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花季雨季-第10章

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〃嗯?〃

〃如果我是一个女学生。你是男老师,我带你就有些说不清了,而男生带女老师是OK的。老师,上车吧!〃

兰老师忍不住大笑起来。余发就是笑料多。兰老师上了车。定定地望着余发的脊背,心里顿生一种内疚!。余发这孩子虽然皮了点。但心眼还是很好的。可自己,对他几乎是只有批评没有表扬。毕业后,倒是这个余发,嘴巴特别甜,老远都会跟她招呼,还到她家去玩过。而陈明却一次也没见到……

〃你回来干什么?〃老豆吼道。

余发没说话,他知道每次家访过后,老豆都这样,像谁欠了他钱似的。久而久之,余发也习以为常了.心理准备非常充分。像这会儿,他就不能硬,硬了,老豆会一巴掌摔过来;也不能软。不能吞吞吐吐,不能让老豆觉得他〃做贼心虚〃。他得要点小〃无赖〃。

〃回来睡觉。〃余发回答。

〃睡你的鬼人头。死衰仔,你这个样子,看你以后怎么办?〃

余发没说话。

〃没鬼用!没出息!你看陈叔的仔,多本事,多争光,你呢?将来只配和我一样做生意!〃

〃做生意有什么不好。〃余发嘟哝了一句。

〃你……〃老豆一时找不到词。就恶狠狼他说,〃你……你睡你的死猪觉去吧!〃

余发缩缩脖了,进屋了。

雷震子的崇拜者

江老师此时感想颇多。特区少年,尤其当地孩子的教育问题是一个新课题。

江老师想起他在西安时。曾在《参考消息)上看到一则短讯:深圳本地学生厌学现象严重。报上分析了几点,其中一点就是当地人生活过于富裕,而上层建筑没跟上,物质与文化脱了节。致使孩子安于现状。懒于学习。余发身上就明显地表露出这一点,这不能不说与家庭环境有根大关系。他想起当年下乡的情景,虽然物质生活极其贫困。但他们对知识的探求,对人生的向往,对理想的追寻,却坚韧不拔。他们的行为举止是现在一些只知自伤自怜,只知高喊〃理解〃〃苦闷〃.只知对物质无止境地追求的青少年根本无法理解的。在这些孩子眼里他们也许相当于〃堂吉坷德〃三毛曾说过,中国二三十年后可能会发生比〃文化大革命〃更不堪设想的事,那就是一代人的精神失落。

是一种时代病吗?脆弱加懒惰的时代病吗?青年人危机!令人忧心!

江老师觉得自己也许想重了,想深了。不过江老师也有庆幸,余发还是个好孩子。孺子可教,这就可以了。自己既然到了深圳这块被不少人称为〃文化沙漠〃的地方,就应该尽自己绵薄之力为之增添绿色。知道吗?大人有时是多么希望帮帮你们啊,江老师想。

那么同村的本地子弟陈明呢?都是本地的孩子,家庭环境差不多,年龄一样,进的是同一所学校,可两人无论在哪一方面都找不到相似之处,是什么因素造成的呢?突然,江老师很想去了解和接近这位比较特别的学生。

江老师顺着村里人的指向走去。两家相距不过百米,不一会儿就到。听人说,当地人对教育看得很轻,对老师也不尊重。可他家访余发的父母时,觉得并不尽然。也许出于敬畏,他们对老师是毕恭毕敬的。陈明家呢?

陈明家围墙很高,门楣上〃出入平安〃四个字很显目。院里养了两条德国犬,几万元一条,防贼用的。钱多了,防范措施也得同步发展。名大终归是名犬,见了生人,立刻吠起来。一个20多岁的少妇抱着孩子出来。

〃找谁呀?〃

〃陈明是住在这里吧.我是他班主任。〃

〃噢。老师。〃女人开了院子里的大铁闸门,引江老师进了客厅,〃阿爸,明仔他老师来了。〃

陈明的爸爸把目光从电视屏幕移到江老师身上,立刻又是一种窘状,他们刚刚照过面,在余发家的牌桌上。

〃老师,你坐。爸爸说着十分生硬的普通话,〃陈明他在学校做错事了?〃

〃不是……〃

〃学习退步了?〃

〃不是……〃

〃那……那你来干什么……〃

〃我来看看,主要想了解一下……〃

爸爸一听有几分怀疑,他上下前后地打量着江老师。江老师想:〃难道非要做错事和学习退步才家访吗?〃

刚才开门的女人端了杯茶:〃老师,饮茶。〃广东人管〃喝〃叫〃饮〃.接着冲楼上喊:〃明仔,你班主任来了!〃

陈明的爸爸像想起什么,说:〃老师,你是不是担心陈明会像余发那样玩麻雀?不会的,放心。陈明连电视都不看〃

〃江老师。〃陈明叫了声。

陈明站在二楼楼梯口,高高在上,有几分冷漠。他慢慢走下楼。

〃老师,你找我有什么事?〃

〃来看看。我刚从余发家出来。〃

〃老师,你来了,我也想问些题。陈明拿着书请教起来。〃他可够会利用时间的!江老师解答完了,问:〃明白了?〃陈明点点头,道了谢。只有在学习中,陈明才一改他的傲气,变得温顺起来。

