按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“怎么了？”
“哦。”她回头，“说这几天？会有初雪，但雪一直没来。”
“你喜欢下雪？”
“谁会不喜欢？”她笑，“弄好了？”
“嗯。”他？将曲谱给她一份，“这两天？多练习，到时找时间合一下。”
黎里一看谱子，诧异道：“这么多鼓点？”
“多吗？”燕羽微愣，以为她不喜欢。
他？将钢琴凳往她这边拖近一点，解释：“主要是琵琶，其次小提琴，最后是鼓。这曲目是西乐跟国乐的？碰撞，鼓手除了节奏和定音，也要展现自己的？风格。不然，会显得像附属品，甚至多余的？东西。所以我希望我们都有solo部？分？。”
他？语气温和，像在？耐心劝说她，却又异常笃定，绝无商量余地，
“这跟一群人演奏不一样？，只有三个人。琵琶和小提琴会很突出，鼓也不能落下。你不该只是伴奏。我刚听你演奏，能力不错。这段时间稍微……”他？又斟酌下说法，“刻苦一点，能拿下的？。这鼓点难度不算大，表现力却好。再少，就真成？附属品了。”
燕羽讲话时，全程注视着她，眼神温和却又坚定：“你别怕多，也别怕难，努力试试好吗？有问题我会帮你。”
黎里没吭声，她哪是嫌多？
艺校学生常有大大小小的？演出，她永远是一群合奏里面最边角的？位置，谱子比其他？乐器少好多页，solo更？是少之又少。至于这种能让鼓手痛快发挥一次的？表演机会，太珍贵。而由于老毕不喜欢她……
“我不是那意思，是……”她声音低了点，又笑笑，“这种机会，从来轮不上？我。”
燕羽微愣，沉默了会儿，说：“你先试下，看看怎么样？？”
“好。”黎里调整好，很快开始。没想居然一遍打了下来，除了几处节奏瑕疵，整体非常顺畅。
这曲子的？鼓谱确实？不难，演奏中，黎里感觉不错，越往后越兴奋，一连串漂亮的？鼓声击打完毕，她收了音，满眼光亮地望向燕羽。
“挺好的？。”燕羽微笑，左边唇角似有隐约的？梨涡。因他？笑容一贯很浅，所以很难看出来。
黎里盯着看了眼。燕羽便敛了笑，表情又变得拘谨了些？，跟刚才讲起专业内容时从容而暗含魄力的？模样？判若两人。
他？问：“不难吧？”
“刚有点发挥超常。现在？打第二遍估计都会卡。”
“没关系。多练习。”
“对了，小提琴是谁？”
“崔让。”
黎里一听，挑了眉。
……
几日后，下午最后一节课，天？色已昏。
艺术楼三层东侧的？小排练室里亮着两条灯带，燕羽、黎里、崔让呈三角位坐着。
隔壁排练室时不时传来欢声笑语，这边气氛却冷清。
崔让擦拭着琴弓，黎里检查着鼓棒。
燕羽戴好甲片，说：“先合一遍，听听效果，我再看看有哪些？细节要改。”
崔让跟黎里配合地做好准备。燕羽看黎里一眼，眼神指示。
黎里开始击鼓，很快，琵琶加入；随后鼓声停，琵琶独奏；之后，小提琴悠扬行进……三种乐器搭配相宜，如三股江流，时而交汇，时而起伏……越过高峰，走过平川，最后，三流汇合，卷涌，结束。
燕羽轻摁琵琶弦，微努了努嘴唇。
三人首次合作，虽有几处衔接跟配合问题，但一遍下来，效果出彩。
黎里轻叹：“哗！”
崔让也很满意。虽说琵琶是绝对核心，但小提琴不甘示弱，而鼓手也有漂亮的？展示空间。这编曲很牛，能将水平不在？一条线上？的？乐手融合到一处，毫不露怯。琵琶与小提琴对话那段，尤其精彩。
崔让从小比赛演出，和不少同年龄段的？民乐高手同台对话过。不得不说，燕羽实？力超群，深不可测，甚至有轻松碾压一切的？实？力。与其同台，他？力量被激发了不少。估计到演出那天？，会更？加酣畅淋漓。
燕羽听完三人合奏，认为谱子有几处要调整。他？先改谱，至于他？俩，可以去琴房自练。但黎里没有想走的？意思，崔让也没走。
燕羽没管他？们，低头在？谱纸上？做标记。
