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就这么稍稍走了点神，徐远志发现赵嘉仁已经说到最后，“此次我们需要从九州那边得到矿场的开采权，甚至弄到矿场土地所有权。这次去的人工作很重要。”
有人推荐，有人自荐。赵嘉仁告知众人，会组成一个遴选委员会，根据一定的规矩遴选人才。然后会议里面选出了遴选委员会的委员，会议这才散了。
徐远志与司马考一同离开，司马考对沉默不语的徐远志说道：“师叔，你说若是会开到这般模样，是不是什么人都能当官？”
听到这话，徐远志觉得心仿佛被看不到的手突然抓了一下，感觉窝得慌。官员就是要面对各种未知的问题，博览群书，精通古代的故事，乃是官员的选拔基础。和大宋读书人那种精致、个人风格明显的路子相比，赵嘉仁采取的这套路数简单、明快、粗暴、无情。
大宋官员若是讲述煤矿来源，能讲的天花乱坠。赵嘉仁的干部们讲述煤矿来源，就是把数据一列，距离，矿产是否需要陆路运输。而这里面的道理非得是读过那些基本知识的人才能理解，陆路成本将极大提升成本，海运的距离越长，成本越高。利益就是这些人判断的唯一标准。
官做到这样，的确很容易，因为很多事情根本就没有讨论的空间。可徐远志不得不怀疑，如果官做到这样，那还是官么？
司马考想的与徐远志大大不同，他有些迟疑的说道：“师叔。现在朝廷极乱，贾似道倒行逆施，注定无法持久。而当今有大功于大宋的，赵知州就是一个。当年鄂州若是没有赵知州，只凭借贾似道只怕守不下来。贾似道若是倒台，我们要推赵知州上台吧？”
听到这话，徐远志就知道自己的师侄对官途并没有绝望。大宋是权相体制，最右丞相拥有极大权力。贾似道可以下令说，凡是丁大全乱党，发配后皆不可再启用。然而等贾似道一下台，这种命令就会被取消。只要上头的人一换，那就是朝令夕改。
司马考现在才三十来岁，他自己为官之时并无过错，只是遭到贾似道打击，这才丢了官职。徐远志并不想批评师侄司马考如此醉心官途。徐远志是对赵嘉仁的这套做派感到不安。若是赵嘉仁成为大宋左丞相，开始推行他现在的这套，最后的成果且不讲，大宋的官员体系大概就从此覆灭。虽然说不清理由，徐远志能感觉到的是，赵嘉仁一点都不尊重大宋的传统文官模式。
如果赵嘉仁知道两位进士的看法，他大概会更赞赏徐远志。因为赵嘉仁的确一点都不尊重大宋的传统文官模式，现代文官体系本来就是一个专业化的体系。而东北亚兴起的工程师治国更是推动了东北亚的经济快速发展。
把选拔去日本的人员交给遴选委员会，赵嘉仁自己就跑去了学校。顺水而下速度快，这次船只稳稳的靠岸之后，船长才让赵嘉仁上岸。看得出，船长对通讯员不幸去世印象深刻。到了学校，赵嘉仁先见了校长，开口就说道：“这次有人不幸落水身亡，在学校的班会上要认真讲。”
校长一听就连忙问道：“要严管么？”
赵嘉仁摆摆手，“告诉他们就好，这年纪的孩子们那里真的肯听劝。让他们不要在集体场合这么不小心。另外，给我挑一批人出来，要化学、冶铁、金属加工专业的。这帮人物理水平都要够。”
校长一听，连忙问道：“要考试么？”
“……嗯，考试。说得好！”赵嘉仁登时就赞道。他本来想着只是找人出来，校长的一句考试让赵嘉仁马上非常欣赏。考试是个很好的制度，欧美的私立学校三天一小考，五天一大考，每周都要让学生写论文。
白人智商比中国人低，那些白人的娃们当中不少人从小学开始就十一点前没睡过觉，还得靠吃集中注意的药来辅助学习。到了初中高中，更多的娃开始吃药。就如那句笑话，‘别看不起病人，他们靠吃药能当奥运冠军’。
要是应试教育这的没用，为何坚持应试教育的中国飞速发展，为何发展更早的欧美上层死死抱住应试教育不松手。
