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重生之似水流年-第225章

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  正起身要走,章南却是动都没动。
  出言道:“钱的问题我们尽量不麻烦市里,但是还得请程局帮我们解决一个小问题。”
  程建国一听,只要不提钱,什么都好说。
  “讲,我能办的,都给你们办!”
  该支持还是要支持的。只是确实没钱,反正不提钱就行。
  结果……
  章南:“新校能不能建设的好,还真就靠程局了。”
  程建国知道这个套路,“别给我捡好听的,直接说目的。”
  章南:“痛快!”
  程建国,“说吧,钱是真没有,别的方面,我能帮还是会帮的,毕竟是咱们尚北的教育建设嘛!”
  章南,“您多给我们点编制呗?发不下去奖金,还不能给个正式编制了?另外多给点,我好去招人。”
  程建国一哆嗦,这个可比要钱还狠!
  在这个年代,老师的编制问题是很紧张的,并不是所有的老师都有编制,大部分是合同雇佣,就是临时工。
  你像刘卓富,那么好的老师,其实是没有编制。
  别说他,很多干了十几年、二十几年的老师,都没有编制。
  正式编制,管控、分配各方面都是极严的。
  这一点上,程建国有一定的话语权,但是,也还是要看省里给多少。
  每年就那几个名额,多的时候也就十几个,全市那么多老师没编制,分配起来很难。
  结果,听你这个意思,怎么地?意思是要把二中所有老师的编制问题都解决了?还要拿这个去招人?
  好吧,是真能招来人的,一个正式编制比你多给发工资管用无数倍。
  别说你一个小地方,别说是大学刚毕业的小年轻,就是博士、硕士,哪怕是山沟里给个正式编制,都有人愿意去。
  这玩意在这个年代就是这么豪横!
  程建国脸上苦的啊,“你能不难为我吗?这玩意我上哪给你弄那么多去?”
  确实没有编制名额,这比要钱还要老程的命。
  但是,钱的问题能谈,编制问题章南却是寸步不让。
  想办好学校,先要解决的就是老师的问题。不但要让他们有收入,还得让他们干的踏实,这是根本。
  程建国不给?
  章南脸色一板,“程局,真没有?”
  程建国:“真没有!”
  第章南,“那……你可别怪我不客气了。”
  程建国皱眉,“你怎么不客气?实话告诉你,就是你让老徐来命令我,也没有!”
  “真没有!”
  章南却是不搭理他了,对老马和王兴业道:“回去和实验中学的老师们说,咱们再拼一年,如果来年还是今年这个成绩,那咱们就真的闯出名堂了。”
  “我就有底气去省里找关系,把新校划到哈市教委直辖,甚至省厅直管。评个正县级单位,要多少编制就有多少编制!”
  王兴业和老马一听,眼珠子都红了。
  编制啊,这是当校领导最头疼的问题。
  而且,正县级单位是啥概念啊?
  老马就急眼了,“章校长你放心,实验中学过去的老师哪个不上心,我第一个不答应。”
  王兴业也道:“有这句话,咱就有奔头了,肯定要再拼一年的!”
  程建国:“……”
  心里就一个想法:章南,你是真不当人啊!!
  ……
  ……


第196章 就很邪性
  章南的这些话,有点戳肺管子了。
  真要像她说的,评个正县级的直管单位,那二中是美了,可程建国得哭死。
  不带你们这么干的哈!
  “停!”
  一声喝令,咬牙切齿,“我去市里、省里给你们要编制,行了吧?”
  程建国所说的这个“市”,不是尚北市,而是哈市。
  尚北是归哈市管辖的县级市,所以这事儿得哈市教委给解决。
  章南一听,立马变了脸色,春风和煦,好像刚刚的话都不是她说的,“那就多谢领导了!”
  程建国:“……”
  是真的拿她一点办法都没有。
  心累道:“走吧,今天就到这儿这吧!回去之后,你们先做准备,等市里的正式文件。”
  合校基本就是板上钉钉了,但是依旧也是要上报,要上面批准的。
  可是,章南还是没动,“还有一个事儿。”
  程建国皱眉,“还有?还有什么事?”