黎里翻了会儿谱子，翻着翻着，眼神飞向燕羽。他？握着笔，眉心蹙着。他？认真做事的？时候，脸看上？去有些？清冷，却反而散发出一股张力。
黎里指甲轻轻摩挲着纸张，刮出细微的？摩擦；她忽起了身走去燕羽身边，站在？一旁瞧他？做事。
燕羽沉浸在？自己的？世界，心无旁骛。
她也不打扰，心情不错地歪着头，只觉他？后脑勺看上？去也很帅气。他？已剪短了发，脖子后头的？肌肤细密而白皙，紧绷在？颈骨上？。
她守在？他？身旁打量，站了十分？钟也不觉累。
半路，她瞅见他？微微抬头，思绪放松的？间隙，问了句：“我刚打得怎么样？，有没有什么地方要改进？”
燕羽有三秒没动？，像是从思绪中抽离了，才抬头看她：“挺好的？，没有基础问题。鼓速比我想得好很多，基本功还不错，120以上？的？速度都挺稳。但这几个小节，”
他？翻开谱子，找到对应的？鼓谱，铅笔在？指尖一转，点在？纸上？，“复杂的？节奏型要注意下时值，还有solo部？分？，你可以根据自己喜好，加花，改编，都行。”
黎里微愣：“我可以自己改？”
“为什么不能改？”他？很淡地笑了下，“想好怎么改了跟我说。继续说你的？问题。合奏的？时候，你偶尔会被我带跑，大概是你合奏经验不太多，有点紧张。有几处衔接，你自己应该也意识到了，但都不是问题。勤奋一点，多练就能解决。”
他？态度认真，该夸的？地方夸，该揪的？问题揪，每个不足点都给她找了理由，给了方案。
黎里很浅地抿了唇：“嗯，记住啦。”
燕羽又低头做自己的？事了。黎里在？他？身边多停留了一会儿，嘴唇轻咬。
崔让看在？眼底，不发一言。
黎里回到架子鼓前，脸上？泛着笑意。她拿上？鼓棒，准备要练习，转眸见崔让正看着她。她松泛的？脸色绷紧了些？。
崔让看得一清二楚，也不知怎的？，贸然就开了口：“毕老师说，你对我有敌意，我们应该合不来。”
黎里无所谓：“好学生跟差学生，天？生不就合不来吗？”
崔让说：“我看你跟燕羽很合得来。”
黎里奇怪看他？，怀疑他？是受了什么刺激还是吃错了药。
反观燕羽，手握铅笔，飞快在？谱纸上？写画着，完全没注意这两人的？剑拔弩张。
黎里微皱眉：“你有毛病吧，突然说这种话？”
崔让吸了口气，既无奈，又困惑：“我想知道，你为什么对我有敌意？”
“没敌意啊，不就是同学吗？”黎里明显不想跟他？多聊，坐直了就要敲鼓。
但崔让忍了很久，今天？已挑明，就不能糊弄过去：“那我换一下说法，你为什么对我不友好？”
黎里手中鼓棒一跌，敲在？鼓上？一声闷响。她不悦地看向他？，索性？直白了讲：“因为老毕对你很谄媚，我看着恶心。”
崔让吃了一惊。
黎里脸色也不好，扔下鼓棒，扭头看窗外？。还没到晚饭时间，但天？色昏暗了。北风吹着窗外？的？冬青树疯狂招摇。他？们的？影子和桌椅一起映在？玻璃窗上？，薄薄一层，假的？一样？。
她看着“她”头顶摇晃的？树影，说：“你可能觉得，我没资格这么想。我妈妈说，穷人没权利要求公平，公平是要有钱人施舍的？。在？学校里，差生就相当于穷人，没权利要公平。但我就是不服，就是恶心他？对你那副谄媚样？，行吗？”
她说完，不想多讲，拿起谱子重新翻看。
“你为什么要用谄媚这种词？”崔让脸皮薄，倍感羞辱，“毕老师是偏爱好学生，对差生严厉些？。但人是感性？的？，没办法做到完全理智，这没什么原则性？的？大错吧？”
黎里从谱子里抬眸看他？，眉一挑：“行吧，你说得对。”
崔让顿时急了：“你怎么……我说的？哪儿不对？”
黎里盯着谱子，忍了忍，终于抬眸，眼色微凉：“你看不见他？的？错，是因为你在？高处。崔让，在？江艺快六年了，新书新教材你搬过吗？倒过垃圾吗？排练室器材搬过整理过吗？上？体育课你从我抬的？筐里拿篮球的？时候，有没有想过，那个筐你一次都没抬过？”
崔让怔住，他？不知道这些？事。
黎里一看他？表情，便知他？不知，所以更？觉可笑。
