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我向他道谢，John不置可否地耸了耸肩，他甚至连看都没看我，让我觉得他刚才的动作该不会是纯粹反射。总之他的眼睛仍然看着远方，一句话也没和我说。我看着他，决心股起勇气：
〃那个，请问。。。。。。你，你在看什么？〃
John的眼睛没有移开，我本来以为他大概不会理我了，他的冷漠果然名不虚传，但正当我俯身收拾掉落一地的书包时，他却忽然开口了：〃工厂。〃
〃咦？〃
〃河岸那头的工厂，几年前还没有那么多的。〃
〃啊，啊，是啊。。。。。。这几年兴建得特别快，好像是。。。。。。政府大力提倡的关系。〃我听母亲说过。
〃工业迅速发展，但相应的保护措施却没有跟上脚步，像这类的重金属工业，不要说废气检测值过低，排入河川的废水，也没有经过适当的分离处理，河川生态因此被破坏殆尽。这些水引到农田，会造成土壤污染，这又是第二次伤害，那天人类忽然从资本主义的光环中清醒，地球究竟变成什么样子，恐怕早已回天乏数了。〃
我愣愣地听着John的话，这实在不像是一个高中生会说的话，John这个人，和他的兴趣一样地神秘。
那之后他便再也没开口，我陪着他看了一阵，T市的天空灰蒙蒙的，即使是晴天也看不到全蓝的天空。我回头爬上河堤时，John却从背后叫住我，吓得我书包又掉了一地，他似乎很困惑地看着我，那一瞬间，我觉得他很像小孩子：
〃你家是卖书包的吗？〃
那天晚上，我在观察日记加上一笔：'X月X日，和John在河堤上说话，话题完全听不懂。'我想了一下，又加上一行：'其实John可能是很老实的人。'
隔天中午，我好不容易买完所有人的午餐，正坐在座位上喘气时，Iriss却领着大批女生走到我面前，我惊讶地抬起头。
〃喂，胖子，你昨天放学后去那了？〃
我不明白她的意思。〃我。。。。。。我把你们的书包带回家。。。。。。〃
〃不是这样的吧？我听到有人说，昨天傍晚看到你和John在一起。〃
〃啊。。。。。。我。。。。。。〃我心中惊慌不已：〃只是。。。。。。书包掉了，他帮我拣。。。。。。〃
〃那么就是有了！真让人不敢相信！〃我脑子不好，所以讲话很慢，别人总是很不耐烦，在我讲完句子前就打断我。Iriss露出一副难以致信的表情，向周围的群众报以恶意的笑容，然后转头看着我：
〃喂，Teresa，没想到你和你妈一个样啊！〃
〃什，什么意思。。。。。。〃
（）
〃我都看见了，昨天我们夜唱回来，你妈搂着一个男人，一面笑一面走进酒店耶。那个人应该不是你爸吧？你爸不是早就跟人跑了吗？〃
我更为惊慌失措，老实说，我很少关心我母亲，她也不让我关心，我完全不知道她在做些什么，甚至也没看过我的父亲。我张开口，却没办法把想问的问题化成语言说出来，只能愣在那里，从以前就是这样。桌上的东西被我扫落，包括那本观察日记。
〃嘿，这是什么东西？〃有个女生把他捡起来，在我来得及阻止前翻了开来。一看之下便大呼小叫，还把同伴招了过去：〃喂，你们看这是什么？John的观察日记耶！〃那群女生兴奋异常，我动手想抢回日记，却屈服在群众暴力下。
〃我看看，'X月X日，听说John住在T市的某处，常和一对教授夫妇来往。'还有这个：'其实John可能是个很老实的人。'哈，Teresa，你是间谍喔，写这种东西是要做什么啊，该不会想对John做什么坏事吧？〃
〃天呀，好变态喔！〃
我觉得愤怒，又觉得脸红。但我不擅于用言语表达我的情感，只能急促地喘息着，没想到Iriss把日记啪地一声阖上，然后对我笑了笑：