  章南笑呵呵道:“您看,能不能给新校的老师涨一级工资?没多少钱的,这个你能做主。”
  程建国:“!!”
  程建国瞪着眼珠子,这个确实没多少钱。
  一级工资,少的就十几块钱,多的也不过几十块钱。
  可是,有点得寸进尺了哈!
  长叹一声,“差不多得了,别可着老实人欺负了,行吗?光编制这个事儿,我都不知道怎么向其它学校,其他老师交代。”
  程建国出马,编制多半是能要来。
  可是,难的不是要不要得来,难的是要来了怎么分配。
  多少老教师眼巴巴的等了多少年了,也没个编制,都给你们二中,那我这个领导是要让人戳脊梁骨的。
  其实,这同样也是一个时代的印记。
  在这个年代,正式工作,不是你有工资拿,就叫正式工作,而是你有正式编制。说白了,就是铁饭碗,那才叫正式工作。
  可是,如今正是到处在下岗,到处在减负的年代,所以拿到一个编制很难很难,尤其是在东北。
  话说回来,这么大的事儿,我都给你解决了,你还要涨工资?我这个领导都让你欺负成什么样了?
  “涨不了,真的涨不了!”
  “好吧,那就不劳烦领导了。”
  章南见程建国实在是没了耐性,见好就收。
  经费,还有编制,这两个大头儿,程建国能帮着解决就行了。
  一级工资,不要也罢。
  “我们自己解决吧!”
  带着王兴业和老马他们,高高兴兴的出了程大领导的办公室,一行人在教委门前准备分开。
  章南则对王兴业和老马道:“咱们回去先准备着,和老师们都先通个气。”
  这一点不用章南提醒,王兴业和老马也得这么干。
  王兴业点头道:“章校长放心吧,实验中学这边的老师交给我。”
  老马没说话,他现在已经认可了合校的这件事,肯定是要配合的。
  但是,老马其实也发愁,来开个会而已,结果把实验中学开没了,老师们能认可吗?
  沉吟道:“我们尽量做工作!”
  而章南其实说这个,也不是主要目的,看着老马有点为难,“马校长,还有一个事儿。”
  老马抬头,“什么事儿?都这个时候了,说呗!”
  章南,“能不能先从实验中学账上给二中先支20万?”有些窘迫,“我先把二中这边的奖金结了。”
  老马:“……”
  好吧,老马心凉了一半儿。
  突然开始画魂儿,妈的!到底新校能不能行啊?怎么感觉那么不靠谱呢?
  章南能力是一流的,这一点毋庸置疑,可是败家程度也是一般人比不了的。
  实验中学那点家底儿,估计也挺不了一年。
  ……
  分开之后,章南、老董,还有老吊车骑着自行车回学校。
  路上,老董没忍住,“这个钱,不应该和他们张嘴。”
  老董觉得,章南最后那一句没啥必要。大不了再拖一个月,等新学年的议价费收上来,不就解决了?
  现在发不下来奖金,怪丢人的。
  却闻章南道:“该求人帮忙,还是要求的。”
  老董:“什么意思?”
  章南:“其实借的不是钱,而是让实验中学的老师并过来之后,心里能踏实。”
  老董:“????”
  老吊车:“????”
  好吧,这就是章南周到的地方了。
  之前她话说的敞亮,用实验中学的校名,她也可以不当校长。
  但是老马知道,这两条都是空头支票,哪个都不容易实现。
  嘴上虽然答应了,心里不可能好受。
  其实,如果换位思考一下,身为实验中学的校长、老师,挺尴尬的。
  以往都是小压二中一头,甚至心心念的要吞并二中。
  可是到头来,事情反转,不但没吞了二中,反而被二中给吞了,心理上是很难接受的。
  然后,大部分老师还要搬到二中那边去工作,天然的就会觉得比人矮一头。
  而二中的老师被实验中学压了这么多年,自然也会扬眉吐气,觉得自己翻身了,比实验中学强。
  这是人之常情,避免不了的问题。
  可是,这些是章南无论如何都不想看到的。
  合了校,两边老师还各怀心思?各成一派?那她这个校长还怎么展开工作?
