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第三一七章学生毕业（）
郑小馨听到王万凯说自己不知道是欧阳梦蝶是怎么想的；就瞪了他一眼说道：‘我不管他是怎么想的；如果真的有了孩子；那些产业是承业的；要不你过了不妈妈那一关！还有；我明天要跟她见一面；你有什么要说的吗？‘
‘啊；你见她干啥！你两个要是打起来；万一你吃亏了怎么办！‘王万凯说道。
‘别跟我打马虎；我能跟她打起来；我为什么要跟她打起来；真是！‘郑小馨说道。
‘她跟你抢老公你不打她啊！‘王万凯有点意外的说道。
‘你在这方面就是个猪；不过；算了不跟你说了；我明天见了她再说！好了睡觉了；我要好好想想！‘郑小馨说道。
‘好吧！‘王万凯也没有想到这个事情会这样解决；他还以为郑小馨会哭会闹呢；但是没有想到会这样平静；这很不正常！
‘好什么好；今天晚上别碰我；最近都不要碰我；这段时间你睡客房！还有；敢再去见欧阳梦蝶我绕不了你！‘郑小馨马上狠声的说道；
‘啊！‘王万凯吃惊的看着郑小馨；郑小馨没有理他；直接去了楼上的卧室；王万凯连忙跟了上去；郑小馨刚刚要关卧室的门；王万凯连忙挡住。
‘不是说了让你睡客房吗？‘郑小馨瞪着王万凯说道。
‘不是；老婆；我要拿衣服；还有洗澡的东西！‘王万凯嬉皮笑脸的说道。郑小馨听到他这么说；就放了进来；王万凯也不管；就直接窜进了浴室里面开始洗澡。
‘我说了你去客房；你跑这里来洗澡干嘛！‘郑小馨进来看到王万凯正在洗澡马上说道。
‘嘿嘿；不爱拿；洗完就出去；老婆一起洗吧！‘王万凯马上说道；郑小馨没有理他；等王万凯洗完了以后；郑小馨就把王万凯推了出去；自己对着镜子照了半天；也不知道他在想什么；
王万凯很快的就躺倒了床上。等了半天后郑小馨才从浴室里面出来；看到王万凯在床上躺着还装着睡着了；就去拉他起来！
‘起来；去客房睡去！‘王万凯使劲一拉郑小馨就拉到了床上；把她抱到了另外一边；郑小馨使劲的挣扎；手上还打着王万凯；不过忍了半天的眼泪也出来了；
‘老婆。这次真的是我的不对；但是！‘王万凯想给自己找个理由来着；但是不知道该找什么理由；王万凯只好紧紧的抱着郑小馨；郑小馨也不闹腾了；就是静静的躺在王万凯怀里！
‘这件事你打算怎么办！‘郑小馨在王万凯的怀里问道。‘我不知道啊；你说这么办！‘王万凯问道。
‘要是真的怀了；那就到时候再说；要是没有怀上你敢再去的话我就给你咔嚓了！‘郑小馨扭了王万凯腰上的肉说道。王万凯疼的都裂开了嘴；但是不敢叫。
‘老婆；不是你说的让我在出去找一个吗？‘王万凯笑着对郑小馨说道。
‘滚蛋；我是让你去找那些什么的；你居然给我儿子找个后妈来；能一样吗？再说；找个后妈就后妈；还想给我儿子生出个竞争对手出来！我能同意吗？‘郑小馨对着王万凯喊道。
‘那都发生了；你说我该怎么办；我又不是柳下惠；你也知道我这方面比较强；所以；你说咋整；换成你的话！‘王万凯问道；
‘都怪你；那有像你这样的；人家都是老公满足不了老婆；你倒好反过来了！‘郑小馨打着王万凯；两个人就开始在房间里面闹开了；
等到了第二天早上；王万凯郑小馨两个人起床去了母亲那边吃完早饭以后；王万凯就开车上班了；这个事情就算你是告一段落了；而郑小馨在半路上打电话给母亲张雨欣说自己这边有点事；不去公司那边了；张雨欣也没有多问；就同意了；
郑小馨找了一个比较安静的茶楼；就给欧阳梦蝶打了电话；约她出来。