〃那我们就成全她好了。胖子，你应该没忘吧，说要打扮成你妈的样子，和男生告白的事。既然Teresa这么喜欢John，就让你和John告白如何？〃
我呆了呆，但Iriss不容我反抗，她们七手八脚地把我往化妆室拖。有人问：〃有人看到John吗？〃，〃他今天有来喔，好像在中庭看书。〃她们不由份说地替我化上俗艳的浓妆，把我的制服脱掉，换上曝露又不合身的小可爱（真不知她们为何会带来学校），又把她们的戒指项链等一堆违禁品往我身上挂，然后押着我去中庭。
〃拜托，不要这个样子。。。。。。〃
直到现在，我才知道要反应，但已经来不及了。Iriss靠近我的耳朵：〃不要吗？那我把你妈的事和你写日记的事，告诉全班女生，那也没有关系吗？〃
所以说，我厌恶班级这样的东西，从小就是。
〃John，你现在有空吗？〃
女生们围住了John，他还是看着没人懂的书，正看得专注至极。Iriss叫了他三次，他才终于抬起头来，从镜片下审视她堪称美女的脸。〃嗯，有事？〃
〃John，有人好喜欢你，喜欢你喜欢到把你的一举一动都写在笔记本里喔，很令人感动吧。所以我们决定帮她一把，让她鼓起勇气和你告白，喏，Teresa，快点过来呀。〃
Iriss装出甜腻的声音，那群女生把我往前搡，我窘得抬不起头，脂粉的气味薰得我眼泪直流，我看见John一脸面无表情地看着我，我几乎哭了出来：〃那个，我。。。。。。〃
〃笨啊，胖子，这时候应该说'我喜欢你，请你和我交往吧！'才对啊，快点说，难道要我帮你说吗？〃Iriss笑着看着我，她扬了扬手中的日记，还煞有其事地打开其中一页，作势要把他念出来。我大惊失色，只得握紧了拳头：
〃那个，John同学，我，我。。。。。。〃我的脑子混乱，只能顺着Iriss重覆过的句子：
〃我喜欢。。。。。。喜欢你！请你。。。。。。请你和我交往好吗？〃
周遭暴出前所未有的大笑声，还有女生笑得在墙上打滚。Iriss满意地阖上日记本，我松了一口气，但也马上意识到自己现在是什么样子，我竟然在John面前，打扮得像个疯子，而且还跟他告白，我羞得连耳根都是红的，马上就背过了身。
〃好啊，我无所谓。〃
但John却忽然开口了，我无法反应，那群女生也无法反应。John从长凳上站起来，把手上的书盖上，然后走到我和Iriss之间：〃我说，我无所谓，交往就交往啊。〃我目瞪口呆地看着他，周围的女生似乎也都吓呆了。他拉起我的右手，我愣愣地开口：
〃等一下，John，我。。。。。。〃
〃不是要交往吗？那我们就是男女朋友了，对吧？那走吧。〃
〃走，走去那？〃我看到Iriss那副大受打击的神情，但我比她还惊讶。
〃一起去吃饭，现是午休吧？〃
这是我与John数次交集以来，对话最多的一次。John拉着我的手往福利社跑，还问我要吃些什么，但我完全处于心神丧失状态，John问了我几次，都没得到回答，于是他叹了口气，随手买了两个咖哩面包，然后就拉着我走回长廊。
〃啊。。。。。。那个，真的。。。。。。真的很谢谢你。〃
John把其中一个咖哩面包塞到我手里时，我才像触电般地清醒过来，我看着他把包装打开，还厌恶地看了一眼包装纸，斯文地小口小口吃了起来。
〃谢谢我？〃
〃嗯。。。。。。谢，谢你帮我解围。如，如果不是你那样说，她们，她们大概还会继续嘲弄我吧。。。。。。所以。。。。。。呃，谢谢你，不好意思打扰你，再见。〃
（）
我的声音还在发抖，一口气说完掉头就走。但我的手却被他拉住了，那张秀气的脸映入眼帘：〃为什么要走？你有急事吗？〃
〃啊，不是，但我害你说了那样的谎，我想你应该不想要再。。。。。。〃
