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“啊！”
“翁校长的老婆在N县文化局，你是晓得的，他们是师范时的同学，闹了十几年的调动都没调出，这下好了，夙愿已偿。如笼中鸟（翁校长在M县长期受排斥，据说是因为他的傲），飞出了M县，前三天已从Y镇中学驱车往N县教育局报到，说是带‘长’字号的。”
“那你说，我们能行吗？怎么个考法？”沈伟异常兴奋。
程仝朝尤先存望了一眼，他有些沮丧。
“中文函授，顾名思义，只考中文。有现代汉语、古代汉语、文学概论、写作等。据内部消息，明年还是招大四的插班生，对象是专科毕业生。”
“翁校长只读过中师吧？”尤先存提醒道。
“或具备同等学力。”程仝俨然督学大人，“怎么样？沈伟。”
“我……”
“可能在明年秋天。”
“你准备怎么办？”
“志大才疏哟，我正是来找你商量的。”
“哦。”
又陷入沉默状态。尤先存拿起了教材，若有所思，但目光游离于教材之外。
“我们也考，他妈的，考就要考取！”沈伟决然的说。
程仝和尤先存看着他，像看一个疯子。
人身上的潜能是无法估量的。一旦确定了奋斗目标，选定了突破方向，就觉得眼前是一片明灿灿的朝阳，那确定的目标，像强力磁场样牵掣着你的心，会使你忘却诸般烦愁、万千痛苦，而马不停蹄的去搏去拼去闯。
沈伟记着程仝走时说的“不放弃教学”的话，对学生抓得比以前还要紧。内心充实，情绪高涨，觉得一切都顺眼顺心。得意的神态似乎在向学生说：我有更大的前途了，我在向更高的境界攀登了，你们呢？自然，对学生说话也就格外响亮，充满居高临下的态势。
时间安排的满满的。他在正面墙上用一张大白纸写上“6——12”，后来又改成“4——12”，即早晨六点或四点起床，零点休息。这是需要毅力的。他告诫自己，不能丢下学生，也不能放松复习，折中的办法是拼命在白天里把属于自己的工作做完，晚上就潜心进入自己的“王国”，自己的小天地。
开头个把月，睡四个小时的觉，他不打盹儿，上课还是讲得头头是道、津津有味，只是一爬上床，就见到了周公，手里拿着烫金的证书。一醒过来，隐隐觉得屁股有些酸痛，那是坐长了硬椅的缘故。吃饭、开会和出个什么门儿，他一般不落座，使不明究里的人大惑不解。
他不敢怠慢。每当想到年龄渐渐大起来，想到自己垂暮之年后的情景，想到熟悉的人们，尤其是想到自己学生的前程，他就异常激动，想入非非，镇定之后，便更加努力学习，努力工作。
尤先存劝他，这样搞恐怕不行。一天至少要活动两个小时。像现在这样，只怕将来学也考取了，学生也“起飞”了，你人也累趴下了。
像应证尤先存的话样，渐往后，沈伟渐觉力不能支，屁股疼得不能挨椅子了，即使放两个枕头，也还是伤疼伤疼的。白天上课，头也有些昏昏沉沉的。起床时间常在四点至六点徘徊。常有力不从心之感。他感觉到尤先存的话有几分道理。
尤先存建议，抽一定时间打打球，娱乐娱乐，沈伟觉得这个办法好。他俩在初中生中组织了一支篮球队，并把老师们也组织起来，勉强凑成一个队，每天中午和下午举行师生对抗赛。六七月天气，奔跑的得汗如雨下。打预备铃了，用凉水一冲洗，顿感神清气爽。
不过，在球场上，沈伟也有不开心的时候。
一天，初三班一个姓黄的学生与尤先存选人。姓黄的学生球投进了，先选，他没选沈伟选了另一位老师，尤先存立即选了沈伟。
论球技，沈伟远远超出那位老师，但他的“个人英雄主义”也远远超出那位老师。不管是什么情况，学生不选自己的班主任，这是难以接受的。是轻视？是藐视？沈伟大怒而去。
这场球就没有打成。上课了，他空手走进教室，定定的朝姓黄的学生看。那学生低下头又慢慢站了起来。
沈伟一拍桌子，吼道：“谁让你站起来了？大家晓得，我喜欢打球，不想竟然到了没人要的地步！（其实，如果尤先存不选他，姓黄的学生第二个肯定要选他的。）不要的还是自己的学生！”越说越气，越来越难听。不知是悔是屈是怕，姓黄的学生哭了，人长树大的！
