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一听到这个，蔡邕也兴奋的跟什么似的。
吕布将蔡邕撰写的吕布字典的原稿，派人送到上海县，命荀攸马上制作模具，开始印制吕布字典。
同时，吕布找到荀彧，还有贾诩等人，同时派人将蔡邕和卢植都大儒都请了过来。
找这些人过来，吕布就是为了和他们商议，在江东推广楷书的问题。
东汉三国时期，字体已经比较丰富了，大篆、小篆、隶书、楷书、草书等等都有出现。
但是这时期，应用最广的还是隶书。
隶书字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。
其实隶书是目前最接近楷书的字体，但是在书写难度上面，比楷书要大上不少。
并且在文化的传播上面，仍然是正楷最具有快捷性、正统性和时效性。
经过后世的学习，吕布深知，一个地方乃至一个国家的发展，必须要两手抓。
一手抓经济建设，一手抓文化建设，两者相辅相成，缺一不可。
而文化的发展，就需要大力发展教育事业，从娃娃抓起。
而推广正楷，就是目前的重中之重！
当吕布提出这个问题之后，最终得到荀彧、贾诩还有蔡邕和卢植的一致赞同。
因为楷书在这个时代已经出现了，只不过地位远没有隶书这么高就是了。
但是经过吕布的提醒之后，荀彧等人马上就意识到，在文化的传播上，其实正楷比隶书更适合。
正楷推广问题，众人达成共识。
然后吕布准备让蔡邕和卢植调到南京来，让两人任教育部部长的职务。
吕布准备在江东四郡之中，开设小学和中学课程，普及六年制义务教育。
本来蔡邕和卢植是不愿意来的。
两人都是海内大儒，对名声看的很淡，一心向学。
而目前两人，一个是上海大学得校长，一个是上海军校得校长。
两人对他们目前的工作非常满意。
不过在吕布提起在江东四郡普及六年制免费教育之后，两人不由得都开始动心起来。
两人完全被吕布构造出来的宏图所打动了。
这可是完全免费的学校啊！
并且还是在江东四郡全面展开！
这种事情，正是他们想要去做的事情啊！
这不正是为天地立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平吗？
于是，两人稍微犹豫了一下，马上就很痛快地答应下来。
不过在谈及具体的实施方法的时候，荀彧却是给两人泼了一瓢凉水。
荀彧对吕布说道：“主公，现在南京的建设，正是如火如荼的时候。南京的建设，需要大批的钱财，目前我们的收入，也不过是刚刚够用而已，甚至在很多建设上，都是入不敷出，捉襟见肘！”
“而想要在江东四郡开设这么多免费学校，要请很多先生，目前我们根本就没有足够的钱财来做这些事情。”
听完荀彧的话，蔡邕和卢植都是非常失望。
吕布想了想，然后说道：“这个问题其实也简单，我们现在不是没有这么多钱了吗？不过不要紧，我们可以让那些豪门出钱来建学堂。”
听了吕布的话，荀彧不由皱眉说道：“主公，先前因为我们回收土地的做法，已经让四郡得豪门怨声四起，现在如果再强迫他们出钱建设学堂的话，恐怕会……”
吕布微笑着说道：“我们怎么会强迫他们呢？你放心好了，绝对不会强迫他们的！其实，你们就用我当初在洛阳的时候，成立敬老院和孤儿院的手段就好了！”
一提起敬老院和孤儿院，在场的诸人不由都想起吕布当初在洛阳做出的这些事情。
当初吕布可是没掏一分钱，就建起了敬老院和孤儿院！
本章完
第381章 建立科举制度（上）（）
当初吕布采取的办法，就是让名给那些豪门世家，让那些豪门世家乖乖地掏腰包。