而王万凯回到学校以后；则是继续去实验室那边看着那些实验的进度。现在大二大三的材料专业的学生都在实验室里面做实验；很多实验都是快要出成果了；
而机械专业和动力工程专业这些专业现在都是进入了实验前分析阶段；就等着着最后大一的那些学生进入了到实验室开始从事实验研究了；
王万凯看了一会以后；回到了自己的办公室那边；开始继续给那些学生们批改作业；不单单是京城的那些子弟；还有自己收的那些学生；王万凯也是要给他们下发课程计划表和作业的！
转眼间就到了6月下旬了；这几个月来；升龙大学各个计划都有条不紊的开展了下去；首先是招聘各个专业的老师；目前各个专业现在的老师都已经招齐了；很多都是华夏出去国外留学的学生；他们知道王万凯能够提供各种实验室；而且工资待遇也比较高；所以有不少优秀的人才回到了升龙大学来教书；
还有就是法律专业的学生现在也都去了学校开设的那几个事务所里面上班；专门尽心义务法律咨询工作；有的则是在老师们的带领下开始接触到社会上的案子；让他们去分析和想办法去打赢官司！
机械专业和动力专业的学生现在已经进入到实验室了；很多实验都开始开展了起来；动漫设计公司也开始成立了；在成立之初；学校还让他们亲自参与到公司启动中来！让他们了解动漫这个行业成立公司的情况！
而设计专业的那些学生继续去做自己的设计任务系统里面的任务；工商管理专业的学生则是去了那些校属公司里面实习！
金融专业和经济专业的学生则是去了王万凯成立的基金公司里面实习；那边现在发展的比较好；现在都已经全面接受羊城所有高校的贫困生贷款申请；现在那些学生都是进入到国际市场上面寻找机会；能捞一笔就狠狠的捞一笔。
所有的事情都是朝着正常的轨道去发展；但是有件事是王万凯既郁闷有开心。欧阳梦蝶真的怀孕了；到今天王万凯都还不知道郑小馨和欧阳梦蝶两个人谈了什么；问郑小馨；郑小馨不搭理他；问欧阳梦蝶；欧阳梦蝶则是笑着说让他去问郑小馨！
搞得王万凯非常的郁闷！不过还好的是；郑小馨这段时间一直都没有给王万凯脸色看！有时候两个人在闹的时候；郑小馨还会拿欧阳梦蝶的事情来调戏他。
不过；现在学校最重要的一件事是关于学校毕业生的事情；王万凯现在两个学校走着；钟山大学那边就不用说了；那边有2000多学生毕业；王万凯需要挨个签字；
他可干不出来用刻个章来应付这些学生；每个学生人生一辈子就是上一个大学；要是毕业证校长都不重视学生的话；那还让学生和社会怎么去重视自己的这个学校；王万凯在钟山大学那边签完字了；还和那些学生们照毕业照留影；王万凯连续几天脸都笑抽了；
每个钟山大学的学生照完毕业合影以后；都要求跟王万凯合影；哪怕是在吃饭的食堂看到了王万凯；都会拉着王万凯照一张；学校的那些副校长看到这样；心里面即是好笑。又感到微微的失落；在钟山大学这么久；也经历了那么多学生毕业；但是还真没有想王万凯那样；不管走到了哪里。都有学生拉着王万凯来合影！
王万凯呢当然是不会拒绝学生们离校的最后的要求；只要有学生要跟自己合影；王万凯都是微笑的和那些学生们站在一起；有的学生要求摆姿势的；只要是不抬过分；王万凯都会满足学生们！这让钟山大学的那些毕业生们在校园论坛里面评论王万凯是最有爱的校长。很多学生还吧和王万凯的合照传到了各个论坛里面。
搞得全国的上网的人知道钟山大学的那些学生们天天找王万凯合影；而那些其他学校的毕业生是各种羡慕嫉妒恨！
同时也有很多新闻媒体甚至是娱乐节目都开始报道王万凯和全校所以学生单个合影的事情；有的记者还来到钟山大学采访王万凯；但是都让王万凯给拒绝了！