〃陈明,将来打算考哪所大学?〃

〃清华。〃声音不大。却很坚定。

江老师满意地点点头,这时候陈明爸爸插了句:〃清华在哪里?〃

陈明没有作声,也没有要回答的迹象,江老师便说:〃在北京。〃

〃在北京啊!〃爸爸很吃惊,〃那很冷啊,不好,不好,出去户口就回不来了……傻仔,考深大啦——〃

陈明仍不作声,江老师又解释道:〃清华是全国最名牌的大学之一。〃

〃哇——〃小孩的哭啼声打断了江老师的说话;爸爸看港产片突然笑了起来。陈明不满地看了小孩一眼,陈明的姐姐立刻捂住孩子的嘴:〃别哭,舅舅要生气了。〃陈明又看了爸爸一眼,爸爸也是满脸歉意,立刻把音量调小:〃你们谈,你们谈。〃

〃老师,到我房里去说吧。〃

〃不了。陈明,我们以后再谈,我先走了,你有什么事也可随时找我。〃江老师临走又问,〃还有什么问题吗?〃

送走了江老师,陈明便对爸爸说:〃阿爸,我好心(希望)你不要再会余叔家玩麻雀。〃

〃我又不是天天玩,得闲无聊时玩一次嘛。哪知你老师那么多事还家访!〃

〃是呀!〃姐姐抱着女儿也附和道,〃阿爸玩一次两次也没所谓嘛!〃

〃还有你!〃陈明又对姐姐说,〃你的女儿很吵,你知晤知?〃

陈明哑哑哑地跑上楼,他姐姐委屈他说:〃爸,你看细佬(弟弟),细佬仔(小孩)哪里会不吵不哭嘛。〃

爸爸却说:〃你也是,谁叫你那么没本事,生女不生男,叫婆家给赶回来,你看你两个姐姐,个个都生仔……〃在此地。生男生女关系太大了。生男丁,满18岁就可分到一块地皮盖房子。难怪姐姐婆家怨声载道。

〃阿爸。你怎么可以这样偏心,怎么可以这么说话!〃

陈明进了房,这是一问20多平方米的大房,他何止只有一间,自从三个姐姐出嫁后,三楼。四楼都是空着的,阿妈说留着给陈明娶老婆用。在他们思维里,人生莫过于赚钱。娶老婆、生儿子这些事。qisuu奇书com陈明不屑,他根本看不起腰缠万贯却连〃清华〃在哪都不知道的老豆;看不起只会对父亲唯唯诺诺服恃得好好的阿妈;看不起整天为生不出男仔愁眉苦脸的家姐。只有那个小叔叔,在英德县的小叔叔在他心中占点位置。因为家里只有小叔叔有文化,讲话还有点水平。

陈明把门锁上,关上铝合金窗,把丝绒窗帘拉严。他常常这样把自己与外界隔绝,制造出个学习气氛。

门背后贴着雷震子的画像,家里有许多年画,什么门神、财神。寿星,一大堆。一次,他妈妈竟擅自拿了些画张贴到陈明房里,说讨个吉利。陈明二后没说,动手就撕。发现这张人长翅膀的画后他歇了下来,他知道这是《封神演义)中西伯候姬昌在燕山收养的儿子,名叫雷震子。雷震子在终南山学道时,吃了两位仙杏,两肋长出了一对内翅,经师父云中子点化,变成风雷二翅,从此本领更加不凡。那阵于正放《封神榜》,陈明瞟了几眼,觉得雷震子失真。无论电影(封神榜)还是电视《封神榜》,里头的雷震子都不是他心目中的那种形象。倒是这幅画,与他的想象很接近,莫名地,他就喜欢这张画。他将它贴在门背后,迸进出出都能看到的地方。当许许多多中学生部疯狂地崇拜痴迷于港台歌星影星时,这个生活在毗邻香港的深圳少年却崇尚起几千年前的一个神话人物,不是有些费解吗?

