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时光流逝，书，一直伴随我成长。童话故事早已不能满足我巨大的胃口。历史、科普的书籍渐渐走进了我的生活。我的邻居们总能看见，一个瘦弱的小男孩怀中总是揣着一本《三国演义》，一本《英烈传》，或者《十万个为什么》，那一定是我。我的求知欲引领着我，一步步深入探索书籍的洞穴，找寻更多“宝藏”。虽说，许多内容我不太理解，但我从未停止不进，一直阅读，一直探索，对文言文也了解了些皮毛。而诸葛亮、岳飞、金兀术这些历史名人，也成为我最常提到的话题。我不知道我为何要这般大量阅读，或许还是因为，每次阅读，我都能收获快乐。
几年前的一件事，我至今依然记忆犹新。那是2006年夏，我随爸爸到东莞伯父家作客。临行的时候，我在书房里发现了伯父书柜中一本精致的书，书背上赫然写着几个金光闪闪的大字………《说岳全传》。我赖着不走了，深深地为之着迷。伯父瞧见我这样，便拍拍我的后背说：“达明啊，喜欢吗？”我深知这是伯父最喜欢的书，便颤颤巍巍地摇头，低声说：“不。。。不要”伯父笑笑说：“我知道你喜欢，就作为礼物送给你”我先是一震，紧接着又受宠若惊地使劲点头。打那以后，《说岳全传》进入了我的读书生活，随着越来越多地读些历史书籍，那些伟大的历史感觉离我近了，那些英雄人物的言行如在我眼前，历历在目。
现在的我书房中满是书籍，各个类别都有。我尤其热忱于二战人物传记、二战纪实。二战是我见年以来最热衷的主题，尼米兹，朱可夫，隆美尔仿佛都在我身边。斯大林格勒血战、诺曼底登陆战、中途岛海战一幕幕刀光剑影，触目惊心的激烈战斗画面时时出现在我脑海之中：只见在一处处弥漫着战争硝烟的废墟中，许多戴着一个别有鲜明红星帽的士兵在废墟中穿行，不断被前方的德国纳粹士兵击倒，却并不畏缩，前仆后继地冲锋陷阵；只见在德军诺曼底防线上，盟军士兵呼喊着冲上了前线阵地，而轴心国军队也猛力地打击着盟军士兵，战斗空前惨烈；只见在太平洋中途岛之上，日美巨舰互相轰击，一名名士兵葬身大海，血染大洋……我羡慕一位位将军元帅的指挥才能，我钦佩一名名士兵的英勇忠诚，同时，我也不期望着一幕幕悲壮惨烈的景象再度出现，我期望和平！
仅阅读这般书籍，并无大益，还需散文与小说的典雅优美。在清晨，在午后，在夜晚，我总喜欢靠着墙，欣赏一篇篇优美的散文，或品读一本本小说：《荷塘月色》，令我倍加舒适，细腻的文笔，使我很是惬意；《少年中国说》，使我心潮腾涌，作者梁启超先生对青春中国的期望使我感慨万千；《獒》使我受益匪浅，其中紧扣人心的情节也将我折服，赞不绝口……这些精彩的书籍，无处不在，我不能失去书籍，因为，我阅读，我快乐！
轰隆隆、轰隆隆……
刷刷、刷刷……
一夜，天降大雨，飙风呼啸、电闪雷鸣。家家户户门窗紧闭，人人都进入了梦乡。我想，唯有我还醒着，并在黑暗中摸索着打开了台灯，翻开了书……不觉中已过了一个多小时，我依然沉浸在手中的那本鲁迅先生的《野草》之中。就在这时从隔壁房里传来妈妈的声音，“达达，你是在看书吗？”我一时呆住了，等老妈板着脸走进我的房间，我才反应过来，立马藏好书，关灯睡觉。此后，虽然老妈依然对我夜里偷看书严加管制，可这却难以抑制我对书的渴求。因此，类似的事情经常发生，老妈对此无可奈何，只有叹气的份儿了。
或许“我阅读我快乐”在你眼中单单是一句笼统的口号，但是，于我来说，却是发自肺腑的感言。人不可以完全脱离阅读，书籍是人类终身良师益友，它可以充实你的头脑，丰富你的知识，更能给你带来最简单，又最贴切人性的二个字——“快乐”。
写完了，就快要放下笔，并可以又继续捧起我的爱书了，想到这，我不禁开心地伸了个大懒腰，准备继续享受我读书之路中的快乐……
游天下，以史书为伴
