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白骨夫人的亲吻都变成了的真正的迷恋。
为此，在和张静涛上过床后，白骨夫人几乎很死心的，跟着张静涛去参观夕岛了。
夕岛中，早有竹林和绳索，隔出了一大片绝对安全的区域来。
在这些区域里，小孩到处乱走都不用担心什么。
这一片区域里，更建造了无数的竹舍。
更有十分厉害的从字结构的竹舍。
从字，很多人以为是人跟着人。
实则，从人字是竹舍屋顶就可以知，这是一个屋檐连着一个屋檐的古代建筑学。
也就是说，把屋檐连着屋檐，二个屋檐之间的结合部，带上反向的竹槽当作排水沟引导雨水后，就能弄出极大的房子，如同那战国的大厅一般。
并且阿咦还在屋顶边上作好了梯子，随时都可以上去清扫那些排水沟，或者拿粽叶补漏。
有了锋利的金属工具的丝族人，就是这么牛。
并且，这竹舍并非是青色的，而是淡黄颜色的。
第739章 ‘音’字代表的文明奥秘
为此，干，这个因竹干而造出来的字，才会也能代表干燥的含义，正是因为阴干的竹干用来当作房子的支干更好的缘故。
白骨夫人去的时候，就见一个巨大的竹棚里，阿咦在教小孩子认字。
教的正是一字。
多瑞眯发缩拉夕，这七个点，产生一字。
又衍生说了七字，以及七字的黑色含义，和转化出脏黑含义。
更说了口字，告诉了小孩子，这个字可以代表圆和我们脚下的地球，可以代表圆柱体或大湖的侧面，可以代表洞，可以代表嘴巴，可以代表口子，可以代表台子的台面，也可代表台子的侧面。
于是就有了日字，日字，就是在土台上观察日影。
就有了乐后七音，这七个时点。
而有了日字后，就又有了白字，白字，丿日构成，也就是可以分日影的时间，为白天，并且尽管这白字最初说的只是天色之白，可在天色白时，大多时候可以看到白云，因而这颜色的含义亦成了众人都能理解的含义。
为此，又已经造出了肥皂，也就告诉了小孩子们皂的白七，也就是白黑同艮的含义，甚至都没瞒着小孩，把肥皂的制作方法都教给了他们。
继而又说了音字的含义，音，正是说立干观日，为音。
其中立字，中的上头的点，是说阳光的附属物影子，下面的一说的自然也是影子，并且立字中那上面的一字下的二个斜竖，如同左右镜像，有对应的含义，再下面的一个一字更长，说的是影子变长了。因而，这影子可以变长的，才是立体的事物，才是立着的事物，十分精妙。
因而，音和影，用的是差不多的音。
为此，无数人不明白，为何立日，就能代表声音了。
了解的明的真正由来是来自天，则就明白了，立日，会能够表示声音的音字，正是因为阿咦用观音创造了字，创造了多瑞眯发缩拉夕这七个时点，才创造出了真正的明，包括字的发音，和音乐的发音。
这个字，从此才能代表声音的含义。
事实上影字的影字，也记录着这一真正历史。
影字，便是由日丶一口小彡构成，这自然是说，用分散并可重复对照的影子分割法彡，将日的附属物影子丶也就是时间丶，在土台口上移动一天，并把这样的时点分小。
白骨夫人和众女不由自主心生向往，只想跟着学，便都坐下了来学习。
为此，阿咦不厌其烦又说了一遍这些字的含义。
而后，阿咦有让张静涛都极为震惊了。
只见阿咦带着笑，拿出了一只玻璃杯来。
这只玻璃杯，其实带着圆形，基本就是个圆球，因为它是阿咦烧出了石英液体后，见那液体冷却后很坚硬，还是几乎透明的，想到可以用竹管子吹出一个器皿来。
就在再次烧制时，为了把玻璃液体洗干净一些，就加了碱，并吹出了一个圆球来，只是，她用竹子拿开时，扩开了玻璃圆球顶部的口子，于是，就成了一只很薄的很洁净的玻璃杯。
此刻，阿咦在玻璃杯里放了水，并在水里插了一艮细竹子。
