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我从他们的口中得知，陈老师原来是卖鱼的，由于学校老师少，加之陈老师的亲家在教育局里工作，他才有机会进学校当老师的。因为小学没毕业，只参加过一次什么样的教育培训，所以学校一直安排他教中午班。
我还知道了，学校里最受尊敬的是吴主任。那是一位很有才华的老师，教过中学、大学，后来不知什么原因，他就被调到了这里来了。听说吴主任宿舍里全是书，书桌上，地板上，床上全摆满了书。他睡觉都是躺在书上睡的。
自从有了那几个朋友后，我很少逃课到外面去了，我突然觉得学校里也挺好玩的。
那时候玩得最多的是比眼力的游戏，游戏规则是我方将石头抛出，对方在同一位置瞄准石头投，投中则赢，不中的话也不能动石头，轮到我方，我方拿起石头瞄准对方的石头投，投中则赢，不中轮对方，直到有一方投中为主。赢者一般可以在输者的脸上弹一次作为惩罚，然后游戏重新开始。自从有了玻璃珠后，全部由玻璃珠代替了石头，但由于我的个子小，加之没经验，受罚的往往是我。受罚多了，开始觉得没面子，于是也渐渐地失去了兴趣。
不久他们教会了我用纸折各种各样的东西，如会飞的纸飞机，会跳的纸青蛙。自从学会这些后，学校里也开始流行起来了，顿时洛阳纸贵，作业撕完了不算，还将课本撕了玩。每天校园里都扔满了各式各样的纸飞机，学校禁都禁不住。后来纸飞机玩腻了，又开始流行玩老鹰捉小鸡……一潮接着一潮，我就是这一波波浪潮的狂热追随者。
就这样，浑浑噩噩地过了一年，正巧遇上学校体制改革，取消了中午班，由学前班代替。由于我们是上过中午班，所以不用上学前班，直接上一年级。书包 网 。 想看书来
第二章：我的新希望
一年级的第一天，我就逃课了，连课本都是铁蛋代领的。
事情还得从中午班说起，虽然铁蛋在学校里从不和我在一起玩，但放学后的他对我还是挺友好的，在每次做作业时，只有他愿意当我的救星：他给我讲解不懂题，告诉我不懂的字。正是在他的帮助下，我成了中午班历史以来第一个不听课也可以考及格的学生。
事实上，新学期开学那天的开学典礼大会，我也是参加的。告别了中午班，告别了陈老师，想想心理都是快乐的。我听着校长那热情扬溢的开学致词，瞧着一条条排得整整齐齐的队伍，我也真正地感受着开学的滋味。可是令我万万意料不到的是，一年级班主任的仍然是陈老师！这个消息是铁蛋告诉我的，他还告诉我，因为在中午班时他考了全班第一，陈老师有意让他当班长。听到这个消息的一瞬间，天似乎塌了下来，我已经听不清后面铁蛋还说了什么，疯了似的冲出敢校门……
我六神无主地瞎逛着，脑子里一片阴凉，一切能够给我新生的希望似乎不再与我有关。最让我担心的是，我和陈老师之间的纠葛似乎仍未完。
不出我所料，在开学的第二天，我被传到了陈老师的办公室。在他那狭窄的宿舍兼办公室房间里，他一改教室里的冷嘲热讽，破天荒地给我倒了杯热乎乎的白开水，然后问我：“老师有一件事想问你，就是关于你上学期的期中考试……”“你不是说我不是读书的料吗？我不听你的课也一样考得好！”我有点得意地应道。“是的，你的分数是不算低了，所以我才觉得奇怪。虽然因为你不拖后腿，我才有机会教一年级，但你应该明白一点，我喜欢成绩好的学生，但我不喜欢不诚实的孩子！”“你说这话什么意思？”“我只是怀疑，考试时你和江桦的位置坐得那么近，会不会是你偷看了人家的？这点你要诚实地告诉我，否则我教这个一年级也不会安心！”“我不是偷来的——”我哭着跑出陈老师的宿舍。
