人们根据对社会发展与自然演化规律的认识，对社会与自然的发展和演化所做出的预测。虽然对未发生的事情人们无从予以证实，但这种预测是基于科学规律做出的，其所描绘的趋势与轮廓是可信可靠的。了解这方面的知识，有助于人们按照这个趋势和方向去探寻真理，实现理论创新、知识创新、改革创新。对于一个开拓性的领导者来说，这种创新是必不可少的。人的精力总是有限的。在涉猎各种知识领域时，应优先探求与本职工作相关的知识领域，在精通专业知识和熟悉相关领域知识的前提下，尽可能多地熟悉了解其他领域的各种知识。
兴趣爱好广泛。兴趣爱好是博学多识的重要动力。没有哪一个人的学识才华是天生的，都必须经过勤学苦练才能得到。对什么都不感兴趣、对什么都缺乏爱好的人，不可能拿出精力来广泛涉猎各方面的知识，也不可能花费时间来培养多方面的才艺。高雅的情趣爱好既能陶冶自己的情操，又能提高个人的综合素质，还能密切同群众之间的关系，是优秀领导者显著特征之一。广泛的兴趣爱好能够体现出朝气蓬勃的精神状态，也体现出强烈的求知欲望，还体现了积极向上的健康生活态度，这种类型的领导干部能够深得群众的喜爱。而有的领导干部在纷繁多彩的世界面前，缺少兴趣爱好，生活枯燥无味，桑榆暮景，老气横秋，知识匮乏，才艺荒芜，群众从他身上得不到上进的鼓舞，受不到激情的感染，缺乏应有的吸引力和凝聚力。
缺少兴趣爱好实际上是缺少文化修养的表现。兴趣爱好是通过文化修养逐渐培养起来的。许多东西如果不去接触，就不可能对它有基本的了解，认识不到它的价值与意义，也无法体会到其中的乐趣所在。因此，对于自己不熟悉、不了解的领域，对于自己不感兴趣的领域，不应采取排斥的态度，要有意识地去接触，去熟悉、去了解。如，不要以为自己不懂音乐，就排斥欣赏音乐会；不要因为对芭蕾舞不感兴趣，就不去观看芭蕾舞的演出；不要认为自己不懂足球，就对足球运动避而远之；不要觉得绘画很难，就望而却步。其实，大胆接触一下，尝试一下，未必如同自己的想象。不感兴趣是因为不懂，不懂是因为没有接触，认为很难是因为不熟悉、不了解。多接触接触，逐渐就懂了，懂了就会产生兴趣。熟悉了、了解了，有些事就不再难。文化修养的过程实际上就是这样一个过程。为了提高自身的综合素质，为了提升自身的形象魅力，领导干部应当加强自己的文化修养，重视培养健康向上的兴趣爱好。
培养兴趣爱好要从个人的实际情况出发，适应个人职业、性格、特长、身体状况等各方面的特点。在职业特点方面，应注重培养与自己职业反差比较大的兴趣爱好。兴趣爱好毕竟不是职业的一部分。培养与自身职业反差比较大的兴趣爱好，既能够把这种兴趣爱好变成为一种休息调剂，又能通过这种兴趣爱好了解其他领域，学习其他领域的知识，扩充知识面。在性格特点方面，可以根据自身的性格特点选择兴趣爱好的培养方向。如果对自己性格没有什么不满意，就可以选择适合自己性格特征的项目，如爱动的可以参加一些对抗性体育项目，好静的可以选择学习书画艺术。如果对自己的性格不满意，想借此改善性格，也可以选择与自己性格反差比较大的项目。如性格过于文静，愿意自己多一些虎虎生气的，就可以有意识地参加一些对抗性运动项目。如性格过于急躁，想使自己沉稳些，就可以选择一些文静的项目。在特长方面，如果想保持和发展自己的特长，就选择与自己特长相符的项目，使自己的特长进一步得到发挥。也可以着眼工作需要或个人愿望，培养自己新的特长。在身体状况方面，要从有利于身体健康出发，既不要勉为其难选择自己本不胜任的项目，也要敢于挑战自己的身体极限，藉此磨炼意志。
掌握多种才艺。领导干部多才多艺能够令人感到亲切，密切与群众之间的关系。在娱乐活动中，无论职位高低都以平等的身份出现。任何一个领导干部参与到群众娱乐活动中，都不能不放下架子，把官气清除得一干二净，这样与群众的距离一下子就被拉近了。群众不再把他当领导，乐于和他接近，有什么话也愿意跟他说。群众中不乏各种人才，领导干部与群众中的各种文体人才切磋技艺，自然就加强了与群众的联系，群众有什么想法也就很容易了解到，有时在娱乐中就做了群众的思想工作。多才多艺有利于领导干部保持好的精神状态。文体活动使人积极向上，呈现出朝气蓬勃的精神状态。各种才艺的表现形式都是健康活泼、充满活力的。领导干部多才多艺，在群众面前表现出的良好精神状态能够使人受到感染，受到鼓舞，以一种特殊的形式转化为团队战斗力。领导干部多才多艺还说明领导干部的学识和文化修养。会书法，能作画，拿起乐器能演奏，放下乐器会歌舞，棋牌技艺精湛，运动场上活跃，都说明领导者具有文化才能，说明这些领导者热爱生活，具有积极健康的心态，具有良好的文化艺术修养，必然深受群众的欣赏。毛泽东的书法、诗词艺术，在广大人民群众和国际友人中享有很高的赞誉，连专业艺术人士也为之倾倒，使得他的无产阶级革命家伟大形象更加光辉夺目。周恩来具有很高的文化艺术修养，对于文化艺术工作的很多指示非常专业，令许多文化艺术界人士十分折服。在大型音乐舞蹈史诗《东方红》的排演工程中，周恩来给予了大量的具体指导，深入到很多具体的艺术细节，演职员们对周恩来的才华无比钦佩，都亲切地称他是“我们的总导演”。###同志出访时，在美国一个普通家庭里演奏钢琴，展现了中国新一代领导人的新形象。李岚清同志从领导岗位上退下来后，致力于音乐知识的普及，不仅出版了专著，而且还作专题讲座，登台演唱，充分显示了他的艺术涵养和艺术造诣，在人民群众中产生了极好的反响。
领导干部的多才多艺不少是在学生时期形成的，但有的走上领导岗位后就放弃了这些爱好，认为这些东西对做好领导工作并无必要。实际上这种认识是片面性的。领导干部不仅应该把自己的才艺保持下来，并且还应加以发展。这些才艺以适当的方式在适当的场合运用展示，不仅与领导工作毫不矛盾，还能够起到意想不到的作用，收获意想不到的效果。有的领导干部如果确实没有什么才艺基础，也应该有意识地培养自己的某些兴趣，选择适合自己的项目，力争学习掌握某种才艺。在这方面不必追求很高的目标，只要接触，只要能够参与到其中，就可能得到意外的惊喜。
第十二节 道德情操魅力
共产党人历来十分重视道德情操方面的修养。早在革命战争年代，毛泽东同志就在《纪念白求恩》一文中，号召共产党员要做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”邓小平同志也曾告诫全党，党员领导干部要身体力行共产主义道德和修养