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也就是说，若想提高体能，活动量必须是今天的三倍。
晨练一般只有一个时辰，要想在这个时间内跑完十公里，还是有很高难度的，除非延长时间，若不然就是提高速度。
提高速度？
花失容心里一阵苦笑，以他目前的身体状况，能坚持下来就不错了，速度是想都不敢想的。
最后，花失容只能一声叹息：来日方长！
在花失容自我勉励下，坚持着又跑了一圈，等他停将下来，校场内早就走得没一个人了。
晨练结束了！
望着空荡荡的校场，花失容不由地一声轻叹：想法要实现，相差的可不只有那四公里的距离，还有肉体的承受力。
拍拍肿胀、疲累的双腿，花失容一步一步向着宿舍走去。
晨练的时间一般一个时辰，但晨练后跟早课之间却有一个时辰的空闲，主要是给学员们洗漱、就餐用的。
宿舍内没一个人，花失容简单的冲洗一下，换了套新衣裳，还没有走出宿舍，早课的铃声响起。
得，早餐也省了。
花失容走出男学员宿舍，望着急匆匆快速移动的少男少女的身影，拖着有些酸胀的双腿向着中级教学楼走去。
易水学堂的校舍规划，还是很讲究的。
正对学堂大门的是一栋六层高的青砖红瓦的教职大楼，顶楼座落着一头硕大的凶猛的魔兽雕塑，展翅欲飞状，一双犀利的眼神睥睨天下，同时，教职大楼的一层也是任务大厅。
花失容想起，自己在房中帐顶看到的那幅绣画，不正是这种猛兽吗？好像叫什么金爪红嘴雕。
有传言说，这种魔兽是瑞兽，成年后实力强大，可保护人类。
但是，这种瑞兽已有许多年未曾出现过了，想来已经绝迹了。
后面紧挨着的就是中级教学楼，六层高，每一层设有一个若大的空旷教学厅，每个教学厅内可容纳数千人同时就坐听课。
再往后就是初级教学楼，而这两栋教学楼都距离男、女学员的宿舍都不远。
高级教学楼，却建在了东北角，与校场相临，而男女宿舍区建在学堂的西南角，宿舍跟高级教学楼遥相对望，光是走去，就要花费不少的时间。
楼与楼之间都建有宽阔的青石道、花浦，既不显得单调，还很养眼，平时看着不错的距离，现在却成了花失容的巨大障碍。
花失容终于体会了，欲速则不达的意味。
强迫自己增加强度的后果，就是双腿疼痛的厉害，每走一步，却都要付出双倍的努力。
花失容只能缓慢的行走，以减轻痛楚的折磨。
刚刚走近初级教学楼，一道矮小的身影从自己身后冲过，快速地向前冲去。
花失容心中一动，出声喝道：“站住！”
那道身影陡地站住，很不情愿地转过身来。
是个七八岁大的学员，眼中闪烁着焦虑之色。
当他看到是花失容后，面上焦急的神情立马换成了笑容可掬，连忙上前见礼，道：“见过失容叔！”
花失容在家族中本就是小辈的存在，但是，保不住家族中跟他同辈份的堂兄堂弟等，结婚早的，先就有了孩子。
眼前这个就是。
花失容认得这孩子，是同辈之中，老大花失谦之子，叫花敬仁。
花敬仁是西院旁枝，见到主家这方的人，自然要显得恭敬些，虽然心里是不服的。
花失容知道，比自己小一辈的家族子弟，今年好像有好几个进了学堂，花敬仁就是其中之一。
自己才十四岁，就变成了人家口中的“叔”了，想想就无语。
“又偷懒了吧？还是睡过头了？”
花失容板着脸，摆出一副“叔”应该有的模样，教训人家。
花敬仁眼露急色，不时偷眼望向初级教学楼，却不得不回答花失容的问话。
“临上课前，小六子忽然腹痛，小侄便去‘伤救室’请了郎中，又去餐厅帮他打了饭食。事发突然，我。。。。。。”
花敬仁连忙解释着。
花失容点点头，倒不好说什么，望望还有很远一段距离的中级教学楼，又看看近在咫尺的初级教学楼，想了想，问道：“今天你们课程是什么？”
