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当然，对于某些人来说，这的确是无用的，因为夺走了属于他们的权力，夺走了属于他们的荣耀，他们的传承。
但对于整个大唐来说，这是最好的结果。
李承光很坚定，在决定要上奏在广州设立广州书院的想法之后，李承光便直接发布了太子令，要求安南地区各州县开始选拔人才，并且严格按照标准去评选。
而另一方面，李承光则是将这个想法进行了细腻化的处理，加上身旁有马周和魏徵两位能臣辅佐，短短不到五天的时间，一份相对完整的计划就这么新鲜的出炉了。
再然后，信使携带着这封关乎整个南方命运的奏疏，以最快的速度飞往了长安。
信使往来需要时间，朝廷审核批复也需要时间。
在广州设立书院，这不是一件小事情，这需要牵扯到方方面面的问题，别看只是一座书院，但却牵扯到了巨大的利益。
书院本身是没有利益的，但书院培养出来的学生，却本身就是利益。
四大书院为什么成为四大书院？为什么能成为大唐顶尖的四座学府？
还不是因为他们属于朝廷直管单位，所有的经费都来自于户部直拨，朝廷整颗心都在这四所书院，所有的优秀人才，都抢着要进入这里，他们的学生素质，随随便便拉出来一个，都能吊打其他书院百分之九十五以上的学生。
拥有这么好素质的学生，加上又是亲生的，朝廷自然会偏心一些，每年的科举名额，四大书院加起来就占据了六成。
十个人里面有六个可以参加朝廷举办的科举，这意味着什么？放在那些普通书院中，五十个人里也未必能有一个可以参加的。
而这些人就算没有通过最终的考核，他们也会通过地方官府的考核，进不去朝廷，就去地方上。
而四大书院的学生，同样是各地争抢的对象，大唐举国之力培养的学生，各方各面都要远超其他书院的学生，他们的前辈已经在各地证明了自己，证明了四大书院在人才培养方面的能力。
所以，近三年以来，除去那些志不在科举的学生，四大书院的学生在毕业后进入官府的比例，达到了恐怖的百分之九十一。
如果这还不能显示出四大书院的牛逼之处的话，再看看其他普通书院的比例，只有不足百分之二十，书院级别越低，这个比例就越小。
其中大部分都成为了商业长城的一块砖，也有部分加入了朝廷官办的工厂。
而一旦广州书院设立的话，那么就要牵扯到几个问题，同为朝廷直属的书院，师资力量方面可以有些差距，但这个差距不可能太大，而南方本地又无法聚集这么多精锐的力量，最终也就只能从其余四大书院中调人过去，这等于是直接从四大书院抽血。
其次，四大书院占据了科举名额的六成，一旦变成五大书院，这个比例也不会有所增加，就算增加了，也不会太多，那么六成本身是四家分的，现在又多了一个来碗里抢食吃的。
接着，这些培养出来的南方书生，是要来朝当官的，现在的政治是什么方向？是北方方向，南方人渗透进来，这不是直接触动了整个北方人的利益了吗？
况且南方能跟北方比？无论是人口，经济，政治，环境，还是综合素质，他们都比不上北方人，而广州书院一旦设立，就等于是直接给了南方一个赶超北方的机会。
虽然这个速度会比较慢，但总归是有了希望不是？
所以，这个决定对南方来说，无异于天大的大喜事，但对于整个北方来说，却是最糟糕的一个消息。
南北矛盾……
南北有矛盾吗？当然没有，南北哪来的矛盾？
北方一直不屑于南方的好吧，压根就没把南方当做对手。
但这个前提是，朝廷并不重视南方，而现在，朝廷的目光这些年就开始放在南方了，现在再添把火的话，那么南北两方的矛盾就出来了。
资源只有那么多，给了你，我就少了。
以往虽然大家也在哄抢，为此甚至吵的不可开交，但不管怎么吵，不管怎么抢，这块肉都是在自己锅里的，就算烂，那也是烂在自己锅里的。