而当阿咦端着这玻璃杯出来时，看着那玻璃杯散发出的水晶般的晶莹光华，白骨夫人身后的几个女人早就惊呼着：“神器！神器！”跪了下去，趴在了阿咦的面前。
事实上她们那日看到阿咦的宝剑时，就已然想跪拜了。
阿咦呲了呲小白牙一笑，让她们起来，因为她是为了讲课教授字才拿来这个的，这些女人再这么大惊小怪的话，都影响她上课。
而那些小孩，反而好得多，孩子对新生事物总是更能接受，带有一丝的理所当然感，感觉到这本该是存在的，并不会太过惊讶。
这种感知能力的好处是，让孩子极能接受新事物，坏处是，当真的假的都被孩子认为是理所当然后，亦很容易让孩子失去观察世界的能力。
阿咦动了一下玻璃杯里的竹竿，道：“我要你们看的是竹子如水后的形状。”
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众人这才发现，那竹竿的光影，是带着折射的，也就是插在水里的竹子，看上去如同折断了一般，是错位的。
众人都是大为惊奇，这次自然不是因为器皿，而是因为这其中的光学原理。
阿咦便在她弄出的木板上，写下了一个大大的光字。
并微笑道：“若要认知我们的世界，神说，要有光！”
接着，她便开始说光。
为此，张静涛这才知道，光这个字，正是带着阿咦对光线的理解的。
不但如此，经常在清早，于高处观日的阿咦，还很清楚海市辰楼现象，认为光线在水里，能走出弧线来。
于是，光这个字，上面的一点和一撇，是说光线照入到一这个水平面中，而后，这光线就发生折射了，于是，光下面的一撇，是错位的！
没错，光这个字，和木、大这类字是不同的，它下面的一丿，是错位的！
这正是折射原理。
而知道了七字中的弯勾是带着柴犬弯曲的尾巴，以及地球背面的含义的，那么便知道了，光中的弯勾，代表的则是光线在水里也能走弧线折射原理。
现代人，大多数对物理没有研究的，只知道光必然是直线的，却不知，光在很多条件下，是可以变为弧线传播的。
比如阿咦把竹筒上捅了个洞，装了水，又斜着竹筒，任水流下时，惊讶发现，竹筒另一头她点的蜡烛光，跟着弧形的水走，也成了弧形的。
于是，那整一条弯曲的水流居然都带上了光。
还有就是阿咦弄出了玻璃杯之后，对折射很感兴趣之下，依然用蜡烛和竹筒制造出了简单的射线，射杯子里的水。
结果，她发现水里加了盐之后，光也走出了弧形，只是，盐搅拌均匀后，光又变成了正常的折射。
第740章 神奇的‘光’字
更精妙的是，光的速度是那么的快，可阿咦却通过观日知道，光速度再快也是由黑暗到光线射来这一个过程的。
为此，她不知为何，知道了转盘原理，于是，她认为可以用带齿的转盘来测出光线的速度来。
因而，光上面的一竖，和下面的一横结合来说，就代表着带有齿轮的转盘，并且，这一竖也代表的光线从垂直射下，然而光字的下面，却没有对应的一竖，便是说，这一竖过来时候，被上面代表齿轮的那一竖本身给挡住了。
可想而知，摇动这齿轮，便可得出光的速度来，只要这齿轮做得足够大，摇得足够快。
阿咦对光的精准的观察能力，和奇思妙想，尽在这一字之中！
这亦是阿咦从射阳观音起，就太喜欢光线了，才会理解到这些。
华夏明之精妙，可见一斑。
反之，亦可见，光，这个字，就传承着光学明。
教这个字的时候，就能顺便教授极多的光学原理。
华夏三千大道，就是如此厉害！
到了后世的高端材料光纤的原理，仍出自这一个光字。
张静涛亦是惊叹不已，未料这一个光字，竟然蕴含了如此多的学识。
继而，让张静涛更惊到的是，他答应灵猫的一个承诺可以直接完成了。
因为阿咦拿出了一面镜子来。
