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我一生要练的-第5章

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  通过上述案例不难看出,多元智能的运用要以多才多艺为基础。
  无论是多元智能演讲、培训、主持,还是平时的讲话与销售,除了要有深厚的语言功底外,还要多掌握一些知识、多学几项本领。这些知识和本领,无论是演讲、培训、主持乃至销售都会派上用场,发挥作用。
  这些知识包括:文学、历史、地理、音乐、美术、科技、外语等领域。这些本领包括:演唱、舞蹈、书画、体育、乐器等等。
  只有具备了多才多艺的综合素质,才能将多元智能口才发挥到极致。
  关于多元智能的培养,对演讲者、培训师、主持人以及销售人员来说,的确有一个全面提升的过程。这里有理念的更新、思路的拓展、方法的改进、技巧的创新等等。要做到这些,就必须要掌握多元智能的核心理念,去发明创造更多、更好的方法和技巧。这与我们国家如今所倡导的创新思维与创新中国同出一辙。
  所谓多元智能理念,就是全方位地开动您的思维方式,变单一性思维为综合性思维。在提出问题、分析问题、解决问题的过程中,左右脑共用、形象思维与抽象思维并行,以此全方位调动受众的思维,从而实现智力的有效开发和利用。
  目前,我又将这种方法运用到亲子教育和青少年教育中,更是达到了超乎想像的良好效果。
  回顾起来:我的口才人生基本分为这样几个阶段:
  第一个阶段:无话可说——没有知识积累
  第二个阶段:有话可说——已有知识积累
  第三个阶段:长话短说——提高说话效率
  第四个阶段:废话不说——提高说话效力
  第五个阶段:著书立说——帮助更多朋友
  目前,我主持的各类培训及讲演已达1300多场,受众达360多万人次。既有85岁高龄的老革命、厅局级领导干部、高级专家、教授、硕士、博士、博士后,也有年仅6岁的少年儿童、中小学生,还有解放军战士、武警官兵、人民警察、残疾人和孤儿……
  凡是参加过我的培训的人,无不耳目一新,受益匪浅。
  74岁的老校长、教育专家王宪琳教授说:
  本书作者翟杰与74岁学员王宪琳教授在一起(右一:王宪琳)“这种演讲,在我74岁的生命中第一次听到,他激起了我这伏枥老骥,志在千里的雄心。我从事教育工作50多年,这是对我冲击最大,印象最深,收益最丰,记得最牢的一次课程,让我年轻了20岁。我认为“生命突破训练营”的主讲——翟杰老师,是知识信息时代的教育权威。短短两天“生命突破训练营”的学习,胜过两年传统的学习效果。” 
  青年学员张弓在课后给我的来信中写道:尊敬的翟老师:
  您好!很多年没有叫“老师”了!很多年没有提笔写信了!因为我是个“游子”,就像十几年前我乘舟在嘉陵江上,那位慈祥的艄公给我算的命一样,说我是个“孤雁”。所以,一提起笔,就感到第一封信应该写给您!
  因为,小的时候,我就有个愿望:当一个“灵魂的工程师”。今天听了您的课,好像又燃起了我少年时的梦想。为此,一股洪流冲洗了我曲折又沉寂了十几年的梦之路。多么希望能像您一样,点燃千百万户枯干的油灯,让孤独迷途的羔羊找到回归的路。如果我早在十年前、二十年前就能听到您的指点,该是一件多么庆幸的事呀!
  不过,人生就是一场运动,今天能见到您,是缘,也不晚。至少我在未来的日子里,可以迎风竖起我的帆了!
  我该怎么说呢?一张邮票寄不完我的万千思绪。
  很多年忙于奔波,放下了我的笔。记得来深圳之前,我还苦于诗海里耕耘。那么,今天我依然以一首小诗来表达我对这次培训和对您的感恩!
