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和山里的孩子一样，皮肤黝黑。但近看却能发现封卓五官很精致，那双圆眼水灵灵的，看起来虎头虎脑很是可爱。虽然这孩子性格不讨喜，但长相却意外亲和。
封卓：“真的。。。 。。。可以拿走吗？”
似乎还有些犹豫，视线从沐星朦手中的连环画移到班主任办公桌上。
沐星朦笑道：“没关系拿去吧，我会向张老师解释的。”
这次封卓很快夺过连环画，像个宝贝般双手护在怀里，拿上就跑。
却在跑到门槛那突然回头，垂着脑袋小声道：“谢。。。谢谢你。”
沐星朦纠正他：“我姓沐，之前上课时有告诉过你们。”
封卓抬起脑袋后又弯腰鞠躬道：“谢谢沐老师。”
。。。 。。。
在封卓走后，沐星朦从抽屉拿出那孩子送他的漫画。
细看的话还真是小人书风格，线条简单灵动，表现力十足，把他上课的模样描绘的活灵活现。
封卓对漫画的敏感度可能并不是与生俱来的。
想起那孩子抱着破旧连环画忍不住开心的模样，他就有些放不下了。
他觉得封卓应该并不是个坏孩子，即便上课不听讲、喜欢逃课搞失踪，但那双眸子里的澄净，却有着山里孩子不多见的灵动。
沐星朦坐回办公桌，想了想翻回四年级（2）班的学生个人资料，在右上角打了一个红勾。
明天去家访一下吧。
…
9月7日《与益同行》公益节目录制第五天，支教嘉宾家访日。
沐星朦上午跟着四年级（2）班班主任张老师走访了三家学生的家后，对这山村里的孩子有了更深入的了解。
一半学生都是留守儿童，父母在外地打工，家里有着年迈的老人，吃着当地的低保或者贫困补助。
由于这所小学是公益性质，在校老师和校长们在开学前挨个去适龄学生家里招生，他们希望每个孩子都有学上，但孩子们的父母却觉得上学无用。
提到这个张老师苦笑道：“我们向家长们保证绝对不收取一分钱，在校还能吃免费的三餐、喝学生奶，他们还觉得我们是骗子咧。”
山村的本地人淳朴又现实，根本不相信天下有免费的午餐，直到校长和老师们拿出当地教委颁布的相关政策后，被亲自带去学校参观，才让家里孩子去上学。
可惜大多数家长让孩子去上学并不是为了读书，只是学校有免费的吃住，不去白不去。等孩子小学毕业，该干嘛的就要干嘛了，能继续上学的少之又少。
“真正能走出这大山过上好日子的学生，都是那些刻苦学习的孩子，但那种下决心学习改变命运的学生还是少数，他们没见过外面的世界，便觉得这大山也挺好。再加上他们的家长也是这个想法，孩子们能醒悟就更难了。”
“喏，前面就是封卓家了。”
“他家的老人脾气可大了呢，小沐老师等会别被吓到啊。”
家访日定在了周末，就是希望老师们去家访时，能看看孩子在家里的情况。毕竟学校教育与家庭教育密不可分，有孩子在，老师与这些家长也能更好的交流。
因为一些上了年纪的老人连普通话都听不懂。
本以为封卓奶奶会和其他老人一样，谁知沐星朦他们还未进门，就听到操着标准普通话的怒骂声——
“兔崽子你带弟弟去哪？！”
沐星朦吓了一跳，对方嗓门很大，中气十足根本不像头发花白的老人家。
跟着张老师进门，只见封卓奶奶挑着扁担、刚摘了两篓子新鲜蔬菜，此时还没来得及放下就开始骂一旁逗弄弟弟的封卓。
在家的封卓也戴着他那顶破旧鸭舌帽，背上背着一个一岁的孩子，正要往门外溜走，却不曾想被奶奶抓个正着。
封卓也瞧见了来家访的沐星朦和张老师，撇撇嘴没再走动。
张老师见状赶忙迎上去，“封卓奶奶，你是刚干完农活回来吗？”帮老人家放下肩膀上的扁担，笑道：“这菜真新鲜啊，等会我也买点。”
封卓奶奶自然认识张老师，连忙说：“哎呀张老师你要就拿走好了，菜地里还有很多，不够我再去摘点。”
张老师：“您先休息一会吧，我带新老师来家访，了解一下封卓的情况。”
封卓奶奶以卖菜为生，此时也刚干完农活回来。
老人虽然头发花白，但好在身体健朗，那大嗓门也是一顶一的响亮。
封卓奶奶打量一旁稍许局促的沐星朦，突然道：“新老师真俊啊，他这次能呆多久？”
这话令张老师和沐星朦瞬间尴尬，他们小学经常有大学生来支教，可惜没呆半个月就走了，村民们早已见怪不怪。
“封卓奶奶，新来的老师是来录制公益节目的，帮我们宣传学校，让社会各界人士注意到我们这个山村，帮助孩子们更好的学习生活。”
封卓奶奶不喜欢听这些还未落实的话，拍拍身上的土准备邀请两位老师及他们身后的跟拍pd进屋坐时，只见封卓不知何时背着弟弟已经踏出了大门门槛。
“封卓！兔崽子又要去哪！周末不安分在家带弟弟一个劲的往外跑，回来就见不到人，在学校也不好好学习，下学期退学吧！”
眼看奶奶拿起扫把就要追出来，封卓回头看了一眼沐星朦，随之背着弟弟逃跑了。
“张老师我去追封卓。”沐星朦快封卓奶奶一步，率先追出去。
张老师听后便上前扶住动怒的老人，“封卓奶奶我们先不管那孩子了，我俩聊聊封卓的近况哈，您先放下扫把。。。 。。。”
封卓背着弟弟步伐稳健又快速，身形灵活还专往树林里钻。
沐星朦紧追不舍，内心嘀咕这孩子怎么这么能跑，却没看清脚下土坑里有个大石块，“扑通”一声摔倒了。
“唔。。。 。。。”
沐星朦早已额头冒汗，他自然不能和这些天天跑山路的孩子比。再加上稍许体力不支，一时竟然头晕没办法爬起来。
此时封卓却背着弟弟走回他面前，“沐老师。。。 。。。”
对方伸出一只手。
沐星朦仰头笑了笑，“你挺厉害啊，背着人也能跑这么快。”
一手拉上对方的手、一手撑地起身，站稳后拍怕衣服上的土，见封卓不跑了，便松了一口气。
“你准备去哪啊？”瞅见封卓背上的小男孩不哭不闹，五官长相与封卓相似，正笑着向他挥手，沐星朦语气柔和下来，“能给我抱抱吗？”
“。。。嗯。”
沐星朦接过封卓弟弟抱在怀里，小奶娃对他像是很好奇，嘴里“啊啊啊”的兴奋个不停，小黑爪子去打沐星朦的脸，被一旁紧盯的封卓捉住了。
“没事，小孩子打人不疼。”小奶娃被哥哥控制手后不服气哼唧了一声，逗笑沐星朦，“弟弟多大了啊，还不会说话？”
封卓松手压低帽檐，“刚一岁，不会说话。”
沐星朦任由小奶娃的爪爪去够他的头发，可惜小家伙胳膊太短，抓了几次都够不着，一咧嘴像是要哭了，被一旁封卓斥责道：“不许哭。”
神奇的是，小奶娃吸吸鼻子把脑袋埋进沐星朦怀里，像是听懂了般没有掉眼泪，只不过气得不看他哥哥了。
沐星朦见状感叹，“能听懂哥哥的话啊，真聪明。”
封卓此时也露出了孩子本性，不由骄傲道：“他就听我的话。”
沐星朦笑笑，言归正传说：“所以你准备带着弟弟去哪啊？”
封卓沉默了一会，“秘密基地。”
“那能带老师去参观吗，你的秘密基地。”
其实也没奢望封卓会答应，毕竟自己与这孩子没打过几次交道，对方还不一定信任他。对小朋友而言，“秘密基地”可是不能允许大人轻易发现的地方。
也许是怀里的小奶娃太过柔软，让沐星朦忍不住对封卓的秘密基地起了好奇心。像封卓这样的哥哥，在其他老师同学甚至奶奶眼中都是不听话、不学好的坏孩子，却对小自己9岁的弟弟很有耐心。
沐星朦发现，刚才封卓跑的那么快，可他背上的弟弟毫发无伤，连树林里茂密的枝叶都没有刮伤小奶娃。
封卓应该是经常带弟弟去他的秘密基地。
那个神秘的地方到底藏着什么呢？
见封卓不吭声，就在沐星朦打算放弃内心好奇，让封卓同他一起回去时，男孩突然道：“好。”
“我带你去。”
第133章 秘密基地
封卓的弟弟叫豆豆； 小家伙环着沐星朦的脖子不撒手，哥哥一动他小奶娃就哇哇叫唤，最终沐星朦让封卓在前方带路； 他抱着豆豆跟在后面。
也不知道饶了几个弯、来到一片茂密草丛前，沐星朦看着前方被高山堵死的路，疑惑问道：“到了吗？”
封卓压低鸭舌帽“嗯”了一声，扒开用来掩护的草堆，映入眼帘的是一个别有洞天的小空间。沐星朦张了张嘴、抱着豆豆跟封卓进入山洞。
起初还需弯腰； 越往里走空间高度就越高了。
封卓领着他们来到一个角落，四周都是石壁，但在这小空间里，却布置的很有生活气息。
封卓把充好电的小台灯打开； 沐星朦便看清了这片“秘密基地”。
地下都铺满纸壳，靠山壁的角落堆着很多书籍，而在另一边还有衣服堆叠成的小床。
封卓把台灯放到他用纸板和石块搭建的简易桌面上，从沐星朦怀里抱过豆豆放入那衣服堆叠的破旧小床里； 小家伙似乎很熟悉这里，也不闹了咧着嘴望着哥哥。“啊啊~”
封卓便从口袋拿出一颗软糖放入他嘴里，“乖点不要闹。”
在豆豆专心吃糖时； 沐星朦借着灯光意外发现那堆书籍几乎都是古早的连环画，不由震惊道：“这些。。。 。。。都是你爷爷送的吗？”
后知后觉封卓爷爷已经去世了； 沐星朦脸色微变，“抱歉。”
自己不应该提起过世的老人； 对封卓来讲很残忍。
封卓却没觉得有什么，从书堆里随意拿起连环画翻看； “这些小人书是爷爷每次去城里赶集回来给我带的礼物； 直到他不在了； 我才发现竟然有这么多。”
的确很多，沐星朦估量了一下，最少有一箱子了。
封卓却把这些连环画放在山洞里，不由好奇问：“为什么放秘密基地？不怕弄坏吗？”
毕竟遇到下雨天之类的洞里也会发潮，像这种连环画还是放在家里更保险。
封卓靠着山体坐下，垂着脑袋小声说：“拿回家就没了。”
沐星朦没听懂，“什么？”
也许是在自己的秘密基地，封卓话比往常要多。
望着一旁傻呵呵吃奶糖的弟弟，男孩表情放松下来，忍不住向沐星朦倾诉道：“奶奶想把我的小人书烧了，她认为是这些东西令我学习下降的。”
封卓打开了话匣子，小脸皱在一起嘀咕道：“可无论有没有小人书，我都不喜欢学习。”又自暴自弃般说：“还不如就像她所说下学期不去学校了，呆在家里干农活照顾弟弟也挺好。”
此时豆豆“啊啊”了两声，张大嘴给哥哥看，他的软糖吃完了。
封卓表情立马严肃道：“没有了，奶奶要知道我偷偷给你吃糖又要揍我了。”
豆豆的小嘴一下子瘪了下来，封卓顿了顿，心软说：“你乖乖的，下星期哥哥再给你从学校拿糖回来。”
突然意识到身边的沐星朦是学校老师，封卓压低帽檐又不说话了。
学校偶尔会给学生们发一些糖果之类的，都是来支教的老师或者是好心人捐赠给孩子们的零嘴。
封卓把收到的糖都留给了弟弟。
沐星朦笑了笑，“你要是不去学校，就没有糖果能给弟弟了。”
男孩故作成熟叹气说：“也是，为了豆豆的糖还得去上学。”
沐星朦被逗笑，别看封卓在校一副小大人的模样，其实也是小孩子思维。在大人看来无法理解的上学理由，却是支撑他去学校的原因。
忍不住问道：“你就这么讨厌去上学？”
“学校不好吗？”
封卓摇头，“学校很好，但我成绩很差。”顿了顿男孩小声说：“不如在家帮奶奶干活。”
沐星朦依稀记得张老师有说过封卓的成绩是这学期才一落千丈的，明明是个很聪明的小孩，之前成绩也在班里中上水平。。。 。。。
想到封卓爷爷去世的时间，沐星朦大概明了了。
这些孩子要比家长们想象中的更聪明、却也在面对挫折时显得更为脆弱。爷爷的去世、学习成绩变差、家长老师们的不理解，让这个年仅10岁的孩子选择逃避。
逃课就是他所表现出的一种行为。
封卓并不是讨厌学校，他只是还未学会该如何面对人生中的这些挫折。
沐星朦：“所以你从学校逃课后都会来这个秘密基地对吗？”
封卓垂着脑袋“嗯”了一声。
沐星朦笑出声，“跑的还挺远啊。”
这地方距学校最少5公里