姓黄的学生从此戒了篮球，他本来是一个球痞子！沈伟叫他上场，他只笑笑，一直到毕业，再没有出个场。毕业时，他从在县烟叶公司做事的父亲那里给沈伟要了几条烟，学生们都知道老师烟瘾大。沈伟感叹不已。这个同学最后考取了一个普通高中。沈伟调一中时，他已转到镇中读高二，成绩在前五名。
沈伟曾经带领由本校教师组成的校队与前来访问的各联队赛球。在球场上，他不仅是一个积极活跃的组织者，更是一个出色的中锋。他这个中锋，几乎跑的是全场。接球后，常常以高超的带球过人技术，从边线切入。三大步上篮，姿势优美，命中率高。不时赢得观众的喝彩声，这时候他便异常高兴。
可一当对方认准他是主力队员以后，就会派出几个人防他，他便时不时被弄伤，当然，他们的球也就输了。
客队走了，队友就埋怨他，说他不传球。他为自己终于没能打败对手而痛苦，又痛恨客队的野蛮，但这些都是没有办法的，于是，就冲队友大发雷霆，骂他们是草包。队友们哈哈笑一阵，不当一回事儿，输了就输了！让他一个人去怄。
如果逢阴雨天气，打不得球，就跟尤先存对弈。虽然沈伟败北的多，但输棋不输志的他，一定要再下一盘决一雌雄，试图败里求胜。这样，下的时间就长了，而末尾一盘又一定要是他赢。他窗户的灯光就通宵亮着，他还要完成当天的“任务”。
他们有些遗憾，坞堡寨中小学还没有像样的乒乓球台。
生活是充实的，也是紧张的。沈伟在日记中这样写道：七月三日晴这一段时间，我的生活充满了生气，内心里有充实之感。晚上一般学习到深夜（零点左右），黎明（五点左右）即开始了新一天的学习和工作。一天基本上打两场篮球赛，加强了锻炼，记忆力也强些了。白天比夜晚更紧张。端着饭碗进教室——学生打了饭只能在座位上吃。赶起忙来，学生拿着学习资料上厕所。
不管是自己的自修还是学生的复习，我都很满意，也很得意。
无形中，在学生中树立了威信，似乎他们对我比对校长还怕。我有些喜欢我的这班天真活泼的学生了，有些喜欢上这教书的职业了，也许危险甚至可悲吧？
每当学生们为一个观点和一道习题争论不休的时候，你去那么一说，——不乏荒谬和无稽之谈，他们总是颔首聆听，露出还有三分稚气而又似乎心领神会的笑脸。争论立刻停了，得胜的一方便向对方直眨眼儿。
但愿自己珍惜这金子般的时光，发扬殊死拼搏的精神，除看书，备课、上课、改作业以外，尽量少清谈少扯淡。年纪渐渐大了，时间不等人！稍一松劲，就意味着死亡！
下棋只能当做休息娱乐，调节一下身心，不必好胜，把时间耗得过长。打球是为了锻炼身体，转换一下注意力，不要怄气。
我正在绝望和光明的河里挣扎，要坚持扑腾到彼岸（起码，本科函授要考取），哪怕是旱鸭子，并准备付出牺牲。
近来，不知不觉对“她们”想的多了些，理智受到了感情的强烈冲击。后嗣多么重要，伴侣必不可少，而事业又是那么富有魅力的吸引着我那创痕累累的心。理智告诉我，我在执着的追求那个带有光环而又神秘未卜的东西，这使我陷入了一种深深的苦恼之中。我该怎么办呢？
还好，一切都在坚持着。自信：坚持就是胜利！自信：理智最终会战胜感情！这是成才者必须具备的品质吧！
第十九章 人比人，气死人
放暑假了，沈伟没有回家。程仝带来的消息激励着他，理想的火花在他那不安于现状的胸中闪耀、燃烧，他要在坞堡寨坚持一个暑假。
难怪人说书非借不能读的，沈伟本来在毕业时买了几套中文方面的书，但搁在箱子里，可能被虫蠹了；师专时的教材也还保存得好好的。但他不愿理它们，而去四处借。
可怜，借回来的，除了文革时期的油印本、近期的语文杂志之类，最后才弄到一套王力先生的《古代汉语》和胡裕树先生主编的《现代汉语》。虽说杂七杂八，但他如获至宝，真有些嗜书如命。