  还望老师笑纳。
  如下:爱你一天
  ——致我的老师爱你
  就这么一天
  希望
  这一天
  就是一年——春华秋实希望这一年
  就是我
  生命的整个诗篇——大河奔流小溪涓涓爱你
  就一生一世
  希望
  这一生
  就是一年——冬暖夏凉希望这一年
  就是
  这一天——饱食之餐
  简简单单一个中学生听过我的课之后,在写给父母的信中写道:亲爱的妈妈:
  您好!在“生命突破训练营”这一天,我的感受很深。我们坐在那里,看着面前小桌子上那一点烛光,过了一会儿,有几位大姐姐先说出了她们的心里话,那时她们的脸上已经挂满了泪花,边说边哭,我们也在哭。过了一会儿,翟杰叔叔让我们全身放松躺在了地上,给我们讲了一个故事。先说“慈祥的妈妈”,大家就已经哭得快“生命突破训练营”学生版花絮一
  止不住了,又说“伟大的爸爸”,哭声再一次响起,我哭得眼睛都红了。妈妈我告诉您,我身边有两个男孩,哭得比女孩声还大,一看就是好儿子。我们哭也哭得高兴,玩也玩得痛快。
  翟叔叔还给我们过了一次“生命突破训练营”的新生日,之后我们又开始跳舞,真是开心。妈妈,您知道我的“生命突破训练营”学生版花絮二另一边是谁吗?不知道吧?其实开始我也不知道,原来是我的“生命之友”。
  在这一天,让我们重新看到了“生命”的可贵,有了新的开始。妈妈,我把我这一天的高兴事告诉您,希望不要说我写得不好。
  妈妈,我爱您!!
  您可爱的女儿:晶晶
  2005年8月20日在上海华东师大、闽江大学,我都是采用这样的方法与大学生交流。尤其是在闽江大学,我应学校和大学生们的强烈要求,连续讲课五天五夜。按大学生们的话说:“过去,我们上课是换老师不换学生;现在,变成换学生不换老师。”这主要是因为他们学校教室的面积有限,不能让所有的学生都同时来听课,所以,只好采取分批授课的方式。
  我的老师李燕杰教授说:“如果眼睛是心灵之窗,那么口才就是智慧的窗口。”
  我的老师彭清一教授也经常说:“有智慧的人,不一定有好口才;有好口才的人,一定是个有智慧的人。”
  综上所述,我想告诉大家的是,我写这本书的真正目的,就是要以我自己的亲身经历告诉人们:好口才不一定是天生的,后天的努力和训练一样可以使自己成为口才出众的人。 
  回顾我几十年的人生历程,使我深深地体会到:
  人生需要口才,口才改变命运,口才改变人生,口才成就人生。
  我们来到人世间的第一声啼哭,就是我们生命中的第一次演讲,就是一次口才大比拼:谁的哭声大,谁就有奶吃;谁的哭声多,谁就吃得饱。这是最浅显的道理。
  我的人生简单地说:得益于一张嘴,一支笔。一张嘴,走遍天下;一支笔,四海为家。这是一个无法否认的事实。是口才,让我从一个抑郁寡欢的“三阴天”,变成了今天的“快乐王子”;
  是口才,让我从一个胆小如鼠的“小姑娘”,变成了今天的“男子汉”;
  是口才,让我成为全国“十大窗口百家竞赛”活动评比中的最佳服务员;
  是口才,让我从新华书店营业员的岗位,来到了象征知识宝藏的图书馆;
  是口才,让我在图书馆的工作岗位上,成为读书演讲比赛的惟一双料冠军;
  是口才,让我通过读书演讲比赛,成为一名称职的国家公务员;
  是口才,让我成为中国第一代节目主持人,并被人称为“名记”;
  是口才,让我募集了几千万元的善款,建希望小学,使无数家庭得到救援;
  是口才,让我成为慈善大使,代表中国人活跃在国际慈善活动的舞台上;
  是口才,让我敢于挑战自我,单枪匹马独闯上海滩,从头再来;
  是口才,让我自信地踏入教育培训界,荣获亚太十大杰出管理培训师;
  是口才,让我的“生命突破训练营”课程评为亚太十大精品课程,帮助无数人走向成功的彼岸;
  是口才,让我与中国演讲培训界大师李燕杰教授、彭清一教授永结师生缘;
  是口才,让我的身影出现在北京人民大会堂、钓鱼台国宾馆、北京大学的百年讲堂上;
  是口才,让我的足迹遍布长江南北,长城内外,直至东南亚各国的海岸;
  是口才,让360多万民众,通过我的传播,获取知识,提高能力,为国奉献;
  是口才,让我的父母和妻子不必为我牵挂,愉快地生活,幸福美满;
  是口才,让我的女儿通过演讲竞选大队长,成为学校的小记者、广播站站长;
  是口才,……
  总之,
  是口才,让我结识了无数卓越的名人志士、楷模师长;
  是口才,让我为无数的兄弟姐妹送去了快乐和健康!这就是口才为我开拓的一条成功人生的轨迹!亲爱的朋友;我相信,只要您肯努力,在我身上发生的这一切,也一定能在您的身上发生,而且,一定会更加多姿多彩,灿烂辉煌。
  因为,现在的社会环境,全民的文明素质,人们的思维观念等方面,较之我生活的那个年代,有了长足的发展。
  通过我成长的亲身经历,完全可以证明:
  今天的台下聆听,也许就是明天的台上称雄;
  今天的孜孜不倦,也许就是明天的赫赫声名;
  今天的莘莘学子,也许就是明天的精神领袖;
  今天的一个灵感,也许就是明天的一份成功!只要您充满信心,只要您勤奋训练,读完本书后的您:
  一定能够在众人面前,自信地侃侃而谈,口舌生风!