决定了考试选人的路数，赵嘉仁一股脑的把选拔标准给拿了出来，“化学、物理，这两门课是通考。冶金和金属加工，这两个专业是以拉制铁丝为目标。”
四天后，一份名单送到了赵嘉仁手里。经过考试，选拔出了三十个人。其中十三个都是女生，化学与物理成绩最好的是个名叫李红霞的女娃。名单后面后一份表格，是学院出身。一看他们家长的姓名，赵嘉仁认识其中的六成。这下赵嘉仁忍不住苦笑起来，他不知道自己此时是该觉得有六成认识而不高兴，或者是因为居然有四成不认识而感到高兴。
第116章 波动之门（）
李红霞对赵嘉仁有比较深刻的印象。这个身高接近185的男子身材修长，当时身高不到100的李红霞每次都要仰视，身为矮个的李红霞当时心理压力非常大。
现在李红霞身高已经到了160，赵嘉仁的身高还是大概185。再去看这位正式教课青年的时候，李红霞没有了恐慌的感觉。她甚至能饶有兴趣的看着赵嘉仁随手拎过来一张椅子放在讲台上，指着椅子问下面的同学，“你们能看到这张椅子么？”
“能！”同学们异口同声的答道。
“你们都通过显微镜看到过细菌么？”
“看到过！”同学们的回答也非常整齐。
赵嘉仁双手手扶椅子背，盯着下面的同学，“如果是物质，就会存在。哪怕再小，也能通过显微镜或者更先进的设备看到它的存在。但是有些东西虽然存在，却永远看不到。譬如，声音！你们都能听到我说话，我也能听到你们说话。声音却看不到。我现在要开始讲的课，就是讲述这方面的内容。”
说到这里，赵嘉仁用拳头捶了捶手边的椅子背，“我要求你们像相信这个椅子存在一样，相信波动的存在，相信场的存在。同学们，想弄明白白天和黑夜，就要先相信地球是圆的。想学好我之后教授的课程，你们首先就得相信波动和场的存在。”
和其他学生们一样，李红霞被这段开场白给吸引住了。这是要打开一扇全新大门的宣言，这是一个自信的发言。十来岁的年轻人们一个个屏息凝神，认真听着
而在教室后排，自告奋勇前来听课的徐志远并没有感受到新世界。赵嘉仁现在这种‘信XX，得XX’的二元论就是宗教拉人入教的把戏。和大宋官员差不多，徐远志也勉强能坐到孔子所说的‘不语怪力乱神’，并没有特别的宗教信仰。这种大有宗教人员风采的举动并没有倒是让徐远志感觉到不快。
等第一节课结束之后，徐远志的不快稍有消退，迷惑则增加了许多。‘波’看不到，但是波对介质的影响却能看到。赵嘉仁使用了简单的教学设备，指出了很多看似不同的东西貌似有相同的本源。徐远志自己不是坚定的程朱理学派，但是深受理学的影响。看着赵嘉仁轻易的就建立起一个门类出来，徐远志感觉心里面堵得慌。
这帮学员都是在正常课程之外加了课程，而且这门课也不是几天就能讲完的内容。四十五分钟一到，课程就结束。学生们下课，赵嘉仁和徐远志一起去宿舍。明天还有一节课，讲完之后，赵嘉仁才会离开在马尾的学校回福州去上班。无论如何，福州知州也不能天天不去衙门。
回去的路上，徐远志开口了，“赵知州，你这课程是不是有些自大？”
赵嘉仁没想到徐远志的问题竟然这种非常情绪化的内容，他笑道：“科学允许人自大。”
徐远志知道赵嘉仁倡导的科学，至少在赵嘉仁的一亩三分地上，所有人哪怕是背诵也得学会科学的定义。徐远志记性很好，稍稍回忆，一段话就浮现在赵嘉仁的脑海里，‘科学可以证伪，科学是系统化的知识，科学不是宗教，科学是种态度、观点、方法、’。
和‘科学允许人自大’的发言相比，赵嘉仁对科学的定义简直是傲慢。徐远志不爽的答道：“我不喜欢这种自大。”
遭到这样的批评，赵嘉仁心中有些争胜，他忍不住答道：“从逻辑上讲，因为我们都自大，所以格外容不得别人在我们面前自大。”
“哼！”徐远志冷哼一声，他对赵嘉仁的刻薄很是鄙视，“赵知州，你这么讲，也不过是和我半斤八两。”