我开始体会到了冤枉的滋味，此时的我已没勇气去学校了。以前同学怎么说我都不在乎，因为他们所说的都是事实，说我是坏学生是因为有我成绩差的事实，说我调皮是因为我有经常逃课的事实。这次不同，这次完全是我自己考出来的。可是，谁信呢？平时的测验我都没参加过，同学根本就不知道我的底，突然考了一个60分出来。要不是事实如此，连我都不敢相信了。我想到了铁蛋，铁蛋当时就坐在我的左边，我相信铁蛋可以证明我没作弊。
想到这时，我匆匆去找铁蛋，可是铁蛋听过我的话后，却对我说：“我当时只顾做题，怎么知道你有没有偷看我的呀。”铁蛋的话再次将我打入了失望的冷宫。我没想到，连我最信任的朋友也在怀疑我了，我不明白，事情会变成这样。
开学的第三天，我再次踏进了教室的门口，教室还是原来的教室，同学还是上学期那拔学生，连坐位都没变。只是破破歪歪的桌子摆得比原来整齐了，教室的窗户已经修好，不但安上了木栅栏，还装上了玻璃。
也许是因为上学期考试成绩的作用，有些的同学对我不像以前那么冷漠了，但大部分同学还是不理我，他们的眼神中充满了不屑，甚至有一次，有个不服气的同学还大声对我说：“你不上课都可以考及格，一定是偷看人家的吧。”我瞪了他一眼，抓起书本就向他砸去，大声地说：“我没有！”“瞧瞧，我只是随便问问，就跟我急了，一定是做贼心虚了吧！”他躲过了书本，冲我扮一个鬼脸，走出教室了。我这时才发现，教室里剩下的都是一双双不信任的眼睛。我坐了下来，头恨不得缩进了桌子低下去。我甚至没勇气从前门走出去。
直到开始上课了，随着一声怯怯的“上课——”声传到耳中时，惊得我抬头一看，这时我才发现，进来的不是陈老师。而是一个二十来岁的女老师。自我介绍说姓梁，长得很精致，个子不高，脸圆圆的，眼睛大大的，笑起来时，左嘴角显着一个很深很深的酒窝。后来听高年级的同学说，她刚从师范毕业，就来教我们班。
原来，从一年级开始，学校就开始分科了，我们需要学习课程有两科——语文和数学。语文课仍由陈老师教的，而数学由梁老师教。此外还有几科，如思想品德、美术、自然等等，因为老师少，所以只发了课本，没安排课程。有的课程连课本都没有，如音乐、劳动等等。
梁老师点名时，显然注意到了在后排那个小个子的我。她点到我的名字时，我不敢站起来，也不想站起来，因为自从中午班开始，我已经很久没站起来过，更没像其它学生那样扬着长音唱过“老师您好——”那样的话。我对眼前的这个老师也没什么好感。在我的眼中，天下的乌鸦一片黑，别瞧她笑起来那么的和蔼可亲，怒起来时一定是特别吓人的。我想瞧瞧这位爱笑的老师生起气来将是什么样，我已经做好了准备，可今我失望地是，她并没有像陈老师那样大发雷霆。她什么也没说，只是瞧了瞧我，然后接着往下点名。梁老师的行为让我觉得很意外，也让我很害怕，产生这种恐惧心理的原因是我不知道她在想什么，更不知道她将会怎么样惩罚我。但有一种直觉：她肯定会找我的。果然，在临下课的时候，梁老师径直走到了我的身边，她问我：“你叫江山？”“嗯。”“你的个子这么小，怎么坐在后排呀？”“因为我今天才来学校上课，前面的好座位都让别人抢去啦。”“哦——”她会意地点了点头，可又问：“那你看得到黑板吗？”“没事，习惯了。”“什么叫习惯了，这是怎么回事？”我瞧了她一眼，也不想再说什么，趴在桌子上玩纸折的青蛙了。这时铁蛋告诉梁老师，我坐在后排的真正原因。梁老师瞧瞧我，突然摸摸我的脑袋说：“太不像话了，放心，过几天重新调座位时，老师帮你调到前面！”
我以为梁老师只是随口说说而已，所以对于她的话，根本我就没在乎，没想到她是来真的。
还记得调座位的那天，陈老师和梁老师都来了。他们几乎是吵着来到教室的，从他们的争吵声中，我们听出来了。原来梁老师要求调坐位，而陈老师不肯。梁老师刚进教叫起立，全班的同学刷地站了起来，谁高谁低一望便知。前面几个高个子挡住了我的视线，我只听见梁老师大声地问陈老师：“你觉得这样的安排很合理？”陈老师良久才说：“让你当班主任好了，你看着办吧。”陈老师说完，气嘟嘟地走了，梁老师也不理他，仍留在教室里开始点名调坐位。
