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龉拍共皇悄掣鐾鹾畹哪乖幔撬囊桓鑫词鹈腻拥募蚵谋≡�*。所以，赵国也没在意，只是留意他下一步的举动。看看朱逸群在这个墓穴里待了好几天不出来，就知道他不是盗墓的老手，更不是考古的学者。可能是“搞破鞋”的“主儿”，或者是“失恋”和有什么“不顺心”的事，一时想不开来这里逃避现实或者自我封闭，以求解脱之效的落魄伤感之人。后来见根本没有女人来找过他，他也没有寻短见的苗头，也就没有多去管他。只是以防万一，还是叫了几个好友，以防不测。面对老汉赵国疑惑的眼神儿，朱逸群详细解释了自己的初衷和身份，老汉赵国，才把一颗久提在嗓子眼里的心放在肚子里。连声埋怨朱逸群不事先和他打招呼，也不和县里有关部门联系，让他也跟着受了好几天的罪。朱逸群连连说对不起，心里却骂这个老东西小题大做，虚张声势，把他弄的很没脸面。老汉赵国知道他是即将上任的教育局长后，更加相信自己的眼光没错，庆幸没有做出过分的举动，不然，自个儿那个将要考入高中的小孙子就惨啦！老汉赵国也连忙向未来的教育局长道歉，并表示热烈的祝贺，说着，紧握了朱逸群的手，还激动的掉了两滴老泪。朱逸群感到莫名其妙，他又一次感到国民的素质太低了，表达的方式除了“眼泪”就不会“念几句诗”吗？朱逸群心里再次骂人：“朽木不可雕也，竖子不可教也！”。朱逸群告别老汉赵国，怀揣了那把刀币，追忆和遐想着本县的“文明史”，脑海里演绎着旧学堂里几个顽童酷似念黄经似的读书声，突发思古之幽情，嗓子里挤出《国风》里的几个字：“墙有茨，不可埽也，中篝之言，不可道也。所可道也，言之丑也。”，似乎在诉说自己的故事。
县招待所小餐厅。灯光照耀如同白昼，孔维坤端坐在餐厅一侧的沙发里，半闭着眼睛，余光扫视着走进来的每一位来宾，他要亲眼目睹新局长的风彩。他是本县著名的国文老师，年近“耳顺”之年，如今叫语文老师，他听着很不顺耳，因为他历来排挤外来文学，精通中国古老文学。他的名字中有一“坤”子，有女人之意，且说话声音婉转细嫩，有老年妇女之态，体形恰似枯柳，被教育界戏称“孔夫子”。因他资历深厚，在国文教学和研讨方面有“独到见解”，是教研室里唯一年近花甲的高级教师，教育局里的青年教师都对他“敬而远之”。工作中对他“敬而有隙”，生活中“恐避不及”。 今天他应邀参加新局长的欢迎宴会，心里喜忧参半。孔维坤从教大半生，历来反对吃吃喝喝，更反对男女同席，饮酒作乐，嬉戏无常。可是，当他看到教师们纷纷聚在一起杯觥交错和兴高采烈的情景时，他又是那么的失落和孤独。人们若要邀请他参加，他就会拿出“孔夫子”的腔调，对那些相邀者表露出不屑一顾的神态。如若不邀请他，他就会大放厥词，对聚餐者大加褒贬和诋毁。近年来教育界也象其他部门一样，吃吃喝喝的风气早已不是原则问题。好在教育界除了吃国家外，还吃学生家长，他也见惯不怪，逢请必到了。他的迂腐和固执，使他只看到人们日常工作和生活中的表象，对社会上发生的深刻变革和人们思想观念的变化，他是“只知皮毛，不知腠理。”。孔维坤再次抽出一支劣质烟，含在嘴里，划着火柴却未点燃，原来孔维坤苦苦等待的新局长朱逸群，早就在餐厅的主席上酒过半酣，醉意浓浓。副局长范统坐在朱逸群的左侧，嘴里含糊不清，嘟囔着象是向朱逸群介绍工作情况。青年女教师“绰号”叫“花蝴蝶”的杜琦燕，一手拉扯着朱逸群的右胳膊，一手拿着酒杯，不停地往朱逸群的嘴里灌酒。餐桌的另一半面，几个科室的老师各自诉说着自己的事情。他们从中国的老子谈起，谈到“道”，范统说：“道”，“无处不在，也在我们的酒杯里和餐桌上！”。又谈到庄子，范统又说：“博大精深，中国文化源远流长！”。然后，滔滔不绝地谈到了孔孟和宋代的朱熹，从而引论到中国的封建教育问题上。那几个青年教师不爱听这些，他们谈的是外国的文化教育。