我真跟历史书结缘了。在我1岁半时，外婆在我面前摆了三样东西给我玩：一本赤壁之战的连环画、一个毛茸茸的小狗玩具和一颗巧克力软糖。平日喜欢小狗的我，竟然选择了那本连环画，至今外婆都难以相信。从此，我便跟历史书结上了缘分。
长大以后，历史书成了我最忠实的书朋友。当然，他们在我家待遇也是不错的。可以睡在我的床上，可以与我一同到学校上学，还可以与我外出旅游。幸运的还可能可以喝上一点汤汁儿我边喝汤边看书造成的后果。可见，历史书在我心目中的地位是多么之高。因此，如果你问我：“如果你独自周游世界，却只能带一样东西，你会选择哪一样？”我会不假思索地回答：“游天下，我以史书为伴。”
史书！这是一个让许多人一听就头晕的词。别说它用的都是文言文，何况带着一本历史书周游世界一圈。而且它的叙述方式也现代人难以接受。不，应该是望尘莫及。因为我读过古书与现在的书，古人的精炼是我们难以超越的。
好了，现在言归正传，继续讲讲我对史书的看法。其实史书是非常有趣的，在小小的一篇《将相和》里，就包含了3个成语故事。只要你懂了“曰”、“矣”、“也”、“吾”和“汝”即“尔”这几个文言文，应该就能看懂一些史书了。指野史
但是，如果你周游世界这一趟下来，你起码能读上五六百遍，兴许你还能把它背诵下来。看，这是多么得乏味啊！对于这一点，我可以非常果断地反驳你，你错了。一本历史书，假若你读进去了，你才会真正地感受到，我为什么要选择
一本历史书来陪伴我周游世界。因为，一旦读进去了，你就像与霍去病并肩驰骋沙场，与戚继光一同抗拒倭寇，与忽必烈一起骑马飞奔在诗情画意的大草原上……一本小小的史书，能带你走遍中华所有的壮丽河山；能带你一同享受那最质朴无华的天伦之乐；能带你一同感受金戈铁马的非一般的享受；更能带你走进喜怒往常、深不可测的政治战争……
啊！这对于一个旅行者来说，真是比泡温泉更享受生活啊！所以，我愿意在我周游世界的时候，带一本历史书最好是《上下五千年》或《史记》。
人活在这个世上，不就是为了幸福的生活吗？我想，旅游的快乐加上历史所带来的快乐，这也是人生中的一大幸福。所以，游天下，我以史书为伴。
读书学做人
读书学做人，何谓做人？何谓读书？做人，即当个正派人，品学兼优；读书，即阅读书籍，增长知识。而“读书学做人”，便是通过阅读学会成为一个正派人。曾听父辈们说，从实践中学会做人，从道理中学会做人。可又是如何，通过读书来做人的呢？
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书籍包罗万象，上至恐龙时期，下至未来的地球，近至广州东莞，远至瓦利斯及富图纳群岛首府马塔乌图……它可以使人满腹经纶，可以使人才高八斗，可以使人精通科学，可以使人思维敏捷。而做人，又正是指成为品学兼优的人。读书，不正是这一点的前提吗？阅读历史、科学之类的书，可以使我们学富五车；阅读类似论语、道德经、三字经这样的名著，则可以让我们文质彬彬、品质优良。
岳飞，从小饱读诗书，无论是史书还是文学作品，他都会细细品读。或许是受到一些讲述爱国志士的书籍熏陶，他从小立志长大要报效祖国。而在他成年后，精忠报国、抗击金国、连战连捷。千古佳作《满江红》亦是他的杰作。如此一位文武双全的将领，既不贪污也不受贿行贿，为官清廉，一生始终为人正直，以德服人。而诸如文天祥、王守仁、邓世昌这些佼佼者，也正是如此。通过阅读，学会如何去做人，如何去做一个正直的人。
