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成长在大唐-第37章

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外表豪华的汇通货栈很快吸引了两个人的视线、当他们看到从里面走出来的一些人手里拿着憨态可掬、滑稽可爱又充满童趣的各色玩具时,不由得来了兴致,决定下车去货栈购买一些如此稀奇古怪的玩具。因此就有了上面的故事。

张莹的乖巧、聪明、可爱给这对皇帝夫妇留下很深的印象。

这两个久居高位的人身旁虽然整天被一大群宫人毕恭毕敬地侍奉,可是,他们明白,这些人对他们的恭敬是在建立他们至高无上的皇权之下的,偌大的皇宫里能够真心带他们的人是微乎其微。'网罗电子书:。WRbook。'

而张莹和武则天素不相识,却肯无私、热情地帮助她。

对此,让武皇后感动不已。

从汇通货栈回来后皇帝夫妇的话题都放在这个小女孩儿身上。

就在这时,灰衣人从殿外走进来后,跪下说道:“奴才见过陛下和皇后娘娘!”

“免礼!”皇帝李治说道。

“崔满福,本宫交代地事情,你办得怎么样?”武则天问道。

“回皇后娘娘,奴才都打探清楚了。”崔满福躬身说道。

武则天示意让他继续讲下去。

“那个叫张莹的小姑娘是汇通货栈老板张稹的女儿,今年六岁。她年纪虽然小,可是却聪明绝顶。他家货栈前些时候不景气,差一点就关门大吉。在这个紧要关头,多亏她设计出很多玩具。张稹靠着出售这些玩具不但渡过难关,还把赚了大笔银子。”

“原来那么可爱的玩具是她设计的。这个孩子真是太聪明了!”李治说道。

崔满福又说道:“她在文馨书院蒙学读书,是书院里最出色的学生。她想出一个新的记账方法,帮助母亲把货栈管理得井井有条。”

“文馨书院,不就是刘少保致仕后去的那家书院吗?想不到他的书院里有一个这么聪明的孩子。”武则天脸上露出赞许的神情。

“崔满福,你还知道些什么?”李治又问道。

“回陛下,奴才还打听到一个传闻,说这个孩子是旺父益母的福星转世。”

看武则天和李治瞪大眼睛,脸上露出好奇的表情,崔满福知道自己办的事情是办到皇帝夫妇心坎里了。他心中不由得一阵高兴。因为皇帝夫妇一高兴不止会给他赏赐,还会更加倚重他。

想起这些事,崔满福是心花怒放,他说道:“听说这小姑娘出生前几天,她父亲张稹一连做成了十几比数额巨大的生意,一下就跃成大唐有名的富豪。”

“她果真是个有福气的孩子呢。”武则天对崔满福打听来的传闻深信不已。

“这个孩子虽然出生在商贾人家,却心地善良。她一点没有熏染上那种唯利是图的习气。她父亲张稹应该是永徽元年朕钦点的进士。朕当年本来还想倚重他、提拔他。可是,他怎么忽然跑去经商了?

想起这些事情,李治的好奇心又来了,他说道:“崔满福,你派人去把张稹的资料给我找来。”

“是,陛下!”崔满福躬身施礼后,推着走了出去。

大殿里又剩下皇帝夫妇。

李治说道:“媚娘,你好像很喜欢这个叫张莹的小女孩儿。”

“是呀,不知道为什么?臣妾第一眼看见她的时候,有一种似曾相识的感觉。”武则天的脸上出现迷惑的神情。

续而,她的表情又变得哀婉,口中喃喃地说道:“她让我想起我们的女儿。陛下,如果我们的女儿还活着,她也该有张莹这么大了,她会是一个又聪明又漂亮的公主。”

说着,说着,武则天不禁流下泪来。

“是呀,朕见刚见到这个孩子的时候,也是这样想的。”武则天的话让李治也难过起来。两个人一下子沉默下来。

沉默了一会儿,李治安慰武则天道:“媚娘,你别难过。我们还会有女儿的。如果你喜欢张莹,我们就宣她进宫如何?”

武则天破涕为笑说道:“就依陛下。”

……

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“阿嚏!”张莹打了一个喷嚏。

“谁呀?没事在背后说我!害得我打了一下午喷嚏。”张莹柔了柔鼻子说道。

“你这是热伤风,一会娘让人给你煎些药来。”王婷说道。

“不是啊,娘,我没有伤风。有人在背后议论我的时候,我就会打喷嚏的。我不要喝那些苦药。……”

“阿嚏!”没说完话,张莹又打了一个喷嚏。

“这孩子,又在胡说了。热伤风就是热伤风,谁会在背后议论你?”王婷笑着说道。

“卜春花,一定是卜春花那个混蛋背后骂我!”