局办主任乔厚根更不甘落后，生怕别人说他的知识少，在新局长面前丢了面子，他从外国的黑格尔、康德谈到英国的盖斯凯尔夫人，又谈到大小仲马父子，圈子绕了好些，连以博学著称的老教师孔维坤也弄不明白，这个啥啥“夫人”他连听也没听过。他只知道《茶花女》里有一个著名的*，其他都不知道。服务小姐端上那盘清炖乳猪来，大家的“喊声”才稍微停下来。孔维坤一直没有插嘴的空隙，他的“老女人嗓子”再叫得高，别人也听不见。此时，他趁着大家都在吃乳猪的时候，谈到了中国的汉文学，谈到古文学《六国论》，就说到天下大势“归一统”的深奥理论，从而有抨击乔厚根的论点，说他：“崇洋迷外，出卖祖宗！”。不料乔厚根嬉皮着脸，竟然朗诵了一副对联：“春兰秋*月夜，唐诗宋词汉文章！”。差点没把孔维坤气死。服务小姐站在一旁，看这场面，象喝“花酒”？又象什么“研讨会”？她见到的食客大多都是谈论钱和女人，今天的客人没谈这些，好像是一些精神不正常的人，又好象“学问”很高妙。
时钟敲响了十下，是学校里夜读结束的时候。人们的争论渐渐平息。按照朱逸群的本意，他计划借着聚餐的机会，把大家的思想梳理一下，好进入局长的角色。没想到教育这个事情还真复杂真难办。老师们吵吵的“问题”他一句也没听懂。但是，他明白教育是育人的行当，那就存在用什么样的“道德”教育学生的问题。他明白自己搞教育是门外汉，按照老书记苟育德的话说那叫“老娘婆掰屁股，外行”。他从在座的人们的眼神里看出，人们确实看不起他，由其是孔维坤的眼睛里有一种鄙视的成份。但是，他们在看不起他，他也是局长，他们也的听他的。好在知识分子里也有“溜须拍马”的人，“花蝴蝶”杜琦燕和范统不就是例证吗？当然还有乔厚根，他们要想在事业上有个人的发展，就必须抱紧他这条“大腿根”。就象他抱紧老书记苟育德的大腿一样。朱逸群就是这样的逻辑。朱逸群扫视着在座的老师们，觉得自己是另类人群的一个成员，可是通过简短的交谈和聚餐，他觉得他们和他又没有什么区别。他们只不过比自己的肚子里多了几个“字词和数字”而已。或者他们的肚子里的玩意儿原本就没有他肚里的“东西”多。朱逸群下意识地摸摸自己的肚子，似乎摸到自个儿那几根花花肠子，好象摸到了“康熙字典”和“大不列颠”的大百科全书，还有在座的人们的“脉搏”。朱逸群站起身，从腰间摸出那只战国时的刀币，交给乔厚根，让他照原样放大做一个模型，放在他的局长办公桌上，然后把他这几天“考古”的经过讲给大家听，接着继续讲述了本县的教育发展史，以及对全县教育工作的设想，无非也是冠冕堂皇的套话和老生常谈。但是，这些原本是老师们听惯看惯和习以为常的老套路，从朱逸群的嘴里在说出的时候，是那么的动听和激励人心。教师们突然觉得眼前的朱局长，并不象他们想象的那样无知和草莽，更不象社会上流传的那样是用钱买来的“捐班”和“浪荡街头”的“纨绔子弟”，而是一个“博学”的“才子”。加上他文质彬彬的外表，生人看起来，他们到像一群无知和没有受过教育的乡下人，而朱逸群正是他们的“启蒙老师”。孔维坤更弄不明白，他满腹的经纶和眼前这个朱逸群比起来，他觉得他几十年的含辛茹苦和废寝忘食是那么的缈小和不值得，他甚至怀疑自己学到的是不是国学，还有没有用武之地。他深深叹息自己这个“老秀才”的无能和软弱。他拍拍那只六十年代初就插在胸前的黑色水笔，又望望朱逸群手指上亮堂堂的黄金溜子，还有朱逸群身边的“花蝴蝶”，他感到自己落伍啦。