但是随着南方的加入，北方似乎安静了下来，没了以往的吵闹，什么都没了，只剩下了同仇敌忾。
是的，朝廷内部终于安静了下来，没了往日的热闹场景。
现在大家都聚在一起商量广州书院的事情，虎口夺食，这就是虎口夺食。
‘砰……’
李元吉重重的一拳砸在案台上，整个殿中安静了下来。
李元吉并没有继续掩饰自己的愤怒，他不在像以前一样，将心情掩藏在心中。
这一次，他要做出改变，他要把自己的情绪表达出来。
三天前的内阁会议就讨论了这个问题，但是无疾而终，没有得到任何的结论，这在内阁当中可是很少出现的。
当然，这同样也意味着，所有的内阁大臣，都不认可太子的这封奏疏。
原因并非这封奏疏不成熟，有损于朝廷，而是在于这封奏疏动了大家的利益，动了整个北方的利益，所以大家不愿意通过。
而到了今日的朝会上，近百官员依旧因为这个问题接连上奏。
他们甚至连正常的争论都懒的去做了，面对一大堆的反对意见，根本就没有人站出来反驳，如此场景，李元吉怎能不怒？
“南方不是大唐领土吗？先前因为各种因素，导致了许多政策无法在南方推行，现在已经有了这个条件，为何还要遗下南方？既然如此，朕倒不如直接按照诸位的意思，下令南方诸省自由组织政权好了，反正跟着朝廷也没什么前途，连身为大唐人最基本的权力也无法享受！”愤怒过后，李元吉语气极为平静的说着。
整段话说的平平淡淡，情绪上根本没有任何的起伏。
但所有在场的官员都能从这段话中感受出李元吉的愤怒，是的，是愤怒。
当一位皇帝说出要让某个地方自己组建政权的时候，这意味着什么？整个世界上，没有任何一个人会说出这样的话，也不会有这样的想法。
大唐在西域的努力是为了什么？还不是为了让西域彻底的融入大唐？费那么大劲儿去打济州，打朝鲜半岛又是为了什么？
难道是去要一块他们根本看不上的领土吗？
第七零三章：南北对抗？（）
没有表现出来的愤怒，才是最愤怒的事情。
然后，全体大臣们怂了。
这个时候谁敢不怂？谁敢上去说一句反驳的话？或者傻兮兮的点着头说，陛下您快下令吧，俺早就不想要那些地方了。
没人是傻子，也没人看不出来这个奏疏对大唐的好处，但他们就是舍不得，舍不得自己的利益。
虽然这个利益跟他们自身可能没什么关系，但是放大以后，却跟他们在场的每一个人都有关系，这很重要，所以他们达成一致意见也就没什么不可能的了。
但是在李元吉的愤怒之中，让他们忽然间想起了，龙椅上的那位，也并不是什么善茬。
虽然平日里他并不会去在意那么多，可关键时刻，他并不介意让大家体验一下什么叫做皇帝的威严。
于是，大臣们开始站了出来，虽然不太情愿，但这个时候却不得不站出来附和皇帝的意思。
“陛下，臣觉得南方是肯定要发展的，在广州设立书院也是可以确定的事情，毕竟偌大的南方，没有一座朝廷直属的书院，这说出去也有些不太像话。但就目前的情况来看，臣觉得此事应当从长计议。
首先，南方并没有足够优秀的学生可以进入书院学习，而朝廷亦不能为了建立书院而去建立书院，书院一旦建成，就必须有他存在的意义，否则只能是平白浪费朝廷的经费，同时又耽误了数百教员，培养出来的学生能力不足，却又要占据科举的名额，不论从哪个方面来讲，这似乎都是一个双输的决定。
其次，南方教育系统并不完善，益州以南，好像书院加起来也不过百座，生源基数太小，撑不起这么大的牌面。
所以，臣建议广州书院的事情可以提上议程，但什么时候实施，需要依据具体的情况来决定。