  所以,与其说借实验中学二十万发奖金,倒不如说是给两边老师、领导干部一个台阶下。
  对于实验中学那边来说,二中再牛,也要求到我们帮忙。
  而对于二中来说,关键时刻,发不出奖金的时候,也是人家实验中学帮了咱们一把。
  这二十万借款,就是一个纽带,别让对立情绪升级的纽带。
  老董和老吊车听完,也是服气。
  老董感叹,“这个校长啊,也就你能当了,别人真干不了。”
  “不过……”老董也担忧道:“就这么拆了东墙补西墙的,也不是办法啊!”
  对此,章南也只剩下点头,她也知道不是办法,皱眉沉吟,“钱的问题,还是我来想办法。明天,我再去一趟省城。”
  去省城拉赞助,找钱!
  ……
  ※※※
  章南自己算过一笔账,去年一年,二中发出去的奖金数额高达200多万,这还不是全校老师动员的情况下。
  下学期开始,还要加上实验中学那边,翻一倍,400万是肯定的。
  而且,很可能比这个数字只高不低。
  章南就按500万来算的话,也是一个天文数字了。
  即便今年没有实验中学抢生源,尚北所有的议价生都是二中的,可议价借读费依旧填补不了这个窟窿。
  而且别忘了,二中很多校舍也要翻修,甚至重建。就南校舍和西校舍那个破烂房子,章南打算两年之内推倒重建。
  这笔钱要是指望教委拨款,那你就等着吧!
  况且,章南还想建操场,建室内体育馆,建新的教学楼。
  所以,真的缺钱。
  而且这些事儿,不能指望别人,只能她自己去想办法。
  当然,她也可以涨一点议价费、借读费,把5000、8000两档议价提到一万、二万,那就什么都有了。
  从分不够的生源中扣出个百八十万的,最简单不过。
  可是,章南不能那么干。在她看来,现在的大几千的议价费已经不少了。
  尚北穷,老百姓手里没钱,再涨价,那她就不是在办教育,而是在吸血了。
  背离了初衷的事,章南是说什么都不能干的。
  所以,想把这个窟窿堵上,唯一的出路就是拉赞助。
  在这件事上,她再有心眼儿也没用,只能是去找找老关系,看看谁愿意帮这个忙。
  之前说章南有个学生,在南方做生意,挣了大钱。章南也联系过,对方也答应来尚北二中看看。
  可是,章南出事儿以后,也就耽误了。
  昨天晚上,章南还主动给人家打了电话,对方态度也还不错,答应下个星期过来。
  如果不出意外的话,就凭这份师生情谊,也会多少帮一点忙。
  但是,章南不敢把宝压在一个人身上,要做多方的打算,能找来别的渠道,自然最好。
  所以第二天,章南把学校的事儿交给老董他们,自己又出差了,这一趟是去省城。
  在哈三中工作的时候,章南也负责过一段时间的外联工作。
  就是负责一些联动单位,还有一些资助单位和个人的协调工作。像是省WJ总队的那个邹洪明,就是那个时期和章南见过面。
  这趟的目的,就是把曾经在哈三中时接触过来的一些外联单位都走一遍。
  没办法,这个时候章南也只能去挖哈三中的墙角了。
  但是,效果并不太好。
  一连跑了两天,走了好几家单位,也联系了几个个体老板,开始都还挺热情的,大多数对章南都有印象,毕竟章南的个人能力在那摆着呢!
  明眼人都看得出来,这个老师在哈三中前途无量,早晚能走上领导岗位。
  可是,一听说章南从哈三中调走了,去了什么尚北二中,登时就兴致缺缺,态度都和以前不一样了。
  ……
  人就是这么现实,哈三中的领导干部,和小县城高中的领导干部,是完全不同的两回事。
  说句残酷点的话,哈三中就好比是国内知名大学,而尚北二中在这些城里人眼中,等同于一所山沟沟里的破学校。
  章南在哈三中的时候即便不是校长,只是个小主任,但那也算是个优质的“人脉”,有大把的人愿意去结交,套近�
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