启明星高挂在东方的天空。夜深了，朱逸像象刚下考场的“举子”，而考官的“考题”太简单，这一切并未出乎朱逸群的意料。连日来，朱逸群和前任的局长并没有任何区别，他象刚上任的“七品知县”那样，先后考察了南北两山的小学校，询问了那里教职员工的生活情况。然后，来到各大乡镇的中学，走马观花一般转了一圈。副局长范统和局办主任乔厚根，紧紧跟在他的屁股后面，象两个仆人。乔厚根掖下夹着朱逸群的公文包，公文包里啥也没有，只有几片口香糖和牌九的骰子。范副局长走在朱逸群的左侧，从朱逸群来的第一天起，不论吃饭还是出行，范副局长就不离朱逸群的左侧，他站定这个位子，就是让教职员工们看看，他才是这里的“第一继承人”和局座的“左膀”，若站在右边一定是“武夫”了，肚子里也一定没有什么学问。这一切，别人看不出，乔厚根心里明白。可是，他是大本毕业，肚子里有好多ABC，他也不愿意站在右边，只好跟在朱逸群的“腚”后面。几天的走马观花，朱逸群对全县的教育状况没有看出多少问题，可是，对这里的“人情事故”他却了解了不少“猫腻”。他今天要去南山深处的一所小学，小学校是什么样子，朱逸群人还没去，脑海里却有了那里的影子……。
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师爷入仕〔第三十三章〕若愚文稿
师爷入仕〔第三十三章〕若愚文稿
连绵起伏的大南山，几日前还是郁郁葱葱。突然，一场初冬的瑞雪铺天盖地席卷而来。凛冽的西北风呼啸着，深山里寂静的空气凝固了。不同种类的灌木丛挂满白隑隑的冻雪，沙棘挺着带刺的身躯傲视着过早而来的冬雪。那些诸如毛榛、丁香之类的弱小植物，则抵御不了风雪的侵蚀，并不饱满的果实落满山坡，然后拉达着枯萎的枝头，无耐地忍受着风雪的袭扰。山柳和六道木不管季节的转换和更替，脱掉绿色的外衣，仍然屹立在它们祖辈滋生的山地土壤里。忍冬的叶子还没掉，突如其来的风雪还不能摧残它的身体，它要以它坚强的意志熬过这漫漫冬天。远处耸立的山头没有雪，凛冽的风早已把它们吹佛的没有感觉，雨雪不会停留在它们的身上，它们用黑褐色的脸庞里并不显露的眼睛俯视着脚下的一切。山窝窝里有几间茅草屋，屋里传出顽童们朗朗的读书声，“一乘一等于一，二乘二等于四…”和“床前明月光，疑是地上霜，…”交替朗读的声音传遍山谷，偶而也夹杂着“北京是中华的首都，天安门前有五星红旗，广场上有人民纪念碑…”的讲解声。聆听这读书声和讲解声的，除了十几个年龄不等的山里的孩子们外，就是那三个从山那边过来教书的老师。在暖风吹佛的日子里，聆听这读书声的还有起伏的群山和满山遍野的灌木，如今冰雪封山，它们已经没有足够的能力来欣赏这美妙的人间妙音和启蒙老师的讲解声。山民石玉福五更天就起来，用筛子筛净晒在院子里那点从山那边采摘回来的山榛子和山蘑菇，用秤称了称，不足三十斤。他抠着手指，盘算着能卖三百多元，除了买回一家人吃用的油盐外，就留下给儿子酸枣交学费。他把拾掇好的山货装进口袋里，又把那两只用夹子夹来的野鸡装进去，用麻绳捆好，背负在背上，迈着沉重的脚步走下山来，眼睛张望着百里开外的镇子里的集市，脑子里想象着那几个大腹便便和油头光脑的有钱人。此时，晨曦还没有爬上山头。
“古城宾馆”的霓虹灯刚刚熄灭。天刚朦朦亮，东方的太阳想往常一样，慢慢升起。街道两旁林荫里，已有晨练的男人和女人们。朱逸群也和山民石玉福一样，起了个大早。他不是去卖山货，而是做为一县的首席教育局长，去大山里巡视落后的教育现状。朱逸群没有进过大山的深处，也不知道山村教师和山里孩子们的学习和生活状况。他头天夜里在古城宾馆里和几个镇里的校长喝了大半夜的酒。席间，帝王将相，才子佳人谈了半休，谈诗论道，兴致未尽。他脑海里想象着茂密的山林和林间的花花草草，还有从深林深处流出来的涓涓溪水和百鸟的争鸣声。心里一阵阵荡漾，他盘算着先看看山里的老师和孩子们，然后，效王羲之“曲水流觞”的故事，和几个校长到林间溪水旁，演绎一场“名人才子”，“引颈高歌”的“人间佳话”。也象某个寺院里石碑上记载的那样，某年某月某某才子到此干某某事，谱写一段“千古流芳”的美谈。可是，朱逸群万万没有想到，山里的路是这麽的难行，大有“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀�