按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
斜弦瞪值秸馑丶吨醒В囊淮味济挥姓獯稳耸诙啵囊淮味济挥姓庖淮问盗η烤ⅲ囊淮味济挥姓庖淮卫词菩酌汀１纠从览笾醒У慕讨肮ど习俸湃耍习偃说亩游槔铮辔甯霾欢啵傥甯霾簧伲绻馕甯鋈硕加锌赡艹晌蠢粗髁魃畹娜宋铮敲此堑牡嚼淳筒唤鼋鍪俏甯鋈说氖虑椤�
在这五个人的队伍里，有一个叫罗向德的年轻人。这个人操一口标准的普通话，就是他那口流利漂亮的国语，就足以让永荔中学那数十年不变的本地话，一夜之间变得灰头土脸。除此之外，这个人英俊潇洒、活力四射，他在课堂上公然谈论爱情，谈论社会弊端，他执教高87班的《政治经济学》，却给学生大讲萨特和佛罗伊德，他洪亮而清越的笑声，让那些老教师们忍无可忍。
另一个让1985年的永荔中学不可忽视人物的叫甘玉婷。这个女孩子学的是中文，脸上终日一副古典文学的派头，她每日一换的奇装异服，以及一唱三叹的柔媚语音，一下子成为学校女生私下里的公共楷模；尤其是每天黄昏时分，这个女子竟公然在教学楼前，与县政府的男秘书除了打羽毛球，还眉来眼去地打情骂俏，她那迷人的娇笑，排山倒海般涌向永荔中学全体师生的耳中。
还有一个另类角色叫黄克，这个家伙更加让人不可小视。他长着一米八零的个头，这样的个头在南方已不多见，而这个人麻杆一样的瘦身材，更是让人叹为观止。黄克平时行为孤僻、出语惊人，他的眼睛有如两把犀利的刀子，看人一眼就让你心里发毛，每次他傲慢地从教学楼前走过，都要让人心里产生一种十分痛快的感觉。黄克不仅仅是言行让人冒火，更要命的是，此人公然表示出对教师这一弱势群体的蔑视，公然表示只要有机会就调离教育系统，并且还公然向那些传统的老教师们发出挑战，公然以军令状的形式接受正在分离出来的文科班，同时提出要由自己组阁，给文科班配备最强劲的师资力量。黄克的狂妄直捣老教师们心里最薄弱的环节，一下子在教师队伍中掀起轩然大波，让那些冥顽不化的同事们又气又恼、又怕又恨。
总而言之，1985年分配来的这一批大学生，他们要么才华横溢，要么锋芒毕露，要么自我中心，要么我行我素。他们一个共同的特点都是想尽快地实现自我，并且基本上都不愿等待和缺乏耐心。他们用那些闻所未闻的思想和观念，潮水一般灌入这所已经有数十年历史的重点中学，同时冲击着整个县的教学界，并且还延及至整个县城的普通公民。
7、一个叫罗向德的青年教师
1985年秋季上半学期，是高二分科的过度期，虽然只短短的两个月，高87班却发生了微妙的变化。这一变化，首先是从罗向德和黄克老师介入87班开始的。
罗向德执教的是87班的政治经济学，从第一天走进教室，这个人就让学生们耳目一新。那天上午，当上课铃声响起之时，同学们都用期待的目光注视着门口，盼望着他们新的政治老师出现。但是第二次铃声又响过了，教室门口仍然只有静静的秋阳。正在这时，坐在前排的同学发现了教室后面的骚动，他们扭过头来，看见一个西服挺拔的年轻男人正从一个座位上站起，他的脸在秋日的朝阳下，真可以用光芒四射来形容。
罗向德拿着那本不厚的政治课本，笑容满面地穿过一排排课桌，站到了高87班的讲台之上。他站定之后，先是非常富有魅力地一笑，然后扬起手上的那本《辩证唯物主义》，说出了他任教87班的第一句话：“这是一堆文字垃圾。”
即使是说这样份量很重的一句话，罗向德也是笑着的。这句短促的话一下子让教室里48个学生目瞪口呆，在一片惊愕的议论声中，罗向德展开了他的论述：“你们知道吗？五年前我学的政治课本，跟你们今天手上拿的这本一模一样，甚至连封面颜色和课本的页码都没有变化。其实你们问问年纪稍长一点的老师，他们会告诉你们，不仅五年前用的这本课本，甚至十年前的内容，跟现在也基本大同小异。这，就是我们的教育。”