“是制药，叔。”
花失容思索了下，发现脑海中没什么制药的概念。
看来，这花失容偏重的是武技，对于制药、炼器、绘符一概是不感兴趣的。想想，似乎学堂中大多数学员都持有这样的想法。
一门打小就需学习、掌握的课程，肯定有它存在的理由，否则就没有学习的必要了。
只是因为自己等年纪尚幼，不能理解其中的用意罢了。
存在即是合理！这一点花失容还是相信的。
虽然在校只有不到两年的时间了，想要埋头深究也晚了点，但不妨碍花失容去了解这些课程，以及这些课程在这个大陆的现实运用。
“走吧，我跟你去听听课。”
“呃？您。。。。。。叔。。。。。。您要去听我们的课程？”
花敬仁像是没听明白，于是又反问了花失容一句。
“不行么？”
花失容眼睛一眯，摆出一副“叔”的态势。
“嗯？行的！当然行的！叔，您请。”
“扶着我点。”
花失容示意花敬仁。
“啊？”
在花敬仁错鄂的表情中，花失容的右手已然搭在他的肩膀上，花敬仁忙伸出一双小手扶着他的腰，艰难地向着初级教学楼走去。
一路行走，一路交谈。
“叔，您的腿受伤了？”
“嗯！”
“叔，我记得您受伤的是头，不是腿吧？”
“嗯！头受伤，腿就不受控制了。”
“今早。。。。。。晨练，叔和失聪叔跑步，我都看到了。。。。。。”
“叔带病晨练，精神可嘉吧？”
某人大言不惭。
“。。。。。。”
某小朋友顿时无言。
初级制药课程大多都设在一楼，倒省去花失容爬楼的辛苦。
进到课堂，教制药课程的导师还没来，乌鸦鸦一片稚嫩的面庞，看到花失容被花敬仁搀扶进课堂，数千双天真、无邪的目光齐唰唰地投射过来。
花失容抬眼扫了下课堂，发现只有后排还有空位，在花敬仁的搀扶下，走到后排坐下，这才长长舒口气。
真心不易，终于可以歇会儿了。
花敬仁如施重负地回到花氏小辈围坐的座位之中，小伙伴们都用询问的眼光望着他。
他只得低声将原委说了一遍，花失容能感受到那些晚辈不时回头望向他的眼光。
都是七八岁的孩子，好奇心还不是很大，低声议论了一阵后，便释然了。
过了一会儿，一道纤瘦的身影匆匆进到课堂，嘴里还不停地道：“抱歉！抱歉！去求了几株灵药，所以来迟了。”
说着，他还扬了扬手中一个百宝袋。
花失容脑海中没有多少制药课程的信息，却是认得这位导师的，叫吕赤诚，五十岁，他看不出他多高境界，据说，已在易水学堂教学二十余载。
学堂的设置跟花失容想像的有很大不同，除了一个方圆一丈左右的讲台，上面就摆设了一个黄橙橙的座垫，再无他物，连起码的讲桌、黑板都没有。
吕赤诚径直走到讲台上，然后自顾地从“百宝袋”中掏出几株药材来。
吕赤诚道：“今天我将给你们讲述灵药的基础。什么是灵药？它有什么功用？对现实有何影响？”
“这就是灵药！”
第8章 制药课
吕赤诚扬了扬手中的几株药材，说道：“为什么称呼它为灵药呢？我们又是根据什么来判断它就是灵药呢？它跟草药的区别是什么？”
吕赤诚扫眼打量整个大厅内的众多小学员们，然后又说道：“根据《灵药辩析论》所述，灵药，是靠吸收天地间的灵气生长的，具有某种特定的药性，能达成某种效果，服用后，能在体内产生某种功效助力的植物、果品，均可称之为灵药。”
“不明白是吧？”
都是一群七、八岁的小孩子，能明白就出鬼了。
花失容也是听得云里雾里的。
吕赤诚咧嘴一笑，表情却很僵硬。
“目前，你们并不需要清楚这些！你们只需知道什么名称的灵药，该是什么样子，有什么独有特性，功效如何，然后用心记住《制药基础课程》中常见的数百种灵药的形状，认真辩析出其生长的年限，然后熟悉它的挖掘、采摘的方式就可以了。”
吕赤诚提高了音量，尽量让在场的所有小学员都得到。
说着，吕赤诚一举手中的一株灵药。