假期要自己对付生活，这对沈伟来说，不能不说是一个难题。吃得很简单，由忠厚的哥哥沈友送些土豆、青椒、瓜菜之类，自己买一点，反正保证不饿就行。厨房关了们，煮饭只能用尤先存那个只有六根芯的煤油炉，烧一壶水，非两个钟头不可。
也不知究竟是什么原因，有人说是油田出了问题，有人说是交通问题，反正煤油紧张，文校长又把总闸关了，他只好涎着脸皮给那油嘴滑舌、鄙俗得令人作呕的供销社营业员说巴结话，买煤油。
这只是一方面，另一方面，学生们毕的毕业了，放的放假了，老师们也回家了，整个学校像死寂的寺庙或一方墓地，怪说摹�
虽然一有风吹草动，他心里就慌慌的，但对于一向爱安静的他，这样的学习环境，还是蛮好的。一个暑假，他将看完所有借来的语文杂志和那些油印件，并做札记和一部分练习，还要浏览一遍那两套专著，反正就这一个月的时间。
他显得很疲惫。有人吆喝卖新菜油，桃李正熟，辣椒由青变红，茄子由青变紫，水稻、玉米也都散发出诱人的清香，他浑然不觉，也无心知晓这些。即或要方便了也十分不情愿下楼。这玩命的人儿啊！
擦黑。沈伟头有些昏昏沉沉的。他走出简陋的小屋，在操场走圈儿。望远山近树，一片葱郁，他心潮漫涌。头微微晃动，斜挎着肩，右掌半握，左手食指和中指夹一只烟，步儿很轻，放下去听不见响。
他觉得自己有些狂热，到了有些疯，有些傻的地步。为什么要这样拼命？为什么不能像那么多的青年男女样，建立一个和乐的小家庭，生儿育女，享受天伦之乐？为什么不能把钱用在日常生活方面，少买一些书，吃好一点，穿好一点？为什么不能变得实际一点、灵活一点，改善和领导的关系，进而调到条件好点的地方？调到一个能胜任而又不埋没才学的地方？这一切，都是有可能的，算不得奢求。
荒草下，有蛐蛐的叫声。那生灵也精，只要听到你的脚步声，它便住了声儿，你一步迈过，它又叫。那一声连一声的叫，沈伟很觉不顺耳，烦恼又添了许多。
“嘿！你果然没回家。”厨房拐角处，突然一声喊。随着喊声，出现了一个身材高挑，方脸浓眉，满面笑容的青年。花格衬衣卡在腈纶裤里，宽宽的皮带放着金光，煞是精神。
“咦！周乐，什么风把你吹来的？”沈伟一头说话，一头往楼梯走。他们都直呼其名。
周乐和程仝都是沈伟的街坊，也是儿时的伙伴。
周乐这名字，大概是取其“平生快乐”之意吧，初通文墨的父母也是有心人哟！
他的父亲早年在县政府的什么科里做过科员——解放初期，只要出身好，哪怕只认得仨倆字，便是难得的人才，就会受到重用。后来又转回本公社当社长，阴差阳错，还做过大队支书。四个儿子已有两个吃“国家饭”。
周乐是小的，也为老子争气，虽说读了三年补习，还是考取了个地区卫校。难怪父亲抽着旱烟，端着茶盅子或酒杯子逢人便说：“有些人说话不怕牙酸，说我家沾共产党的光，享共产党的福，把两个大的推荐上去了；老三‘乐子’怎么讲？如果那时节兴考，两个大的也考得取，他们天分比‘乐子’还好些。怕的是龟儿子龟孙子们推也推不上，考也考不取，只能怄死、气死爹和娘！”
在周乐读卫校期间，家里专门给他造了三间平房，所以他强烈要求回M县，在县人民医院做起了“白衣战士”。可是，小县医院，少西药，少西医，只一些年过半百的中医顶着。周乐业务不在哪里，更不通中医，领导照顾他，让他做出纳员。他也高兴，至少正要用钱的时候，不至于发生“经济危机”。
他是沈伟光腚伙伴之一，还一起读完了初中，周乐读高中、打补习时，沈伟就到“广阔天地”锻炼去了。他在沈伟后一年考取，一同毕的业。
一念之差，相去若此，沈伟自觉赧然。那年高考上了分数线，体检过后在教育局填志愿，王歇提出不报师专，局里的人说，报师专把握性最大，其他学校要占人缘的。沈伟在这个问题上没有过多考虑，他想的是知识、深造、将来、文艺批评……现在他有些不敢跟周乐比了。他在师专节省每一个铜板，买了一件涤良衬衫、一套涤卡裤褂，可回来时，周乐已有了港衫，有了纯纶衣裤，西服又快到手了。
参加工作以后，沈伟更