想起卜春花来货栈捣乱未果,临走时那挑衅的眼神,小女孩儿就心中有气。

“卜春花,你个小坏蛋,看我往后怎么收拾你?”

就在张莹心中暗骂卜春花的时候,一个小厮从外面走进来禀报说刘大人的孙小姐来访。

听到刘菲来找自己,张莹不由得心花怒放,她忙不迭地跑出去找刘菲。

只见刘菲站在内宅院子里的一颗青翠欲滴的梧桐树下,胳膊下夹着她的雪球。她那双清澈明亮的眼睛里满是焦急、难过的神情。

第六十四章 拼音(上)【修改】

 “姐姐!呜,……”看到张莹,刘菲的小嘴一咧,哭了起来。

“菲儿,你怎么了?”张莹一脸得莫名其妙的表情。

“姐姐,菲儿这次惨了!你得想办法帮助菲儿。”刘菲拉着张莹叫了起来。

“到底出了什么事?菲儿,你别着急,慢慢和姐姐说。”张莹说话的口气很象是一个大姐姐。

刘菲带着哭腔开始告诉张莹究竟发生了什么事。

原来刘菲这些日子贪玩,忘记了一些字的读音。在刘昀考问她课文时,她回答不出来,刘昀一生气就罚她抄写课文,以希望她能记住。

这本来是小事一桩,可是,刘菲被长辈溺爱长大的,她觉得自己受了莫大的委屈,于是难过得大哭了一场。这一哭不要紧,她发现自己又忘记了很多字的读音。

这让刘菲害怕不已,她怕刘昀知道这件事后继续罚她抄书,还怕疼爱她的祖父知道之后担心。想来想去她觉得自己神通广大的姐姐是最靠得住的,于是她决定找张莹帮她想办法。

“姐姐,菲儿现在忘记很多字,菲儿会不会变得越来越笨?最后什么都不记得了?”刘菲胖胖的娃娃脸上,难过、害怕的表情交织在一起,看上去可怜兮兮的。这与她平时娇憨、刁蛮的样子判若两人。

“姐姐,你可不可以把菲儿忘记的读音的字再给菲儿讲解一遍?”刘菲瞪着哭红的兔子眼问道。

“当然可以!菲儿,外面热,你先随到里面去吧。”张莹把刘菲让进自己房间。

坐下后,张莹让侍女给刘菲端来洗脸水,又命人摆上茶点和水果。

刘菲看到吃的东西后情绪好了很多。

“姐姐,菲儿记不住的字都在这里了。”刘菲一面吃桃子,一面从口袋里拿出一张写满字的纸放到张莹面前。

“好啊!”张莹应道。

张莹在教刘菲认识每一个字时尽量调动她的一切感官。她用了联想、谐音等很多方法。

跟着张莹习字,刘菲紧张的心情一放松,原来忘记的一些字的读音,她又想起来。这个小女孩本来也很聪明,不到半个时辰,所有忘记的读音她都重新记住了。

“姐姐,你的课讲得比姑姑有趣多了,往后菲儿跟着你学习。”刘菲开心地说道。

此时,她粉嘟嘟的娃娃脸上尽是开心的笑容,红红的兔子眼又恢复了原来的清澈、明亮。

“那怎么行,我哪有姑姑那么博学?”张莹说道。

“姑姑变了,她没有从前那么喜欢菲儿,她对菲儿太严厉。”想起这些,刘菲觉得有些委屈,她的大眼睛里又蓄满泪水。

“菲儿,姑姑那是为你好,大人的心思很复杂的,他们说的和做的有很多时候不是一回事,有时候心里明明是为我们好,可是脸上表现出的却是那种很凶的神情。他们和我们不同,我们对人和事,喜欢就是喜欢,讨厌就是讨厌。”

“可不是,他们大人有时候真是让菲儿很难理解。……”

于是两个孩子开始你一言、我一语地说起成年人与她们小孩子的不同之处。说着说着,两个人的话题又转到汉字读音上来。

“姐姐,菲儿认识的字又不多,用反切①方法注音一点都不实用。如果能想一个实用的注音法记住读音就好了。”

