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自己苦苦追求的贺老师却脚踏两个船，苦苦追求自己的白勇白大侠则与杨菲菲踏上了一条浪漫之旅。杨菲菲热情、活泼、大胆、富有爱心，天知道她们在那些日子里都干了些什么。她不甘心自己就这么的败下阵来。关于这件事，白勇至少应该对自己有个说法吧。当初他与杨菲菲去边海以及去边海后他都应该跟自己有个说法。可最终他什么也没说，她觉得自己被他忽悠了，他跟自己开了个天大的玩笑，他是在追她吗？再说贺新。唉，不说了。越说心越烦。这些日子她尽量避开人，尽量少呆在宿舍里。她不想看杨菲菲每天都手舞足蹈的那个兴高采烈的样子。她常常跑到学校的花园里去看书、去想自己的心事、去暗暗的落泪。她尝到失恋的滋味了。她觉得自己再也无法高兴起来，再也不是过年前后那个爱玩爱笑的天真的女孩了。她怎么办呢？她怎么才能拯救自己？思来想去，她觉得在南宁那一次确实有点冲动了、任性了，本来好好的与贺新在一起——她又不是不知道他的圈子里还有一个黄筱琴。
她心有不甘啊！于是又一股冲动在她的心中升腾。回去，回宝盆去找他，去向他表白。
第三十九章 失意人逢失意事（2）
自从黄中原校长来到西兴中学任职后，为了整顿校风推行了一系列的管理规定，如加大了对学生在校期间仪容仪表管理的力度。这项内容包括：1、学生必须佩戴校徽，2、不准穿拖鞋（在宿舍除外），3、男生不准留长发（长发界定为：前额不遮住眉毛，后脑不伸到衣领，两鬓不盖到耳郭），4、女生不准戴首饰、戒指、不准染指甲，5、无论男生女生不得染发，等等。关于仪容仪表，学校每周不定期检查2…3次，不符合要求的每一项都有扣分，每次扣1…2分不等。还有对班主任的“五到”要求。大家可能不知道，在西兴中学做班主任是何等的辛苦，撇开做学生的思想工作、处理一些违纪行为、进行家访不谈，单这“五到”就让你觉得够戗。哪“五到”啊？一、“三操”到（早操课间操和眼保健操），二、早读、晚读到，三、午休、晚睡到，四、集会到，五、集体活动到。——这等于全天对学生进行“跟踪”了。因为这“五到”，所以班主任们形容自己每天的工作“就象轮子一样转个不停”。工作是辛苦了，但黄校长给班主任的报酬也是“丰厚”的——班主任的月津贴的平均数为200元，而且上不“封顶”，下不“保底”。即干得好的会超过200，甚至300都说不定；干得不好的可能只拿几十，或者拿不到的都有。但班主任月津贴支出的总数却一定。比如现在学校有18个班，每月支出3600元，3600元由18个班主任用每月的量化积分来抢。这个做法极象上个世纪六、七十年代在生产队里社员按公分抢口粮一样。
曾经有一位刚从师范院校毕业招聘来的年轻教师，学校要他接替一个八年级普通班的班主任。这个班的学生欺生，于是赌博、打架、爬墙外出上网、穿拖鞋、不戴校徽等违纪现象，几周下来全发生了，一个月竟被扣掉了100多分，班主任津贴一分没拿，气得女友哭丧着脸说：“教师这个工作咱做不来，咱回家种地行不？”这事一时间在学校里传为“佳话”。
这不，国庆长假回来，黄校长就在行政会议、全体教职工会议等大会小会上多次谈到学生的思想问题。黄校长说，长假回去一段时间后，总感觉到学生的思想有点浮躁，表现在一些男生经常在校园里大喊大叫，上下楼梯总爱扔一些包装袋然后又故意将它踩得“噼啪”响，还有染发啦、长头发啦等等。这些话说得多了，政教处的劳主任就知道，该进行整顿了。劳主任想了想，决定先来一次全校性的仪容仪表大检查。说实在的，劳主任也怕进行这样的检查。因为每次检查总有班级被扣分，尔后扣分班级的班主任肯定会抱怨，甚至一些班主任还会找出这样那样不应扣分的理由，弄得劳主任很是难堪。一来二去的他已感觉到班主任们对他有了成见，这表现在每逢年终评优时他的票数都不高，他的得票甚至比不过又当班主任又当副教导的贺新，这就让他不得不进行反思了。凭心而论，他只想把工作做好而不是想得罪人，尤其是不想得罪班主任。因为班主任也是管理者，他们的积极性会直接影响到政教处的工作。要是在班主任中形成了一股抵触的情绪，那么你这个政教主任就难做下去了。思来想去，劳主任也找到了一些上在校长那里说得过去，下又不太得罪班主任的折中做法。如仪容仪表的检查，劳主任就先在学生集会上作个表态，将问题一一罗列出来，然后才斩钉截铁地说，下周要来个“大检查”。这就等于给班主任们事先打了招呼，使得各班有一周的时间先来个“自查自纠”，而一周时间各班也基本上把问题都解决了。
第三十九章 失意人逢失意事（3）
班主任都知道，整改难度最大的就是男生的长发。因为理发得到镇上去（镇上的发廊师不会到学校来，班主任会理发的也不多，况且净是那“五到”你也不可能再有时间来给学生理发了）。
