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阿娟道：“段王爷，你也认为延安的风水很好吧？”
段郎道：“嗯，这个问题比较复杂。风水格局是没问题的，但延河水太小了，不能吸纳万里黄河的澎湃之势，地理位置太偏了，还是有些缺陷的。”
阿娟道：“王爷果然是高人。按理说*对延安应该有很深的感情。在这里的13年里，他实现了人生中最为重要的一步——从军事指挥者变成党政军的绝对领导者。但在建国之后，*重新走过许多他曾经战斗过的地方，却一次也没有回过延安。”
岳灵珊道：“这是为什么呢？”
阿娟道：“民间传说，是基于一位道士的一句话。1947年3月，蒋介石嫡系胡宗南20万大军进攻延安，*以退为进，主动放弃了延安。中央为了安全起见，一分为二，一路东渡黄河，进入华北；一路留守陕北。从形势分析，作为领袖的*的安全非常重要，应该东渡黄河，但*不愿意东渡。正在犹豫不决的情形下，*来到陕北佳县的白云观，与老道士谈天。老道见他心情郁闷，就问原委，*据实相告。”
欲知后事，请看下集：《福兮祸兮》第四章 黄河万里长（6）
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第四章 黄河万里长（6）
？ 第3卷 福兮祸兮 第四章 黄河万里长（6）
白苏珍道：“我们在看电视剧的时候，好像记得毛主席说过一句话——‘我要最后一个过黄河’，原来他做这个决策的时候还有高人指点啊？”
阿娟道：“是的。这个老道就是一位精通《易经》《梅花易数》《奇门遁甲》《六壬神术》等中国传统文化的得道高人。当他听完*进退两难的顾虑之后，为此占卜了一卦，认真研究之后，对*说，‘阁下乃真龙天子，凡事应该顺应天命……从卦象上看，这是否极泰来之吉卦。但，现在而今眼目下，时值初春，黄河本应水量充沛却仍然干涸，说明天象异常，必有不祥，故您不宜东渡。且黄河之水天上来，奔流到海不复回，您一旦过了黄河，就千万别回来！’*也是精通易理的高人，自然懂得老道所言，也算是验证了自己的基本判断。所以，*更加坚定了留守陕北的决心。现在电视剧里毛主席那句台词——‘我要最后一个过黄河’里，其实就蕴含着他知道自己一旦过了黄河之后，就不会回来了的意思……只是我们大家看电视的时候，没有动脑筋去思考，所以，看不明白，也想不明白……”
白苏珍道：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。这句话不是李太白《将进酒》中的诗句吗？那位老道怎么用来劝说毛主席呢？难道唐朝的时候的诗人李白早就预测到了毛主席要最后一个过黄河吗？”
阿娟道：“唐朝出了两位伟大的预言家——袁天罡和李淳风，难免没有把预测学之类的东西传授给李白，因此，李白在诗歌里这样写，说不定就是为了劝说*一定要坚持最后一个过黄河呢……”
何碧香道：“咱们这样讨论是没有结果的，首先，咱们对预测学之类的东西本身就不太懂；其次，咱们对诗歌也不太懂；第三，咱们这里还有高人在此——段王爷是解开这个谜团的最佳不二人选！”
李湘道：“是啊，咱们段王爷在这些方面的天赋怎么能忘掉呢？我相信王爷对此应该有合理的解释……”
岳灵珊道：“王爷哥哥的理解力肯定超出我们很多很多。但是，王爷哥哥一定要花心思去理解嘛？哟……王爷哥哥怎么不在了呢？”
经过岳灵珊提醒，大家才发现，段郎确实不在。他干嘛去了？
原来，段郎听了阿娟讲述的毛主席要留下来坚守陕北，最后一个过黄河的故事之后，再次回想自己在宾馆里看过的一本书《延安》。他知道，*其人是非常不一般的。他的所作所为都是有非常深奥的含义，当时没有人能够理解，包括他身边的人员。
岳灵珊跑来拉着段郎的手：“王爷哥哥，快点过去帮她们解决纠纷……看看*为啥要最后一个过黄河，是艺高胆大还是赌运气或者是阿娟所说的是听了老道的神秘卦象？”