这镜子，已然很明镜清亮，因为擅长使用碱的阿咦在玻璃液比较浑浊时，自然而然就以为加些碱下去，能让这液体更干净，于是就在烧制时，加了碱。
可想而知，这玻璃融合了碱后，真的就变得很明净了，之后，阿咦见玻璃略有反光，想让这反光清晰起来，又因金属剑的反光极好，就想了法子在玻璃上染金属色，而这一点，对于她来说，并不难办到。
原理很简单，阿咦发现银和锡更容易融化后，把做好的玻璃放在火窖里，上面放了银珠和锡珠，温度不用太高，这些金属化开后，由于含有锡，流动性极好，一面玻璃镜子就作成了。
这一下，所有的女人都跪拜了下去，甚至那些小孩都被她们叫喊着，全都跪下了。
甚至别说她们了，就是张静涛都跪了下去。
跟着众人大叫和跪拜。
要知道，他是懂得明成果的，才有了很多见识，但若要他创造明？
怕是他连地球是怎么转的都不知道！
阿咦对于张静涛来说，亦是仙女！
特别是，这不过才半年时间，阿咦竟然对火窖的使用，已然发展到了如此惊人的地步，有怎么不让人震惊？
有如那光的测速方法，都是大部分现代人都不是很清楚的。
为此，也在一边听课的一诺和采甚至火羽和蛮娘等人，都是跪下了，大呼小叫。
阿咦忍不住勾起一点嘴角，得意洋洋地笑了，等叫众人都起来后，才道：“我只是想告诉大家，知道了光和镜子后，我们就有了另一个数字：二！”
小孩子们都是一阵议论。
阿咦等静了一静后，道：“二字，由一个小平面和一个大平面构成，代表的就是镜像，我打算让它和儿子的儿一样发音，儿，则是身体丿附属的尾巴，也就是身体的延续，我们的后辈，我们的复制体的含义。因而，二，就是两个的相同或类同的事物的含义。”
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接着，她还说了er这一发音的含义，便是旋转的土豆e在短木棍燃烧后产生的火光r之下，会产生影子的含义。
张静涛一听顿时明白了，而这个字，之所以会有转折含义，说的就是水面一之下的影子丿可以分为很多种，几竖长短不一，可以这样，也可以那样，但它们的本质都是影子，只是，却可以衍生中很多不同的现象，甚至达成不同的结果的含义。
为此，而，也用二音。
又有耳，一下的二竖，就如而中的竖，有长短不同罗列的含义，这是说水面深浅不同罗列，并以一提反馈给脑中，产生幻像镜像二。
为此，这耳朵的耳字，指的正是对生物学的理解，说的是耳朵的结构，
耳朵，正是通过骨膜吸收声音震动，传到螺旋状的耳蜗中，引发耳蜗中深浅不一的液体的震动，回馈给脑子，才让人对声音有了直观的了解。
果然便是：道生一，一生二。
张静涛为此都听得极为好奇了，极想知道三是怎么来的。
阿咦没让他失望，已然在木板上写下了三字。
只是，要解释这个字，阿咦却说要等到晚上。
阿咦只说：“伏夕，你知道水面是凹下去的吧？”
张静涛道：“知道。”
阿咦道：“所以我把凹下去的发音，用了代表湖水的a，和代表圆圈水盆的o，称之为ao，因为从一盆水中，你可以清晰看到这一点。另外，我把光线隔出一天天来，称之为n，你知道，这n，是因奴音和那音而来的，说的是那边，用在一天的光照中，便是太阳落山的那边，把一个白天分割了出来，所以n在我看来，是可以代表分割、隔断物、门、那边，这类含义的。”
张静涛道：“知道，所以我想音，之所以用y这样的发音，就是说，太阳光线i射入湖里形成了一天的光想总和y后，用n分割的含义。”
阿咦赞许道：“是的，另外，我又把蚕宝宝摇头织茧s的丝音，当作来回晃动或滑动的轨迹，也代表蚕丝，更代表蚕茧被抽丝，丝儿发散了开来，诸如此类含义，你也想到吧？”
张静涛道：“能想到。”