这天早上贺新到班上数了数，发现需要理发的竟有十多人，况且有几个头发还是染了黄的。这些学生中当然有李依龙、卢宏远、刘松华、郑学良这几个。对于理发的事，贺新在长假之前就作了布置，并且点名要求哪些学生需要在假期中理发。但是收假回来一看，有些学生根本未动，有几个剪是剪了，可却剪得不伦不类。他们故意把前额和后脑的头发留住，只消了头顶及耳鬓的一部分头发，使人一看象个“箭猪”。对于这些学生贺都一一找来问话。但他们的回答则是，由于在家里家长叫去做工，没时间剪，或者说忘记剪了，或者说理发师傅偏要剪成这样，云云。没办法贺新只得要求他们再到镇上剪去。听说能走出校门了，那几个学生便欢呼起来，而且有些头发本来还不太长的学生，也提出要出去剪发。贺新摇了摇头，他知道这些学生就是千方百计的，想借故到外面去逛一逛，哪怕一会儿也行。贺新不放心让学生“独自”出去。外面是车水马龙的公路和他们爱玩的网吧、桌球室，天知道他们出去后会不会疯跑和疯玩，一旦出了事那不是闹着玩的。想到这些，贺新便说要亲自带他们出去。老师带去就没得自由，于是有几个又说自己的头发没长不剪了。贺新气得要发火，他气鼓鼓的再次重复需要剪发的是哪些学生。。
中午时分，贺新带着一队学生出去理发。可刚出校门有几个就象漏网的鱼儿般狂跑起来，这时恰好有几辆汽车从公路上飞速而过，急得贺新大喊起来，然后要求他们一律列队跟着自己沿着公路边上的街道走。
贺新与学生交谈起来，问他们到哪里剪，镇上有好几家发廊呢。学生们都说到十字路边那家“丝美发廊”剪去，那里剪得可好了。贺新说还是分散在几家发廊剪吧，不然十几个人一齐挤到那里没剪个半天功夫啊？学生却坚持说，就想在“丝美”剪，那叫五妹的剪得可好了。贺新回头白了学生一眼说，你们才多大啊，得叫五姐。学生则辩解说，平时都这么叫的，她也不在乎。贺新见说服不了他们，便不再哼声。
这时有几个学生要贺新呆会要跟那五妹讨价钱，因为她的价格是十元一个，太贵了，再说人多也可以优惠啊。贺新则鼓励他们说，价钱还是自己说去，老师跟那五妹也熟，“熟人不好讲价”的。学生们听到这里便来了兴趣，竟你一言我一语的侃起来。
“怎么不好讲‘嫁’（价）啊老师？”
“就是要跟她讲‘嫁’嘛。”
“对啊，看她肯（砍）嫁不？”
“怎么不肯，看咱老师多帅，说不定咱老师还看不上她五妹哩。”
说着一群人大笑起来。
贺新看越说越离谱，就回头又白了他们一眼。
第三十九章 失意人逢失意事（4）
说着说着已经到了“丝美发廊”。这群学生真的跟那五妹“嫁”呀“嫁”的“讲嫁”起来，害得她在贺新面前怪不好意思地脸一会儿红，一会儿白的。没办法，在一群毛孩子的“讲嫁”下，五妹只得大幅度的砍掉自己的“身价”的以四元一个成交。孩子们尝到了“胜利的果实”就一齐拍手乐呵呵的庆贺起来。
价钱是谈妥了，但有几个要剪光头，贺新又气得将他们狠狠的克了一顿。说剪光头绝对不行，不像话，象个少年犯。学生就跟贺新辩驳，说老师啊，光头怎么了？nba中不是有许多光头？再说电视节目的主持人都有光头，人家不照样风风光光？看到学生们那么“顽固”，贺新气就不打一处来，他想发火，但在五妹面前他知道必须保持绅士。于是他不温不怒的道：人家是nba、是电视人，可你不是，你是中学生，中学生就得象中学生样。
五妹看到贺新与学生争执不下，就来了个折中的做法。五妹说，她在剪子上垫上一把薄片梳子，又能把头发剪短而又不剪成光头。说着，五妹就找来那把薄梳子垫在剪子上，贺新看到剪出来的头发还行，便不再说什么。这几个学生虽仍不大满意，但怕老师发火，也就只得这么剪了。
五妹不一会儿就剪了几个，贺新嫌在发廊里闷，便到门外来溜达。可当他再进去时却居然看到刘松华剪光头了。贺新问五妹是怎么一回事。五妹无奈的说，是他执意剪的。贺新想发火，但见“木已成舟”便忍住了，又对其他学生一再强调道：绝不能再剪光头了。
剪光头的刘松华回来后找了一个布帽戴上，在第二天政教处检查仪容仪表时，检查的老师也没特别挑剔他，这样一周的检查就这么过去了。
可是事情并没有结束。
到了这一周星期日晚学生回校时，贺新竟然看到有几个男生全剪了光头。贺新真是又气又恨，恨不得将他们揍扁，可看着事情已经这样了，气又有何用啊。这事也怪自己没个预见性，那天看到刘松华剪光头时没进行整顿。现在要将学生带来的伙食费收好，还得准备今晚的班会。况且剪光头也并不能说明一个学生的本质就是坏的。再说这几个学生的优点多着呢。如这段时间他们都改掉了那些诸如吸烟、赌博、打架的坏毛病；班上劳动，脏活、累活他们总抢着干；还有他们可有礼貌了，在路上遇到老师总是热情的打招呼——即使有时做了错事，被贺新狠狠的骂了一顿，他们也并不记恨而仍象什么事情都没发生一样的跟他交谈说笑。所以剪光头怎么了？也许他们觉得这样更酷。
但回头又想，只怕这事学校不能容忍，然后怪罪到他这个班主任的头上，那他就难堪了。所以在班会课，贺新还是就光头这事进行了了“点评”。贺新的点评主要有两点：一是《中学生日常行为规范》第一条就规定“自尊自爱，注重仪表”——从这一点来说“光头”是