而吕布，根本就没有付出什么，只不过是开动脑筋而已。
当然了，对那些富豪之家来说，也是非常划算的一件事情。
富豪之家，根本就不缺钱财，他们所缺少的就是名气。
而吕布给予他们的，也恰好就是他们最缺少的名气！
对双方来说，这都是一个双赢的局面。
因此，在听完吕布的话之后，蔡邕和卢植都是眼睛一亮，马上感觉到，用吕布当初的办法，绝对可行。
如果真的能完成这件事情的话，那可是功在当世，利在千秋的好事情啊！
两人恨不得马上就展开这项工作。
不过在此之前，他们必须要找到接班人才行。
在此之前，蔡邕是上海大学得校长，卢植是上海军校得校长。
现在两人成立教育部，分别担任教育部的正副部长，那么上海大学还有上海军校的校长一职，必须要找到合适的接班人。
吕布想了想，对蔡邕和卢植说道：“上海大学得校长，不如就让黄月英来担任吧。至于上海军校得校长，你们在军校的老师里面挑选一位出来担任便是。”
听到吕布的任命，蔡邕不由皱起眉头说道：“黄月英才学是够了，但是毕竟年纪轻轻的，她能行吗？”
吕布微微一笑说道：“有志不在年高，无志空活百岁。如果怕她不稳重的话，可以令选两位副校长，辅助她进行管理。我觉得她可以胜任校长一职！”
蔡邕想了想，觉得黄月英年纪虽幼，性格还有些跳脱，但是任教以来，从来都没出过什么岔子。
并且黄月英脑筋灵活，在管理上有她自己的见解。
如果再任命两位副校长辅助她的话，还真的没有太大的问题。
因此，思索了一番之后，蔡邕欣然同意了吕布的任命。
然后，吕布对蔡邕和卢植说道：“岳父大人，卢公，建立学校的事情，交给贾诩来做就好了，还有更重要的事情要你们来做。”
建立学校的事情，重点在于联络那些豪门，难点在于如何能让他们乖乖地掏钱，还要掏的心甘情愿，愿意多掏钱。
说实话，这种事情，绝对不是蔡邕和卢植所擅长，就连荀彧都不行。
这种事情交给贾诩来做，才真正是找对人了。
蔡邕和卢植不由好奇地问道：“奉先啊，你有什么更重要的事情交给我们来做，不妨说来听听？”
吕布点头说道：“岳父大人，卢公，我想请你们编纂教材，然后在江南四郡统一教学。并且，我有一个想法，以后选举官员，不再看家世门第，而是通过考试来选取。”
“以后学校成绩优秀的学生，都可以参加考试，只要成绩合格，就可以择优培训，然后任命为各部官员。”
听了吕布的话，蔡邕和卢植眼睛不由得都是一亮。
东汉三国时期，为什么世家力量如此之大？
大到就连皇帝都不得不向这些豪门世家妥协？
其中最重要的一个环节就是，这时期官员的任命，都是从世家大族里面选取。
所谓上品无寒门，下品无士族！
朝廷的官员，都出自世家大族，朝廷又怎么动的了世家大族呢？
而吕布提出考试的办法，则是从根本上杜绝了世家大族做大的重要利器。
如果真能做到这一点的话，那么整个江东，绝对能够摆脱世家大族的影响。
采用和卢植，不由得都是陷入沉思之中。
吕布接着说道：“通过考试选取人才，这样无论是豪门还是寒门子弟，都是一律平等，等于给了寒门一个谋取出身的阶梯。”
“这样一来，寒门子弟也将更加热衷于学习。对于提高全民素质来说，是有很大的好处和帮助的。”
“不过，这样一来，教材就变得至关重要了。”
“因为我们需要选取的，绝对不是只能在考试中考出高分的书呆子，而是能够为官一任，造福一方的好官员。”
“所以，教材绝对不能只是四书五经，还需要施政方面的教材。而考试内容，也需要考虑各方面的均衡。”
听完吕布的话，蔡邕和卢植再次陷入到沉思之中。
许久之后，蔡邕才问道：“贤婿啊，不知考试你都准备考些什么内容？”
吕布说道：“目前我准备考取四门功课，分别为四书五经，数学，自然科学还有体育。”