段郎道：“你们大家争论的内容我都晓得，*之所以选择最后一个过黄河，我想主要还是因为只要他在，中央就在，军队的士气就在，他不敢退却，因为他是以为深谙兵法的高人，自然之道兵败如山倒的原理，最高统帅在哪里，最主要的阵地就在哪里，他为了减轻跳出延安的部队的压力，主动把自己作为一个最香的诱饵，牢牢地把敌人的部队吸引在这里，为主力部队迂回作战，用赢得的时间换得了战胜敌人的有利空间……*自然也知道留下来的人凶多吉少，搞不好就会丢了命，所以才对自己的去或留非常犹豫。而他内心知道，最后的结果肯定是留下来……主动放弃延安本身就是非常大胆的战略，而主动留下来坚持在陕北这个地方与数倍于自己的敌人周旋，这又是一个胆大包天的战略。两个胆大包天的想法加在一起，彼此支持，才更加显得*的用兵如神。最后，关于那个老道的存在，其实就是*本人的化身而已。*本人早就定好了计策，只不过要通过老道的所谓卦象来宣传自己的主张，表明自己的主张是有天命所归的。这正如文王渭水梦见飞熊入梦，刘邦的斩蛇起义的道理一样，都是为了让神秘的理由来解释不可解释的决定。也如武则天的无字碑一样，因为不被人理解，所以，武则天无可奈何地选择了不让人去理解……”
阿娟道：“咱们马上就要去和延安党校的学员一起体验教学了。等会儿在张思德广场上的时候，大家要专心听讲，老师没有讲完大家不要在下面讲话，老师讲完之后一定要鼓掌表示对老师授课的尊重和感谢。”
段郎一行到达张思德广场的时候，党校的学员早就端坐在马扎上等候上课的老师到来。阿娟早就与党校联系过，也为大家每人准备了小马扎。
一会儿，老师匆匆而来：“各位学员，非常抱歉，老师刚才从另一个现场教学点过来，耽搁了大家一点时间，对不起。下面我们就抓紧时间吧。”
老师姓陈，先做我介绍，然后给大家介绍了张思德及其主要事迹。重点讲解了*参加张思德的追悼会的事情：“张思德不幸牺牲的噩耗传到中央警备团，内卫班的战友们都悲痛不已。考虑到张思德是*内卫班的警卫员，警卫队队长古远兴决定把这消息直接报告给*。古远兴走进*的办公室，见日理万机的*正在聚精会神地批阅文件，几次张口又止，最后才不得不小声地说，‘主席，张思德牺牲了。’*一听，吃惊地放下笔，详细地问询了张思德牺牲的经过。听完古远兴的汇报，*的表情凝重，默然良久后才对古远兴说，‘张思德是好战士，站岗放哨，还陪我外出过，很熟悉……’遵照*的指示，战友们把张思德遗体抬到安塞当地的村子里，*专门派一辆汽车将遗体拉到了枣园。三天后，即9月8日下午，天空灰蒙蒙的。延安凤凰山脚下的枣园后院河沟广场上，人头攒动，张思德追悼大会在这里举行。会场的土台搭起棚布，主席台两侧挂着用白布写着黑色大字的挽联：‘丹心昭日月，正气壮河山’。会场周围摆满了战友们用山花编成的花圈，台中央悬挂着张思德的遗像，旁边挂着*亲笔题写的‘向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬’的挽幛。下午2时许，*头戴八角帽，身穿粗布衣，在李克农和杨尚昆的陪同下从枣园的住所出来，直接走向会场。*的脚步沉重而缓慢，往日和蔼的面容如今显得严肃而庄重。走进会场后，*抬起上面有他题字的花圈，亲手放到张思德遗像前，默哀后缓步登台。当中央警备团政治处主任张廷祯介绍完张思德生平事迹后，*即兴作了《为人民服务》的著名演讲……作为人民领袖和人民军队的统帅，如此郑重地参加一位普通战士的追悼会，并致悼词，这显得异乎寻常。当时，*虽没有拿讲话稿，但显然是经过深思熟虑的，并且还有着更深远的思考。”
老师讲课之后，从全体学员选出一位美女作为领读的人，大家一起朗诵了《为人民服务》这篇千古奇文。
欲知后事，请看下集：《福兮祸兮》第五章 魑魅魍魉魈（1）
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第五章 魑魅魍魉魈（1）
？ 第3卷 福兮祸兮 第五章 魑魅魍魉魈（1）