教室里一片沉默。接着是掌声、如潮的掌声。
“我叫罗向德。”罗向德转身在黑板上写下他的名字，“以后的日子，将由我来上你们的政治课。但是我还是得把这堆垃圾重新输送给你们，因为，你们不仅需要了解这个社会，你们更要升学，以此去闯你们的未来，而这堆垃圾，却是通往升学路上必不可少的桥梁。”又是一阵沉默，但这次没有掌声。
这时，罗向德非常古怪地笑了一下：“当然，我还会尽我所能，告诉你们一些别的，一些真实的、真正有用的东西……”接着，他象征性地打开课本，开始了课本内容的讲解。
很显然，罗向德根本就没有备课，更没有什么备课本，他几乎不需要看书，就能够把课本里的内容背诵如流。那本薄薄的《辩证唯物主义》，非常孤独地躺在他的手边，他有时还走下讲台，在教室里来回走动，情绪激昂的时候，甚至不经意地把半边屁股搭在女学生的课桌之上。罗向德这种超然脱俗的气度，以及那口高贵非凡的普通话，一下子倾倒了高87班的所有学生，不少人的心里，从此有了具体的向往，以及对未来美好生活的具体设计。
罗向德一出场，就获得了出其不意的效果。接下来的日子，大家都盼着上政治课，盼着听罗老师的普通话，以及他激烈的“旧课新说”。但是没过多久，同学们就发现罗向德虽然能带给他们全新的知识和观念，而更多时候，却让同学们陷入普遍的难堪和愤怒。
原因是罗向德几乎从不沿袭传统的教学方式，就是连测验和考试，都不像其他老师那样先喊“预备”，然后才喊“开始”。他的每次动作都是突然切入飘然而去，几乎不给学生一点想象和揣测的空间。有一次突袭测验，竟然致使全班48名学生，只有两名及格，弄得原本成绩优秀的不少学生，也忍不住羞愧难当心中骂娘。但是就在这次测验中，江小牙却鹤立鸡群，以答题全部正确获得了满分，成为罗向德最为看重的学生。在全班成绩一片飘绿的情况下，江小牙那一百分无异于证实了自己是一位天才，在公布成绩的那节课上，罗向德就是把江小牙当成“天才”来夸奖的。
罗向德的爱憎分明无所顾忌，恰恰犯了作一个人民教师的大忌，致使一段时间里，李书康校长收到一大堆的告状信。但这些告状信对罗向德形同虚设，他该干什么还干什么，该说的话也一句没有少说，渐渐地大家发现告状只能说明自己的无能，最后只好无可奈何对他的方式表示认可。
虽然表面上江小牙对罗向德不以为然，但在心里，她对罗向德所有的宠爱都照单全收——表面上的不为所动，是基于从小老师都告诉她不可骄傲自满；全盘接收，是因为她觉得自己本来就是“天才”。在“天才”这一点上，江小牙认为自己与罗向德达成了一种共识，这种共识，也成为她最终选择读文科的重要理由。
8、一生的第一次
对一个少年来说，中学文理分科是他走向社会的第一个岔路口。在一次自习课上，罗向德在江小牙的身边坐了整整45分钟，他用自己对社会的亲身认识和感悟，毫无顾忌地给江小牙上了一节的“选科课”。
那次罗向德向江小牙传达了这样一种观念，基本上就是：“劳心者治人，劳力者治于人。”罗向德说，在大学里，与文科相对应的专业包括中文、新闻、法律、哲学、外语、历史等等，而与理工科相对应的专业则是数学、物理、化工、自动化、工民建。罗向德认为，在未来的社会里，前者所从事的职业，基本上是处于上层建筑那类的，而后者的走向，则是在经济基础生活中发挥作用。因此说，文科生将来的地位，往往处于“劳心者”的阶层；文科生的前途，实际上要比理工科的光明得多。
罗向德的反叛，使江小牙耳目一新，她越来越觉得罗向德见识超群，同时也发觉学校里很多老师原来竟是那么平庸。