其实，在经过后世之旅之后，吕布甚至不愿意将四书五经列入到教材和考试之中。
因为吕布发现，科举虽然是古代搜罗人才的重要工具。
但是科举考试很快就步入到畸形形态。
比方说，好多书生皓首穷经，靠个好几十年都考不中，白白蹉跎岁月。
这对国家来说，是一种人才和资源的浪费。
而吕布决定学习后世的经验，就是限制考生的年龄，一旦超过二十五岁，则不准再考。
还有，四书五经内容实在太过庞杂，想要学透，绝对不是一朝一夕之功。
并且四书五经对于治理地方，乃至一个国家，并没有太大的帮助。
但是目前并没有更合适的教材，目前也只能选取四书五经了。
当然了，吕布决定简化考试内容，只摘取四书五经的一部分进行考试。
然后加重数学和自然科学的考试比例。
……
听完吕布的话，蔡邕和卢植一时间不由有些蒙圈。
然后好奇地问道：“奉先，四书五经和数学和自然科学，我们都懂，但是体育是什么？”
额，体育自然就是后世的体育的意思。
但是在这个时代，根本就没有这个名词。
吕布不由解释道：“体育其实就是进行体能考试，比方说，进行跑步和跳高跳远等方面进行考核。如果考试不过关的话，将不得出任官员。”
在古代，一提起书生，往往给人联想到的就是，弱不禁风，手无缚鸡之力等等。
但是吕布所需要的，并不是这样的书生。
吕布希望他选取出来的官员，首先要有一个强健的体魄。
听到吕布的话，蔡邕和卢植不由得皱起了眉头。
卢植不由问道：“奉先，老夫认为能够文武兼备的人才太过稀少。如果你这么选取人才的话，将会漏掉许多真正的人才！以老夫之见，不如分开来选取的好。”
本章完
第382章 建立科举制度（下）（）
卢植认为，吕布选取人才的策略，是一定要文武兼备。
如果不是文武兼备的话，将不会录取。
如果真的这么选取的话，必将会错失很多人才。
其实卢植这是曲解吕布的意思了。
吕布不由向卢植和蔡邕解释道：“卢公，其实我的意思，并不是像你想象的那样。”
“我在这里说的体育考试，并不是要在武功方面有多么出色。我只是要求他们，至少要有正常人的体格。如果体格太差的话，将不会被录取为官员的。”
原来是这样，卢植和蔡邕不由得都是松了一口气。
不过，卢植还是惋惜地说道：“就算如此，估计也会漏掉一些人才，未免有些可惜。”
吕布微笑着说道：“如果没有一个强健的体格的话，就算为官，劳累之下，身体会很快就垮掉。”
“至于那些体育考试不能达标的考生，只要在文考中能够考出好成绩来，虽然不能为官，其实还是可以有其他用途的。”
“比方说，可以当先生，或者从事一些文学研究等工作。总之，除了不能为官，还是可以给他们安排工作的。”
听了吕布的话，卢植和蔡邕不由得连连点头。
看到卢植和蔡邕已经完全明白了自己的意思，吕布不由接着向两人说道：“岳父大人卢公，我觉得我们近期就可以将这个消息放出去。”
“等一年之后，将进行第一期考试，考中的考生，将会安排成为各地的官员。嗯，考试的名字，就命名为科举考试好了。”
“以后的话，每年都将举行一次考试，至于考试内容还有考试的形势等等，将会逐渐成熟。这也需要我们共同摸索和探索。”
吕布虽然熟知各个时代的考试制度，还有现代全世界范围内的，更加先进的考试制度等等。
但是在考试和教育上，只有适合自身的才是最好的。
后世的考试制度，放到东汉三国时代，未必就能合适。
考试制度还有考试内容，也只能慢慢摸索，逐渐找出最适合自己的方式方法出来。
听到吕布的话，卢植和蔡邕不由连连点头。
……
数日之后，科举考试将在明年召开的消息，已经在江东四郡之内彻底流传开来