听了刘菲的话,张莹陷入沉思:“一千多年以后,有人制订了汉语拼音——可以把汉字的读音拼出来的符号。”

可是,那种汉语拼音具体是什么,她一时却想不起来。

“姐姐,你怎么不说话。”看张莹一语不发地陷入沉思,刘菲不由得好奇地问道。

“我在想除了反切注音法外,还有哪些注音方法。”

“姐姐,你想到办法了吗?”刘菲一下来了精神。

张莹说道:“我还在想。不管怎样,我一定会有办法的。”

“嗯,菲儿相信姐姐会想出办法,”

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夜,静悄悄的。天上的星星顽皮地眨着眼睛。为了防止用电脑时被人发现,张莹用被子把自己和电脑遮起来,在被子里,她偷偷查阅电脑里关于拼音的知识。

在搜索栏里输入“汉语拼音”四个字,点了下搜索按钮之后,和汉语拼音有关的形形色色的资料出现在屏幕上。

张莹以最快的速度阅读电脑上的拼音资料,然后她又把一本电子字典调了出来。

“怎么一千多年以后,有些汉字的读音和现在的不太一样呀?我不能把这些拼音教给菲儿她们。”张莹不免觉得失望。

“为什么大唐没有人制订一套完整的汉语拼音呢?”张莹心里不断重复着这句话

心里带着这个疑问,她的眼皮却渐渐合到一起。

她睡着了,可是大脑却没有停止思考。

就在朦朦胧胧、半睡半醒的时候,张莹的脑子忽然冒出一句话:“我去制订一套适合现在读音的拼音。”

脑子里出现这句话后,她顿时睡意全无。

“对呀,有后世的拼音借鉴,我试一试,看能不能做出一套适合现在读音的汉语拼音来。”

张莹生就一副天不怕、地不怕的性格,她一旦认准的事情,就会毫不犹豫地去做。

于是,她又调出很多关于汉语拼音的资料,这一回她不想放过任何一段和拼音有关的文字。

了解拼音规则之后,张莹知道想找到现在读音的一些规律我就得从隋代陆法言编撰的《切韵》②入手。

第二天,她放学一回家,就急匆匆地跑到父亲的书房,找这本韵书。

收寻了半天,最后她看见在书架右边的最顶端上贴着“切韵”的标签。

“好了,找到了。”张莹拉过一个胡凳,跳了上去,把厚厚的五卷《切韵》从书架抱了下来。然后,一纵身从胡凳上跳了下来。

回到房间里,张莹把《切韵》打开,她仔细阅读起来。

她发现《切韵》的编制体例是按平、上、去、入声分韵,同韵的字又以声类、等呼排序。同音字全被归在一起。每一音前标以圆圈(称为韵纽),头一字下以反切注音。每字均有释义。

这个发现让小女孩开心不已。

张莹尽量参照后世的汉语拼音,把《切韵》里和后世读音相同的字挑出来,划分出声母、韵母列到一个表格里,她又把《切韵》里和后世读音不同的字也挑出来,列到一个表里,然后在根据这个字在当时的读音,列出它的声母、韵母。

不断的列表,不断地划分声母、韵母,每天都不断重复这样单调、枯燥地事情,让这个六岁的小女孩觉得难过之极,可是,张莹咬紧牙关强挺着,她认准的事情,无论怎样,她都要做到,这是她与生俱来的性格。

渐渐的,她从这种枯燥的事情当中感受到乐趣,《切韵》里的每个字都象是她的朋友一样,这些字的读音早就储存在她的脑子里,她需要做的只是把它们的声母、韵母写到表格中。最让张莹高兴的是,她从领略到不少读音规律,而这些规律正是创制拼音所必须掌握的。

光阴似箭,一转眼,夏季的酷热悄然离去,取而代之的是凉爽的秋日。

此时,《切韵》里所有字的读音都被张莹梳理一遍,以找到的读音的规律为基础,又有后世的拼音做参考,张莹终于创制出一套适合当时读音的汉语拼音。

最后,她列出一份声母表和一份韵母表。为了便于记忆,她又把每个字母的读音用汉字标出来,她把声调规则写在表格下面。

张莹在表格上写完最后一个字的时候,她觉得自己的大脑忽然变得一片空白,好象脑子里面的所有知识都被抽走了一样。

“呵呵!终于完成了!这是我创制的拼音,看上去也象模象样的嘛。”看着自己编制好的拼音表,小女孩儿脸上露出开心的笑容。

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