而眼下最重要的，并非是立即建设广州书院，而是先进行基础的学院建设，提高读书人群的比例，提高读书人群的综合素质，这样才会有足够适合的人才进入书院。”一个品级不高的官员说到，哪个部门的李元吉也不记得了，在李元吉眼里，四品以下的官员跟个咸鱼没什么区别。
“对，就是这个理！”其他大臣也纷纷站出来附和道，既然不能阻止，那就将其拖延一段时间吧，北方的利益，能保多久就保多久好了。
“臣也认可！”房玄龄点了点头，站出来附议道。
一个内阁大臣，所有大臣中排列靠前的大佬，站出来去附议一个五品官员的提议，而且还是这么直接的认可，这在以往可是从未发生过的事情。
但是在今天，偏偏就发生了，这又意味着什么？
当然是意味着这位五品官员的能力得到了大佬的认可，也就意味着他将来的仕途会好走不少，运气好的话，兴许能得到大佬的提拔，运气不好的话，在自身部门也有很大的发展前途。
“恩？”李元吉看向房玄龄。
“陛下，宁缺毋滥，能力不足的人，站在这个位置，最终拖累的只能是大家。”房玄龄叹了口气，他同样是不支持开设广州书院大军中的一员，但是现在，他只能妥协了。
不过在之前，房玄龄并没有发表自己的意见，没有直接去拒绝，但他是用沉默来表示自己的意见的。
“南方教育基础太差了，很多孩子都不认识字，甚至很多县甚至没有一所书院，百姓似乎也并不热衷于让他们的孩子去读书，当然，这跟当地的经济情况有关系，大家没这个钱去读书。
广州书院是大唐最高级别的学府，基础不牢，又如何建得高楼？朝廷应当先在各县建立一座书院，招收本地的学生，用一到两年的时间去教他们认字，再用两到三年的时间去教他们初级课程，每州建立一座中级书院，这些各县书院结业的学生，可通过考试进入中级书院，经过五年的学习之后，可通过考试进入广州书院，各省也可建立自己的高等学府，可以让学生有更多的选择，如此一步步的来，基础才能更牢固，而那时候的广州书院，才会发挥出她应有的作用，而不是平白浪费朝廷的经费。”房玄龄淡淡的说着自己的想法，其实也就是对之前那个提议的补充。
但不管怎么说，房玄龄话里话外的意思还是那个，拖，这一点倒是跟其他大臣不谋而合。
李元吉自然能明白他们的意思，但问题在于，他找不到反驳的理由。
他固然可以强硬的拍掉这些提议，但一个不能服众的决议，最终真的就能带来好的结果吗？
教育不是改革，教育是需要长久努力的，而不是改革那种一竿子买卖，成了以后就按照这种思路来，所以在这个方面，李元吉没办法去做出那个决定。
那样不仅对朝廷无益，同样也会影响了学生的命运。
按照字面意思，广州书院的建设要推迟到十年以后了，按照实际的情况，广州书院至少要在五年以后才能开始建设。
房玄龄的话让李元吉陷入了新的沉思。
现在的朝廷给他的感觉，就是在不久的将来，整个大唐将会分成南北两派，从而进行全方位的对抗。
这种对抗李元吉并不陌生，新中国的建立可以看做是对抗的结果，历史上还有很多的例子，比如说日本，他们自身对于内部对抗的解决办法，就是对外发动战争，通过战争来压制内部的对抗。
而通过战争的方式来解决问题，这也并不是什么罕见的案例，这种案例比比皆是，是用的最多的案例。
一个书院能够引起这么大的纷争吗？
完全可以。
当五年后广州书院建立起来的时候，他招收的学生，将会是南方为主，那么这些人不可避免的会被划分到南派行列，就算有些人不想，可在北派巨大的压力下，他们也只能被迫的进入，从而加入南北对抗的集体之中。
但是这个问题该如何去解决呢？
大殿之中，落针可闻，李元吉在思考。
这一思考，就是一个时辰的时间，一个时辰之内，没有人开口，大臣们如坐针毡似的在看着龙椅上苦思冥想的李元吉，他们不敢开口，他们什么都不敢，只能站在这里默不作声的等着。
而李元吉也陷入了自己的问题之中，