他？也没必要知道，当年她去交班服费，有张纸币皱巴巴沾了糯米浆。老毕说换张新的？来，你钱是厕所里捡的？？黎里说，钱又没坏，不是一样？的？？老毕说那我给你一套粘泥巴的？班服行不行？
这样？的？事，数不胜数。但讲了干什么，没意义。
她压着火，吸着气让自己平静。但崔让辩解地说：“我不知道有这些？事。谁都没跟我说过。搬书，搬器材，都是老师点同学去的？。我真的？不知道。”
黎里手一松，谱子丢在？鼓上？：“在？他？眼里，学生是分？等级的？，你是钻石，我是不值钱的？玻璃渣。站在？特？权的？那一端，是不是很舒服？”
这赤。裸的？讽刺叫崔让表情难看，她笑了，“怎么？现在？你是不是也觉得，我很不服管，很麻烦？你知道为什么我语文和小三门成？绩好，上？这些？课都很听话？因为这几个老师都好。我要是说，我以前挺不错，自从他？教我就开始厌学，你信吗？还是说你也像他？一样？，觉得差生天？生就这么烂的？？那你就这么想吧。这样？你周围会一直很美好，你会越走越高。社会、阶层会帮你铲除掉我们这些？不美好的？画面，你也会渐渐习以为常，愉快接受。你会活在？一个没有玻璃渣的？世界，像乌托邦一样？美好。”
这番话显然超出崔让的？预料，他？震惊、茫然，更？觉无辜：“所以这是我的？错吗？我并没有要求他？去做不公平的？事。我是追求公平公正的？，我从来没有用自己的？身份去占取什么利益。他？自己要做这些？，我有什么错？”
“嗯，是利益天？然就偏向了你。你没错。是我生来就有错，可以吗？”
崔让被她这话刺激得音量提高：“那要是你呢，你站在？我的？位置，你会怎么做？”
“我会自己去教室后边站着！”黎里冷道，“如果我站在？不公和特？权的？有利一方时，我没有说不，我光明正大心安理得地享受，那我就没资格说自己是一个公平公正的？人。”
“你觉得我对你评价不公，你晓得反驳了。你站在？天？平顶端的？时候呢，你为什么沉默？”
崔让怔住，良久，颤音：“后来，我自己去教室后面站了。”
黎里默然半刻：“所以，崔让，那时我对你就没有敌意了。你别听他？在？那儿瞎讲。”
崔让又是一愣。黎里坦然面对他？：“你挺好的？，比我原想的？好。话说开了，就过去了。以后别提了。”
崔让没做声。
教室陷入诡异的？安静，只有唰唰的？铅笔响。两人这才意识到什么，同时看向燕羽，后者像坐在？一个真空的？屏蔽罩里，极度专心于手头的？曲谱。
窗外？，风刮树影憧憧；室内，硝烟弥漫；唯燕羽侧颜沉静，专注纸上？。仿佛台风中心天？朗气清的？风眼。
黎里和崔让看着燕羽，竟有些？触动？，刚才的？小风波随之烟消云散。
燕羽修完谱子，抬起头来，目光清澈，说：“改好了。你们抄改一下了拿去练。练熟点，过几天？合练。”
黎里：“……”
崔让：“……”
燕羽蹙眉：“有问题吗？”
两人一激灵，同时：“没问题！”
黎里飞速抄写谱子上？的？改动？，边写边懊恼刚才不该跟崔让吵架，至少不该当着燕羽的？面。
她太尴尬了，做好标记就逃去琴房，走的？时候，燕羽在？看谱，两人甚至没打招呼。
等崔让抄写完改动？部？分？，燕羽收了谱子准备走。
崔让却问：“你觉得黎里说的？有道理吗？”
燕羽看他？一眼，没什么表情。
崔让：“我是觉得她有道理，但……同时也觉得，她对我太苛刻了。”
“想这些？有的？没的？。”燕羽拉上？琴盒拉链，语气平淡，“好好练琴。”
但崔让心里波澜汹涌：“你真一点看法没有？”
燕羽简短说：“我觉得她很了不起。”
这是崔让完全没料到的？会从燕羽口中出来的？评价，他？眼神变得探寻，想从他？的？表情里分？辨出一丝其他？的？对黎里的？想法，但后者神色淡净，不露情绪。
“她知道你……”
燕羽这下侧眸看他？：“什么？”
“你的？……”背景？成？就？他？不知哪个词能