看着这幅画,陈明有一种超然世外的感觉,他意识到,自己将不同凡响,与众不同。

楼下又传来电视声,爸爸的大笑声,小孩的叫声,姐姐的哭声,他知道只要他下去一趟,爸爸立刻会关掉电视,姐姐也会抱着孩子去睡觉。此刻,他不想这样,他有些司怜爸爸姐姐。他们的生活似乎没有什么意义,有钱又有什么用?无聊!那自己呢?

陈明往那张〃雅兰〃床垫一仰,反弹了一下。陈明双手交叉抱着头,脑海里重复同一个镜头:在一片昏暗的大森林里,他独自一人;他不知怎么走,似乎哪儿都没路;他徘徊,树上叶子纷纷落下,杂草向他伸来,他被包围缠绕。突然,他看见前方有丝亮光。他拼命向前跑,跑了很久,抬起头,那亮光还是在前方,近在咫尺,却终不可得。

就这样胡思乱想,脑海里不断出现那丝亮光,自己不停地跑。

只有这个时候,他才感到自我,但仍无法完全肯定,是否真正的自我。他抬头,又看见那个非凡的雷震子,他笑了。

他起床回到桌前,因为明天考语文。

第七章 重阳节登梧桐山

农历九月九是重阳节,在南方,很重视这个节日,很重视的登山这个风俗,认为登到山的最顶峰,将带来一年的好运气。

学校很精明,把秋游放在这一天,这样不会影响教学计划.因为这天正是星期天,可谓〃精打细算〃了。

当江老师告诉同学们重阳节去登梧桐山时,原以为会得到同学们的一片欢呼,设想到,竟有不少同学喊:

〃老师。我们根本不想玩。〃

〃就是,星期一还要考化学呢!〃

〃要念书,没工夫玩。〃

江老师有点吃惊。这班学生太难〃对付〃了。平时说功课重,没有时间玩,还会写信给某个刊物。说《我想休息》……现在让大家玩了。又一个个不愿意,嚷着要读书。江老师站在讲台上,有些不解地看着这一群叽叽喳喳议论不休的学生,一连说了四个〃安静〃,但寡不敌众,声音被同学们的喧闹淹没。江老师拿着板擦往桌上重重一拍,吵闹声才压了下去。

〃你们为什么不愿去?〃

〃没意思,九中专找星期天游玩。星期天本来就是休息日。再说年年秋游都大同小异,没新意,没意思!〃王笑天把书狠狠地往桌上一摔。

〃可这是集体活动,学校规定学生一律参加.总不能咱们班搞特殊,不去啊!〃老师摊了牌。

这回轮到学生吃惊了。学校怎么回事,平时总说学习任务重,不要浪费时间,时间就是分数,现在不去又不允许。

〃老师,我有病。去不了。〃一个学生还是不死心。

〃行,医院开假条。〃老师也不高兴了。〃集体活动一律必须参加,否则.记旷课!〃

这位同学扫兴地叹口气,与那些愿意去的同学唠叨:梧桐山如何如何不好玩,风景如何如何单调,某时某人在梧桐山发生了什么什么不快之事。一些人马上附和。

江老师见状,有些哭笑不得:〃大家说,16岁是花季,17岁是雨季,是最美好、最活泼、最灿烂的时光。可我看咱们班同学怎么都像落叶。像老爷子老太太似的!拿出一点活力来!〃

江老师一说,同学们都笑了:〃灿烂不起来,星期一考化学。〃

〃先把考试的事放在一边,登上了山,一年都顺利,次次考试好!〃

〃先把考试放一边?老师,这可是你说的。考不好,可不怪我们了!同学们肆无忌惮了。〃

尽管班上仍然吵吵闹闹的,但气氛很融洽,同学们说着说着都变成愿意去了。

最后,江老师说:〃重阳节那天,全班都去登山,讨个吉利,轻轻松松玩一天。有位名人说,学要学得踏实,玩要玩得痛快。就要这样。别学习时老想着玩,玩时又念着学习。听好了,星期天早上七点准时到校集合!〃

〃老师,我六点来可以吗?〃余发塔笑道。

〃行,你夜里十二点来,我也没意见。〃

班上又笑成一团。

林晓旭想,江老师就是不像其他老师。

接着,老师找班委商量活动计划,同学们开始自行分组。这场合总是让柳清很难过的,她又在可怜兮兮地等老师把自己当产品推销到人少的组。可这次却出乎意外.欣然叫她:〃柳清,我们几个一组好不好?〃柳清受宠若惊,鸡啄米似地点头。

重阳节那天,是晴朗和煦的日子。

按照预先的计划,同学们在校门口集合。女生们今天穿得很漂亮,由于是登山,学校允许大家不穿校服,所以姑娘们十分珍惜这一天,都把自
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