而作为小学生的我们，读书，本就是必不可少的。而如何读书学做人呢？其实，用短短的六个我们熟悉得不能再熟悉的字便可说明“读好书，好读书”。短短的六字，说起来容易做起来难。如今我们高年级学生，几乎没一个能做到只看像《大学》、《春秋左传》这样的书籍。偶尔可能又捧起一些对我们几乎无用也无益的校园小说、拼音读物以及漫画之类的。不过，只要切记这些书籍要少看，多看些多我们有帮助的书籍。想必每个同学都拥有一个远大的抱负吧！而阅读对我们有益的书籍对你的未来起着不小的作用。阅读大量古文古诗，你的语文水平肯定登峰造极，在文坛之上，秀出中国人的风采；酷爱兵法以及军事方面书籍，说不定几十年后你就将拥有另一个称号——“上将”，你将担负起保家卫国，捍卫祖国领土的重任；对科技论文、科学方面书籍情有独钟，兴许很快你就将工作于实验室中，为人类做出新的贡献；多看看建筑的草图，没准未来许多震惊世界的建筑的创始人，就是你哦！让世界瞧瞧，这就是我们中国……
无论读什么书籍，只要是好书，它都将使你终身受益。每一本书都蕴藏着许多做人的哲理，日积月累，读得越多，就越会做人。
多读好书吧！做一个品学兼优，正直清廉的人吧！ 。。
阅读，这是我的乐趣
可以说，几乎所有的成功人士都热衷于阅读。因为阅读能带来快乐，能带了知识，能带来……因此呢，阅读也成为了想干大事的我的喜好与乐趣。
——题记
自打我出生以来，不知为何，与书籍，与阅读结下了不解之缘。不仅家中藏书过百，并效仿苏东坡，无论何时，经常手捧书籍，仔细阅读。有时，为了看清每一个细节，我都会反复阅读，直到这段内容烂熟于心才肯罢休。对于那些我个人很是喜爱的书籍，被我读上个七八遍都不足为奇，而且从来都未曾看腻。子曰：“温故而知新。”每读一遍，必有新的收获，正所谓有一千个读者就有一千个哈姆雷特。
可见啊！我喜爱阅读真是深之又深啊！不过，你们想了解了解我为何喜爱上阅读的吗？这个还得追溯到我刚上小学那会儿。当时，不知为什么，我对历史情有独钟。喜欢看历史、查历史，甚至还喜欢阅读历史方面书籍，尤其是有关历史战争方面的。就这样，我认识了更多的书籍。渐渐的，历史类书籍已不能满足我全部胃口了，于是，我家的书柜中又增加了各类的许多书籍。成套成套的书籍随处可见。我反复地读啊读，慢慢的，我竟揣摩出了书的重要性。在我认为，书使我们的良师益友，最好能天天都阅读阅读，不仅能丰富你的人生阅历，还能增加知识，带来快乐。它不仅有益于写作，对你的未来，你的人生，都起着至关重要的作用。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
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母亲的“谎”
他从小是一个农村少年，家里较为贫穷，生活十分拮据。
在他儿时，常常不能吃饱饭——毕竟，柴米油盐在他们家并不充足。因此，母亲经常将自己的饭菜分给男孩吃。男孩看看母亲枯黄的脸，摇了摇头，低声说道：“妈，你吃吧。”母亲凝视了男孩片刻，欣慰地笑了。她抚摸着男孩的头，轻声说道：“孩子，快吃吧，我不饿！”男孩又看了看母亲，缓缓接过母亲手里的碗，吃了起来。男孩是知道的，母亲，也饿……
男孩长大了，到了长身体的时候。勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。这些鱼对于男孩一家来说，极为珍贵，味道也不错，鱼汤也很鲜美。男孩吃鱼的时候，看见母亲只是在一旁看着，便夹起碗中的一块鱼肉，递到母亲嘴边，说：“妈，你吃一点吧。”母亲也没说什么，单是咬了一小口，推开了男孩的手，夹起碗中的一根鱼骨头啃着，又用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩很是心疼，说：“妈……吃点吧……”“孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！”男孩深知，母亲是不可能不爱吃鱼的。他强