廷无君主真民主，野有遗贤假圣贤。
万众同心齐努力，中国希望在延安。
——段郎《正气歌》
《纪念白求恩》《为人民服务》和《愚公移山》被称为老三篇。
这三篇文章是*写的三篇短文。
可以说，是在中国当代影响力最大的三篇文章。
出了传统蒙学读本之外，没有哪篇文章具有那么广泛深入的传播。
《为人民服务》是*为纪念他的警卫员张思德同志所做的演讲，后来成为了中国共产党的宗旨，也是*思想的最核心的内容之一；《纪念白求恩》是为*为八路军政治部、卫生部于1940年出版的《诺尔曼·白求恩纪念册》撰写《学习白求恩》（建国后编入《*选集》第二卷时，题目改为《纪念白求恩》），高度赞扬了白求恩的共产主义、国际主义精神，号召每一个共产党员向他学习。《愚公移山》是*在中国共产党第七次全国代表大会上的闭幕词。*说，首先要使先锋队觉悟，下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。但这还不够，还必须使全国广大人民群众觉悟，甘心情愿和我们一起奋斗，去争取胜利。
段郎发现，思想的力量是无比伟大的。*最厉害的地方就是在这里——精神变力量——文武两手抓。通过一个警卫员，向全体党员和革命干部提出了革命的宗旨问题，凝聚了人心，凝聚了力量，这才是中国共产党永远不被打败的最重要的法宝；通过纪念一个外国友人，赢得了更加广泛的支持；最终通过一则寓言，号召全体人民都争做当代改天换地的新愚公。
按照计划，下一个行程是继续与党校学员一起参观杨家岭革命旧址接受情景教学。阿娟道：“咱们与党校学员一起走的时候，注意是在人家的课堂上，大家要遵守纪律，不要随便讲话和逗留，必须和大家步调一致……”
陈老师继续带团，她介绍了杨家岭革命旧址的基本情况，引导大家参观了没咋的故居、中共七大会址之后，在当年*发表《延安文艺座谈会上的讲话》的地方进行课堂教学，陈老师重点介绍了*的革命活动和成就：“杨家岭，这个原本寂寂无闻的陕北小山村，因中国共产党和中共中央，特别是*的到来名扬中外。这里产生了推动中国历史进程的一个又一个重大决策：百团大战、精兵简政、大生产运动；这里见证了中国共产党历史上一次又一次重要会议：延安文艺座谈会、中共六届七中全会、中共七大；这里诞生了一篇又一篇对中国革命产生深远影响的光辉著作：《整顿党的作风》《新民主主义论》《愚公移山》。七大的重大历史功绩是确定了党的政治路线，确立*思想为党的指导思想并写入党章。七大总结中国新民主主义革命20多年曲折发展的历史经验，克服党内的错误思想，使全党特别是党的高级干部对*革命的发展规律有了比较明确的认识。它为党领导人民去争取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利，奠定了政治上、思想上和组织上的深厚基础。”
陈老师讲话之后，就是互动环节的学习。学员分小组选派代表发言。
阿娟道：“我们不是学员，我们听完之后就可以离开了，王爷，您的意见呢？咱们是继续听课还是单独离开？”
段郎道：“既来之则安之。我们这么多的人突然离开不但对讲课的老师不尊重，也对讲话的学员不尊重。听听也好！”
李湘道：“那些学员据说都是各条战线退下来休息的没得什么事情做的闲人，才被组织安排出来接受所谓的革命传统教育，听他们发言，肯定是浪费时间，没有什么意思……不如出去玩玩。”
岳灵珊道：“谁说没有意思，叫你去发言，你还喊恼火呢……反正听一下也挺好玩的……”
白苏珍道：“王爷说得好。留下来听听，说不定会有意外的收获呢……”
何碧香道：“能有什么收获啊……那些在单位没什么作为的人，就知道整天打话平伙，人都不怎么靠谱，说的话肯定也不怎么靠谱……”
白苏珍道：“也未必啊。还是听王爷的吧……”
突然想起了热烈的掌声与喝彩声，有一位学员在滔滔不绝地进行着发言：“……这两天我们在延安学习，在老师引导之下，我们更进一步加深了对红都