这天；王万凯回到了升龙大学那边；升龙大学今年也是有50名学生要毕业的；他们也要在这个额月底离开学校；王万凯也要处理好他们离校前的事情。在路上的时候；王万凯看到有不少学生在校园里面合影；都是站着那块巨石下面。看到王万凯过来的时候。那些学生都叫王万凯。
王万凯苦笑一下；就走了过去。
‘校长；跟我们合影吧；你在钟山大学那边喝那么多的学生都合影了；咱们升龙大学就这50个学生；你怎么也要和我们合影是吧！‘一个即将毕业的女生问道；周围的那些围着王万凯的学生们也是都是叽叽喳喳的说着要王万凯和他们合影的事情！（未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来起点（）投推荐票、月票，您的支持。就是我最大的动力。手机用户请到阅读。）
ps： 这一章算是一个过渡章节；丑牛这段时间已经修改好了大纲；相信大家以后看了不会失望；还有；从明天开始本书恢复3更！早中晚各一章！谢谢大家的理解！
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第三一八章学校收支（）
王万凯和那些同学合影完了以后；都已经快10点了；本来同学们还想要他去别的地方合影的。但是王万凯拒绝了；说下次；主要是现在王万凯事情比较多；
一个虽然高考完了；而且学校的招生考试也是在高考以后的第四天在考生的当地举行；共有400万学生参加；而今年的招生人数也是扩大了不少；各个专业共招生了5000名学生；所以现在王万凯要给那些学生准备好教材的事情；
虽然大部分的教材都已经交付给了印刷公司那边印刷；但是还是有很多地方是王万凯没有考虑到的；毕竟还是有很多的专业王万凯是不熟悉的；他的听那些专家们的意见才行；
而且现在也是大一学生刚刚才去外地实习；王万凯需要掌握那些学生们的实习情况；不像大二的；那些学生已经知道该怎么去处理实习上的事情；大一的学生在这方面的经验还是不足的；需要王万凯去跟进一下；
回到了自己的办公室以后；王中伟已经把学校的一些需要签字的放到了王万凯的办公桌上；王万凯批改了完了以后就到了中午；
下午的时候；王万凯刚刚准备给那些新专业的学生准备一些资料的时候；其他的几个副校长就来到了王万凯的办公室里面。
‘怎么你们还一起来了；有什么好事！‘王万凯笑着从自己的办公桌里面出来；和大家一起坐到沙发上面；王中伟给大家泡茶。
‘有些事情我们现在需要和你沟通一下；现在招生的事情基本上结束了；但是学校方面还有很多准备没有做好！很多事情还的需要你来拿主意！‘郑校长说道。
‘哦；都是些什么事情？‘王万凯问道。
‘主要有三个方面的事情；一个是现在我们学校新进了很多的老师；经过职业培训以后；他们也是不错的；但是咱们学校吸引他们的地方是实验室；我们的实验室现在却是不能对他们开放的；
还有就是比如生物专业；计算机专业；电子专业；现在那些学生都还没有入学；所以他们现在是没有什么实验能做的；这些老师找到我们反应；说是能不能开放我的那些实验室；让他们先行做实验！‘吕校长说道；
‘这个不行；你们知道学校的原则并不是为了什么新的实验成果出来；而是为了培养学生；当时招他们进来的时候我们就说的很明白；来学校主要是带着学生们去实验；而不是他们自己去做实验；我这是学校；不是公司；不是生产型的企业；
我要是学生能够有独立的研究能力；不是老师的研究能力。这点你们要跟那些刚刚到学校的老师们说清楚；不能接受的；学校