黄克作为文科班的领军人物，自然希望这个班有一些资质拔尖的学生，但他并不是那种喜欢去说服别人的教师，或者说他根本就没把自己当成教师。他的做事方式是属于管理型的，是挥手决策的那一种。他一向认为应该给予学生充分的自由思考的机会，在这种*之上进行管理，才是一种最尊重学生也最为人性的做法。因此黄克与江小牙的谈话十分简洁，甚至没有任何诱导的因素，他只是开玩笑地问了句：“江小牙，你准备读文科还是理科？”
江小牙说：“我还没想好。”
“我要是你，我就读文科。”黄克说完后就走了，余下来的全让江小牙一个人去琢磨。黄克的话虽然简短，但这简洁的两句话，却在罗向德用整整一节课阐述的理论框架上，钉上了一颗结结实实的钉子。
另一个影响江小牙作决定的，是永荔中学的校长李书康。在江小牙看来，李校长是一个琢磨不透的人物，他的每一句话，每一个表情，都包含着深不可测的内容。一次晚自习，李校长鬼使神差进了87班的教室，当他走到江小牙课桌边时，有意停留了一会，还歪着脑袋，把江小牙桌面上的豪言壮语轻轻念了一遍。当他念完“我要与暴风雨进行最后的较量，把生命的瞬息都交给战斗”时，不经意地笑了笑，然后问了江小牙一句话：“读什么，想好了没有？”
“我想念文科。” 江小牙挑战似地看着这位长者，她以为像李书康这样的老一辈，一定是盼她能读理科考大学给学校争光的。那时候学生高考，老师们总是把“为学校争光”放在“个人前途”的前面，因此江小牙断定李书康一定会为她的回答有些生气。但这次李校长却只哼了一句：“好，很好。”然后背着双手，似是而非地笑着走出了教室。
李书康这个“好很好”，比黄克的那句“我要是你，我会读文科”更费琢磨。有罗向德、黄克、李书康这几位重量级人物的撑腰，已经足够江小牙做出选择了，因此她非常果断地为她一生中这第一个重要决定画上了句号。江小牙的这一选择，一度让不少的老师们痛心疾首，他们甚至在心里对罗向德这类误导学生的异类大肆*暗暗唾骂。但是木已成舟，水到中流，纵是任何力量，也扳不回江小牙力读文科的决心。
段考过后，文科班正式分离出来，按照惯例，它应该排在同年级最末的一个班次，因此仍然叫“87班”。一夜之间，高87班的教师队伍焕然一新：黄克决然出任班主任兼英语教师，校长李书康担纲语文老师，罗向德是政治老师，数学和地理老师分别是该教研室的主任，历史老师则曾获市优秀教师的称号。这支配备精良的师资队伍，使整个永荔中学为之震动，更让新87班的学生扬眉吐气。 电子书 分享网站
9、破除“男女界限”
江小牙以全班第一的成绩，成为新的87班的班长。
新官上任，江小牙大兴“改革”风浪。她要改革的第一件事，就是破除“男女界限”，
而破除“男女界限”的首要步骤，她以为应该是搞一次集体舞会，通过身体的接触，达成男女同学之间的交融。当时大多数同学不仅没有跳过舞，甚至见都没有见过，因此此举一提，就让少男少女们耳热心跳跃跃欲试。江小牙从黄克那里支取了十元钱班费，召集同学们买来彩纸和零食，又从一个同学家里抱来一台录放机，于是永荔中学第一场别开生面的舞会，就在1985年冬天，在高87班的教室里，非常原始地拉开帷幕。
星期六傍晚，几个班干在白瓷灯管上缠上红红绿绿的彩纸，再把课桌沿墙摆成一圈，然后把一些瓜子糖果散在桌上；一个字写得不错的同学，在黑板上画下“高87班迎春舞会”的美术大字，冬天寒冷的教室里，一下子显得春意盎然。在这期间，不断有同学赶来关心，也有其他班级的同学前来探看，舞会还没开始，就蒙上了一层神秘的色彩。
这天晚上，江小牙把她一个小老乡请来做老师，外加两个社会上的朋友，按照江小牙的推断，基本可以满足同学们的需要。但是音乐已经开始了半个多小时，舞星们却只在桌子后面磕着瓜子，一副羞羞答答缩头缩尾的样子。江小牙与几个大胆的同学带头练了一遍，大家仍然看猴般在底下窃窃私语，弄得江小牙好不着急。这时候文体委员出了一招，她说：“不如先唱个歌吧，大家热热身再说。”于是录音机里飘出《红衣少女》中的主题曲——
我们踏出了