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前十六年,浅世流年-第2章

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  后来差不多到八班照毕业照的时侯,班主任终于放我们出教室了。大家涌出教室,一帮一群的,摆着各种pose相互照像。我才发现原来我们的同学们还有这样明媚的笑容,只是先前在八中里没有什么事可以让大家露出笑容罢了。

  我突然回忆起三年前小学毕业的时侯,我们班的同学哭成了一片。

  是我们长大了,学会隐藏悲伤了,还是我们麻木了?

  
  
  3

  我想,如果说我们的心里还是有一丝丝悲伤和不舍,那么,这仅有的一丝悲伤和不舍都是因为岁月的飞逝。请注意,我这里所说的,是岁月,而不是度过这段岁月的地点。关于这段岁月,回首它的过程是令人伤感,因为它记录了我们初中三年,十三四岁的年华所承受的那些泪水和汗水;离开这里是令人兴奋的,因为这样一段血泪斑斑的青春,有我们不愿回首的伤痛。也就是说,我们不是为了离开而悲伤,而是为了自己曾经的苦难而痛心。

  谁敢说那不是苦难?只是这样的苦难,是必须经历的、无法逃避的,是对我们的成长,或多或少有一定的好的作用的。

  
  
  4

  
  毕业了,终于毕业了。

  “1,2,3……”一声快门响之后,我们艰难的初中岁月,终于成为了历史。大家一哄而散,说着,笑着,各奔一方了。

  或许我们在向往未来的同时,对离别还是有一点点悲伤的。

  只是,我们的悲伤,无处安放。

  
  5

  我一直很喜欢西城男孩的Seasons in the Sun  ;里面有一句歌词说It's hard to die--逝去的真的不容易。也许正是因为过去的这些太不容易了,才让我们对离别表现得这样开心。其实,让我们开心的不是离别,而是成长,离别只是成长这出漫长的正剧中的一个小小的部分。我们的离愁别绪都没有说出来。因为摆脱了那些不合理束缚的喜悦已经蔓延在我们的心中了,所以,我们的悲伤才无处安放。

  这样也好,年轻的心不应装有太多的伤感。离愁别绪,埋在记忆中就好。也许多年之后,它会酿出一种奇异的芬芳。

  
  6

  写这篇文章,是为了让你们--我初中三年的“战友”们知道,我不会忘记我们的友谊,我们的青春。

  要记住,THINK OF ME AND I WILL BE THERE!想到我的时侯,我就会在你身边!

这是个___季节
这是个季节,这是一个一生只有一次的季节。也许这个季节,只到来一次,却会成为我们一生的感叹与怀念。

  --题记

  
  
  这是个青春的季节。

  青春,是一份人人都有的礼物。它是用来向往,用来骄傲、用来幻想、用来任性、用来哭、用来笑、用来张扬、用来折磨人、用来迷惘、用来体味、用来追忆、用来怀念的。

  青春,就是我们过去的未来,未来的过去。

  这个季节,是明媚且张扬的;青春,也是这样。

  这个季节是一个过渡,连接毕业前的生活与毕业后的另一段生活;青春是也一个过渡,连接天真无邪的童年与成熟稳重的青年。

  
  
  这是一个离别的季节。

  六月,夏至。我们挥手离别曾十分厌恶的生活,却发现自己居然还是有那么一点点不舍。与我们离别的,是那些曾经一起奋战的好友,是那段刚刚过去还有余热的青春,是我们曾经诅咒、厌恶的生活,是我们最黯淡或是最美好的年华。

  或许我们都该学徐志摩,挥一挥衣袖,不带走一片云彩。  这个季节有些淡淡的伤感。

  既然总是要离别的,那么。我们都要好好的。

  离别之后,忘记那些该忘记的吧。

  
  
  这是一个自由的季节。

  六月,高考结束了。六月,中考结束了。

  好像是上天忽然的恩赐,又好像是上天早就亏欠我们的,自由就这么突然的降临在我们面前了,让人觉得这幸福来得措手不及。

  和同学们出去玩、写博客、装空间、听歌、看电影、看小说,再也不用在书桌前挑灯夜战,再也不用头悬梁锥刺骨了。

  自由,自由,原来自由可以触手可及。

  这个季节里我们终于拥有了自由。

  
  这是个季节,这是一个一生只有一次的季节。也许这个季节,只到来一次,却会成为我们一生的感叹与怀念。

慢慢走,也许更诗意
“人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的只是沿途的风景和看风景时的心情。”这是我很喜欢的一句广告语。每当想起这句话时,我总会想起广告中那个人在火车上向窗外眺望的样子。