梁老师在这次调座中做出了很大的调动，前面有几个高个子的同学统统被调到后面去，中间那几个个子小小的女同学统统调到了前排，我也居然被调到了第二组的第三排！我坐到新位置的时候，望着梁老师在教室来回忙碌着的身影时，突然觉得特别的美。
从一年级开始，我们已经被学校当成正规学生来管理了。我们不但要像其它年级的学生一样按时上下课了，还要遵守《小学生日常行为规范》里面的条条框框，一旦违反，将会受到处罚。就如我因为在开学第二天旷课的事，被罚扫了一个星期的教室。受罚的时候，陈老师对我说：“看你以后还敢逃课不！”而梁老师却问我：“你知道为什么会受罚吗？”后来她告诉我，我们的任何人都受到社会上一些行为规范的约束的，它就是一条烧红的铁线，任何都不能去碰，谁碰都会受罚的。正由于它的存在，社会才能保证正常的秩序不会乱。我开始不懂，但是后来相继又有几个同学也因为逃课受罚后，我似乎也懂了。
我不再逃课了，整天呆坐在教室等下课。有时听听老师讲课，有时觉得无聊了，就趴在桌子上睡觉。只有梁老师的课，我从没睡过。开始是因为她帮我调到前排，后来是因为她是第一个要我回答问题的。
那一次，梁老师问了一个很简单的加减题，结果用掰手指都能算出来的。当时很多人都举了手，我想举手，可又不敢，别以为从中午班时就逃课的我什么都敢做，此时的我就是鼓不起勇气举手。我的手伸了又缩，又伸又缩，只能将手举到一半就僵住了，任凭我怎么努力，就是举不起来，急得我几乎用讫求的眼光盯着老师，我多么希望梁老师能够让我回答这个问题呀。老师的眼光在教室里来回地扫描着，突然定格在我的方向。梁老师是在看我吗？我不自信地往后望望，在我后排的那个女同学将手举得高高的。我如息重负地轻呼了一口气，原来是在看我的后排！“江山同学，这个回题让你来回答怎么样？”没想到，梁老师真的是在望我。
在老师那鼓励的眼光下，我突地站了起来，这时全班同学都向我看来，看得我的心里突突地狂跳，脑子里瞬间变得一片空白，脱口而出的居然是：“我……不会！”“那你背后的张志红回答一下吧。”老师顺声又点了其它同学。我突然发现，在我说不懂时，除了班上几个调皮的同学起哄外，老师根本都没在意，好像根本就没发生过什么。
后来，我还发现，也有不少的同学在老师点名时答不上来，或者答错了，老师也不会说他们！正是这个发现给予了我力量，给予了我举手的勇气，让我在同学羡慕的眼光下回答了一个个的问题。
自信，有些时候往往就是这样在不知不觉得产生的。经过差不多两个月这种炼狱般的坚持后，我发现我并不傻。我不知道是因为课本上生动的图画吸引了我，还是老师们讲的那些生动的故事吸引了我。老师讲过的内容，只要我认真地听课了，我几乎都记得下来。我再也不怕举手回答问题了。遇到老师提问题，我也总是争着举手，有时为了抢得回答，还没待老师将问的内容搞清楚就举了手，结果往往因为答不上来而引起同学的哄笑。这令我很沮丧，我开始变得努力了，老师讲的问题听不懂时，就问同学，问老师。此时的陈老师也突然间变好多了，有时也会问我有没有听不懂的地方。特别是经过几次小测验后，他也偶尔会表扬我一下。
我的好学就像当时的耐性一样，坚持不了多久，我已经变成跟那种上课偶尔听听，下课也出去玩玩的同学没什么区别了。但最让我高兴的是，此时的同学不再小瞧我了，至少对我也不再陌生了，也有不少同学承认了我，我和张天华成了好朋友，加上铁蛋，我在班上的好友共有2个。
铁蛋还是那个常常叫我大王的铁蛋，个子比我矮，比我胖，但与此时的张天华比起来还是差远了，天华个子跟我差不多，但长得肥头大耳。他俩的名同音，为了区别开来，我习惯叫江桦的绰号，但班上有很多同学都叫天华为胖子华。胖