听了徐远志的话，赵嘉仁忍不住哈哈一笑，“我们都是正常人。会以我们自己为中心来感受世界，都希望我们是世界的中心。看到我们不喜欢的东西，我们就会不高兴。感受到和我们不同的理念，我们就忍不住想消灭那些东西。哪怕明知道我们做的不对，我们也会不由自主的按照我们的模式去做。徐先生，这就是人类的常态。你觉得我和你一样，那就对啦。那说明我们都是很正常的人。”
“强词夺理！”徐远志嘟囔了一声，接下来却一言不发。又走了一段，马上就要到了宿舍门口，徐远志突然站住脚步，开口问道：“赵知州，你说的哪怕明知道我们做的不对，我们也会不由自主的按照我们的模式去做……真的是如此么？”
“当然如此。”赵嘉仁回答的斩钉截铁。这不仅是身为心理医生的感受，他和很多有一定水平的朋友们聊天，大家也都有同样的感受。正确的道理听过很多次，也知道自己应该按照正确的道理去做，然而自己就是做不到。
看着徐远志那有所悟的表情，赵嘉仁笑道：“人类心智的进步就是三部曲。第一步，承认自己遇到了问题；第二步，认识自己遇到的是什么问题；第三步，尝试着解决问题。很多人一辈子连第一道坎都过不去。”
这话是赵嘉仁的亲身感受，在21世纪的时候，大部分看心理医生的人所说的话都一样，‘错的不是我，错的是世界！’
徐远志站在原地，他记忆里面的赵嘉仁年轻气盛，从来不爱讲什么圣人之言。但是赵嘉仁却言之有物，就如心智进步的三部曲。听着非常简单，但仔细一想还真的是那么一回事。想了片刻，徐远志问道：“那赵知州觉得我到了那个境界？”
面对徐远志的问题，赵嘉仁爽快的答道：“第一阶段大概到了，第二阶段还没过去。”
徐远志听了赵嘉仁对自己的评价，心里面一阵的不快，他认为自己好歹也得到了第三步，没想到赵嘉仁的意思是，徐远志连第一阶段都未必过去了。心理落差如此之大，徐远志没好气的问：“却不知道赵知州对自己的评价是何种程度？”
赵嘉仁回答的非常爽快，“也是第一阶段大概到了，第二阶段还没过去。”
这不是赵嘉仁为了安抚徐远志才说的话。面对这样的一个时代，赵嘉仁觉得自己顶多是能够知道面对问题，距离认清问题还有不少的距离。
中国文化成熟的很早，读先秦诸子的书，赵嘉仁发现他们讲述的人性与21世纪的人并无两样。然而因为缺乏更先进的思维模式与工具，之后中国的文化进步就处于一个经验积累的水平。也就是说没办法准确认识到自己遇到的是什么问题。这种经验积累就产生了很多莫名的解释，就如赵嘉仁非常不欣赏的那句著名的‘废池乔木犹厌言兵’，在大宋文人阶层就非常有共鸣。
这是大宋的习惯，对于赵嘉仁真正习惯的状态是，全社会都认为解放军拥有比普通人民更高的道德标准与道德操守。
真的是话不投机半句多，赵嘉仁和徐远志都尝试坦诚面对对方。然而两人的基础相差太大，最后徐远志转头就去了他的宿舍。赵嘉仁心中有点遗憾，却远不止于非得为了徐远志而改变自己的想法。见徐远志离开，赵嘉仁也回到自己的宿舍。然后徐远志的问题就被赵嘉仁抛在了脑后。
李红霞并不知道那帮成年人到底在想什么，赵嘉仁要给学员们讲述的是电磁理论，入门部分讲述的波。年轻的李红霞躺在铺位上，脑子里满是实验设备的结果。那是一个非常简单的投影设备，长方形的玻璃容器下面是一面45度角的镜子，蜡烛的光照进来，玻璃容器里面的水波能够清楚的被投射到上方一个高悬的45度角的屏幕上。
能量以波的形势传动，各种波纹让李红霞感觉到非常美丽。在听课之前，李红霞一直以为声音就是一个很单纯的东西。上完了这堂初级课，李红霞才明白声音居然是声波。也就是嗓子里面声带的震动将能量变为波动，而这种波动被耳膜接收，最后变成信号被大脑感受到。
兴奋之余，李红霞也感觉到一种困惑与苦恼。如果刚开始的课程就这么难，之后的的课程又会如何呢？
事情