  只要您坚持不懈,只要您持之以恒,读完本书后的您:
  一定能在人生的讲台上,潇洒地滔滔不绝,精彩纷呈!
  第 二 章 名师有约——口才训练100天
  训练一副好口才,需要一个循序渐进的过程。以我多年的经验,要在短时间内在口才方面有所建树,就要从基础练起。
  为此,我总结了一个100天训练法,在这里与大家共同分享。 
  这个100天训练法,主要是让大家在100天的时间里,通过对口才基本功的一些练习,如:对绕口令和中外名人的著名演说稿、名篇的不断练习,逐渐提高自己的口才。当然,在选择练习内容的时候,我们要本着从易到难的原则,因为谁也不可能一口吃个胖子。
  所以,我们的训练一共分为三个阶段,其中最重要的就是第一个阶段,基础篇,主要强调的是基本功的练习。“万丈高楼平地起”,只有打好了基础,才能芝麻开花节节高。所以,在这一部分我们要相对地多花些时间,同时,从不同角度,为您选择了一些风格各异的文章,帮助大家进行演练。
  第二个阶段为中级篇,主要强调的是声情并茂,让听你讲话的人有身临其境之感。因为,没有感情的讲话,会给人空洞、乏味、平白的感觉;平铺直叙,往往让人感觉生疏,甚至陌生,不容易被接受、被了解。
  第三个阶段为高级篇,主要强调的是在讲话的过程中,除了声情并茂,还要有一定的态势语言,帮助听众的理解,同时加深感情色彩。
  一、基础篇(第1天—第40天)
  我是沈阳人,从小生活在一个东北语言色彩非常浓的环境中,讲话难免带有东北语言特有的“大碴子”味儿。但是,我很注重普通话方面的培养,从小就通过听广播来校正自己的发音。有的时候听得入了迷,甚至忘记吃饭。即使是在睡觉前,也要打开收音机,然后渐渐进入梦乡。直到现在,我还保留着这个习惯。正是凭着这样一种精神,使我在市文化局组织的演讲比赛中脱颖而出,并走上了辽宁人民广播电台专业主持人的岗位,更让我今天能够用一口流利的普通话,为我全国各地的学员讲课、培训、主持,将我的经验传授给更多的人。
  绕口令:磨出一副伶牙俐齿
  说到口才,在我国的战国时期,苏秦是著名的说客,他的唇枪舌剑,胜过百万雄兵;在电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》中,纪晓岚被誉为铁齿铜牙,周旋于官场之中,得到皇上的宠爱;在《红楼梦》中,王熙凤伶牙俐齿,常常逗得贾母开心得合不拢嘴。
  在我们平时的交往中,也会遇到形形色色的人,那么,怎样才能在众人面前脱颖而出,博得大家的喜爱呢?
  口齿灵活、说话流利、伶牙俐齿绝对是非常重要的。所以,我们要进行一些必要的口部训练,以提高自己口齿的灵活度。
  相信很多人都有这样一种感觉:早晨刚刚起床的时候,说话没有下午或者晚上轻松。那是因为,嘴部肌肉休息了整整一夜,没有运动,所以不太灵活。因此,适当地做做口腔体操,可以帮助
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