  是的,人生就是一次旅行,一次所有来到这个世界上的人都必须参加的旅行。也许我们根本就不知道目的地在何方,也许我们曾在这旅途中迷惘徘徊,甚至也许我们无法控制场旅行在何时开始、又在何时结束。但是我们终究还是无法逃避这场旅行。

  太多的人,只顾着奔向目的地而匆匆地走,无暇去看这途中的桃红柳绿;太多的人只顾追名逐利而匆匆地走,不屑去看这途中的朝阳东升日落大江;太多的人,只着眼于下一站将在何处而匆匆地走,漠然地错过了一处处诗情画意。因此,有太多的人到达了这场旅途的终点只能空悲切、空遗憾。

  那,我们为什么不该把结果看淡些,把脚步放慢些呢?

  慢慢走,我们能看到更多的风景。早晨朦胧而微湿的晨雾,树尖上高歌的鸟儿,小草上附着的露珠,花朵苏醒在清新的阳光中。这些不都是美丽吗?中午的艳阳高照,阵阵蝉鸣回荡,整齐的白杨树们在风中摇曳,也许还有田边的青蛙在歌唱。这些不都是画意吗?慢慢走,你还会在傍晚的时侯看到一片一片绯红的晚霞,会看见隔江的小村落有炊烟袅袅升起,会看见倦鸟成群地飞会树林。这些不都是诗情吗?还有那夜晚,也有明月别枝,星垂平野。这些风景,那些匆匆地走的人怕是不曾见过的吧。

  慢慢走,用一种淡雅闲适的心境度过我们的人生。用我们的眼睛去收集所有的美丽,用所有的美丽来丰富我们的记忆。这样慢慢走,慢慢地、愉快地、平和地去看人生路上所有值得我们用心珍藏的风景,把它们作为我们到达人生旅途终点时的记忆,用这些记忆来雕刻我们生命的年轮。

  匆匆地走的人也许会拥有更多的物质上的财富,更多同伴,更多为他们夹道欢呼的人。但慢慢地走的人一定会拥有更多诗意的回忆,更多精神上的财富。匆匆地走的人也许会比慢慢地走的人去过更多的地方,但慢慢地走的人一定会比匆匆地走的人拥有更多风景。

  与其匆忙地在人生路上行走,不如把脚步放慢些,把视线放宽些。过程如此美好,何必那么在乎那好的、坏的所谓的结果呢?且行且欣赏,且看且珍惜。慢慢走,也许更诗意!

  (注:这是作者中考之前第二次模拟考试的作文

  作文题目是:阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

  麦克牵一只蜗牛去远行,可是蜗牛走得太慢了。麦克又是催促又是斥责,蜗牛只是很愧疚地摇摇头,表示无能为力。麦克又急又气,对蜗牛又扯又踢,蜗牛受了伤,越发爬得慢了。麦克只好耐着性子,让蜗牛慢慢爬,自己则以一种接近静止的速度跟在后面。就在这个时侯麦克闻到了阵阵花香,听到了鸟叫虫鸣,感到了微风拂面的舒适。后来,麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的晚霞,以及满天的星斗。麦克不禁感慨道:“我牵着蜗牛走,远不如蜗牛牵着我富有诗意!”

  其实,生活中有很多我们没有注意到的美丽。人生路上,不管是因为匆匆赶路错过了美丽,还是因为慢下脚步欣赏美丽,都是曾经年少的证明,将来美好的回想,刻在生命年轮上印记……

  读了上面的材料,自拟题目,写一篇600字以上的文章。

  作者的得分是54分;60分制) txt小说上传分享

为了纪念
“有些人的出现,注定是为了纪念。”