“这株灵药叫‘蓝和子’，是很普通的一株灵药。”
话音刚落，那株灵药就被他随手扔出，很准确地落在一名身着紫衫、头插凤头珠钗的小女孩面前。
“十息之内，你仔细观察这株‘蓝和子’的形状，如能准确说出它的特征，你就可以获得十个‘学分’。”
吕赤诚开出的条件很有诱惑性。
果然，小女孩眼中散发出热切的光芒，声音稚嫩而又颤抖。
“导师，真。。。。。。真的有十个。。。。。。学分吗？”
天降陷饼，小女孩还不敢相信，想再次确认。
“还有九息。”
吕赤诚面无表情。
时间不允许浪费。
小女孩连忙抓起面前的灵药，紧张而又兴奋地观察起来，面颊上的红晕，显示出她的激动，抑制不住的那种。
甚至，因为紧张，鼻尖处有微细的汗珠子。
十息转眼就过。
“这位学员，请将你所观察到的说将出来，看看能否获得我的这十个学分。”
吕赤诚果断打断了小女孩继续观察的行为。
小女孩站起身来，恭敬地向着吕赤诚行了一礼，以稚嫩的声音，大声回答道：“回禀吕导师，小敏观察到，这株灵药高约一尺三，杆直肥壮，根系泥土未尽，且湿润，显然采集时间不长。”
“灵药叶片呈心型，色泽青褐，叶面纹理清晰，蓝紫相混，它开花十朵，结果三枚，花色淡红、香味清淡，果实尚未成熟，整体呈青蓝色，色泽均匀，隐隐然透出一股清新的果香味。这株灵药叫蓝和子，果实叫蓝芝果。回答完毕！”
小女孩大声而兴奋地阵述自己对这株灵药的观感和认知，然后，就瞪大了眼睛，巴巴地望着吕赤诚，充满渴望。
那株灵药又被送到吕赤诚手中。
“这位学员观察得很仔细，讲述也很不错，但却漏述了药龄，这位学员，你知道这株蓝和子的生长年限吗？”
吕赤诚再次将问题抛向小女孩。
小女孩面露失望之色，紧抿着嘴唇，最后摇头道：“小敏不知。”
话语中透着太多的失望和不甘。
“这是一株十年生的灵药。”
吕赤诚告诉了小学员们答案。
“那么，怎么判别它的生长年份呢？依据的条件很多，比如叶面颜色的深浅、果实散发出的清香、灵药株杆的粗细、高矮都可用来判断，不一而足。”
吕赤诚自问自答，底下的小学员们都表情认真的听着，有些还不停地做着笔记。
看到这一幕，花失容神情恍惚，脑海中不停地闪现出自己的学生时代。
这一切好似已经远离，现在好似又近在眼前。
“辨认灵药，是一个长期实践、经年累月、积蓄经验的过程，对你们来说，还很遥远。”
“你们目前要做的，就是先认识它，然后熟悉它，最后了解它。当有一天，顺手拿出一株灵药来，你就能随口说出它的特性、药性、年限，那么，恭喜你，你已达到初级药师的资格了。”
“这一切，对于以后你们成为药师、丹师是非常有帮助的。”
吕赤诚总结完后，这才赞许地对小女孩道：“恭喜你，你获得了十个‘学分’！”
当着数千学员的面，吕赤诚将自己身上的铭牌拿出来，走到小女孩面前，两块铭牌一对照，也不知怎么操作，就完成了学分的转换。
收到学分奖励的小女孩非常高兴，满脸菲红地向吕赤诚施了个鞠躬礼，兴奋地道：“多谢导师！”
接下来的时间，吕赤诚采取相同的方式方法，将灵药随手丢给一名学员，让他现场辩认，当场回答，然后他自己最后总结。
这一堂课，他都是以“学分”作奖励，调动着小学员的情绪。
果然，教室内气氛热烈，小学员深知学分的珍贵，个个都想获得，但是，幸运儿只有几个，僧多粥少。
吕赤诚的目的达到了：激发了学员们热情参与的兴趣。
有人获得，有人无果，有人欢喜，有人丧气。
当这几株灵药都讲解完后，吕赤诚就将这几株灵药传递下去，让所有学员们个个观察一番，然后说出自己的要求：详细描述几株灵药的特征及年限。
这算是留课后作业了！花失容心里怪怪的。
这会儿，没事做的吕赤诚导师，已经盘腿坐于那个黄橙橙