  
  这句话是在什么地方看见的我记不清了,可是我还记得第一次看到这句话的时候心忽然被击中的感觉。

  
  三个月前,我们从初中毕业了。同学们一个个都很开心,因为觉得终于摆脱了初中那被“中考”二字摧残的日子。殊不知,进入高中以后我们又忽然怀念过去初中的生活了。“那些年,那些事,那一段疯狂热烈浪漫日子,好恍如隔世·····”刘若英在mp3里唱着。我却忽然笑了,因为我想起了你们对我说过的,当我想到你们的时候一定要微笑。

  
  现在到了高中了,无比怀念过去的那群“不好玩”“一点意思都没有” 的伙伴了。

  
  开学五个星期了,换了两个教室。新班主任是一个挺友好的女老师,教化学。只可惜我上化学课总是很费劲,不预习的话简直就听不懂。如今数学已经开始让我感到吃力了,在那些题目里拼死拼活的时候我会想起初三的那最后一段岁月和我并肩战斗的那些朋友。那个时候我们还以为中考过了就可以歇一歇了,谁知道现在的高一是那么的紧张,尤其是在一中,尤其是在一中的理科实验班。

  
  渐渐的,和以前的那众多死党的联系少了,大家都有自己要忙的。以前我们要好的那一帮都是爱玩的,现在大都不在一个学校了,即便是在同一个学校的,也很少遇见了。遇见的时候,也会因为班级的原因,有了一种莫名其妙的隔阂。有的时候,看着前后左右的那些数学狂人、物理狂人们火热地讨论题目的时候,看着他们疯狂地埋头做题的时候,我会忽然觉得很孤单,尽管我的身边从不缺朋友,她们和我一起去厕所,一起出教室透气,一起对班上那些永远在教室里埋头做题的人表示无奈,一起去食堂,可是我还是孤单,不知道为什么孤单。

  
  几个月前的某一天晚上,我做着做着中考复习资料忽然有一种想写歌词的冲动,于是就挥笔写了那首《那时风里的花开》,写完以后读了几遍,又做了一些删改,然后又继续做那些中考复习题。第二天我到学校的时候,很高兴地给大圆说,昨天我又写了一篇歌词。大圆很兴奋地想看,我说等我改好了再给你们看。结果一直到现在我都还没有给她们看过。

  
  初中时候,每个星期一的早上到教室,班主任还没来的时候,总有一大帮同学在赶作业或是抄袭别人的作业。这个时候一进教室就会有人对我说:“班长,借你的作业给我啦~”我也就很随和地借给人家抄了,然后自己趴在座位上补瞌睡。往常都会有人在教室门口“放风”的,一见到班主任出现在教学楼下就会进来通知那些正在赶作业的同学,他们总是是会很大声地叫一句:“老吴来啦!”这个时候,我也便醒了,开始组织同学们下楼参加升旗仪式了。偶尔班主任走了别的通道,“放风”的同学出现“失误”便会导致办公室里很热闹,因为赶作业的都被“请”去“喝茶”了。作为一个班长,我是最清楚不过的,班上最不爱交作业的实际上就是那几个课代表。班上那么多人,到了初三老师又很少改本子(总是讲评),老师哪里顾得上去查作业?因此课代表们总是利用职务之便不交作业。每每送一摞作业到了办公室,老师问“作业交齐了么?”课代表一句“交齐了”便会让老师放心了。然后在老师打了日脚,发下作业来讲评的时候就会出现很多用自己的红笔模仿老师笔记的人了。

  
  在我的同学录上,还有一些调皮男生的留言说:“班长你最好了,从来不打小报告,什么事情给你说一声就OK了···”

  
  初二的时候,我曾经因为觉得很难处理好老师和同学们的关系而想转学。但后来还是克服了这种情绪,把这个“班长”当到了毕业,或许还当得不错。以前认为很棘手很难办的一些事情,在现在想起来确实是一种很好的锻炼了。以前认为很难相处的那些人,现在却让我很怀念了。

  
  在那时,无论到了什么时候,总是会有那么一些朋友一直在我身边的。虽然现在我们都不在同一个班级或是同一个学校,也很少见面了,但是我不会忘记你们的。还有我前后左右的那些可爱的朋友们,真的都很有搞笑的天赋,和她们在一起总是会笑不停。我真的很怀念我们一起在中考这个大蒸笼里放肆地大笑的那段日子。

  
  我们在彼此的生命里出现,在彼此的生命里最美丽也最艰难的年华出现,相互搀扶,
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