〃说谎？说什么谎？〃
〃就是。。。。。。和，和，和我交往的事。〃我结结巴巴地说。
〃交往？那是真的啊，我不是答应你了吗？〃
我又恢复痴呆的表情。〃可，可是，你。。。。。。〃
〃你表白、我答应，我们就是男女朋友了，我记得电影都是这样演的不是吗？还是现在高中生有不一样的规则？啊，还是说你其实并不喜欢我，但是你又跟我表白。。。。。。〃John露出看到不会解的数学题时，困扰的表情。
〃不，没有，我，我是真的很喜欢你！〃我赶快说。
〃那就好了，不过我也有事情要先声明。〃
〃什么事？〃我紧张起来。
〃那个。。。。。。怎么说呢，就是。。。。。。〃他把手上的书提到后脑杓，有些难以启齿地抓了抓头发：〃老实说，我没有和女性茭往过，有些事情可能无法处理妥当，然后对交往的流程也不是很清楚，可能会犯许多程序上的错误。。。。。。希望你能多担待。〃
他的表情很严肃，一点都不像在开玩笑，活像第一天上工的职员，怕被老板责骂那样。我〃噗〃地一声，拿着咖哩面包哈哈大笑起来，印象中我从来不曾这样大笑过，从出生以来都不曾。〃Teresa？你在笑什么？〃他那皱眉头的样子，我一辈子也忘不了。
那天晚上，我在观察日记上写下：'John真的是个很老实的人。'
从那以后，我的生活虽说不上翻天覆地，但也有了很大的改变。John虽然上课时常不知道去那，但午休时只要有来学校，一定会来找我吃饭， John在我身边时，Iriss她们就不敢找我跑腿。倒不是John会阻止还什么，他依旧很沉默，我们几乎没有多少交谈，只是他这个人，有种不怒自威的气质，让人望而生畏。
John没来学校的日子，班级里的欺负事件仍然不断上演。她们会加倍地嘲弄我，但是一想到有诉苦的对象，就连Iriss那张过度浓妆的脸，似乎也变得可爱点了。
我的成绩一向很差，差到谷底的那一种，当然这也是她们嘲笑我的媒介之一，我知道自己脑子不好，不管我怎么努力念书，还是没办法表现出好成绩，久而久之，我便连努力也不想了。这世界上，似乎有很多孩子像我一样，但师长从不会去探究背后原因。
有一天，John看到我在背英文单字，背得汗流浃背，忽然把我的手册抽了过去。〃John？〃我疑惑地看着他。
〃你念念看这个字。〃John指着单字本上的句子。
〃我。。。。。。我不会念。〃
〃不会念？〃John挑了挑眉。
〃嗯，我脑子不好，看到字没办法想到他的音，我只能记形状，然后再把同样形状的字母对到考卷上。。。。。。但是常常会忘记，因为形状太复杂了。〃我说。
John没回我的话，只是把单字本枕在膝上，若有所思地抚着下巴。
〃我从以前就觉得很奇怪，你常常一整节课盯着同一页，还会用手去摸字的形状，一开始我还以为你是弱视呢。这样啊，没办法将书写的文字反应成语言资讯。。。。。。〃
他嘟嚷着一些我听不懂的话，我觉得很汗颜，像他这种人，念起书来一定很快吧！我赶快把单字本抢回来，然后说：〃对不起，因为我的脑子真的不好，所以我。。。。。。〃
〃这不是脑子好不好的问题。。。。。。不，这跟脑子也有关系，不过不是你所想的那样。没关系，我帮你问一问我的老师。〃John语焉不详地说。
过了一星期的中午，班上正为即将到来的期中考而焦头烂额，John忽然把我叫出去，然后递给我一个大纸箱。我惊讶地打开来，发现里面全是录音带。
〃这是。。。。。。〃
〃课文和笔记的录音带，我自己录的。我帮你问过了，我的老师说，你的情况可能是大脑的语言区有先天性疾病，导致视觉语言和听觉语言无法串连，关于脑方面的研究，现在还有很多的谜，但是无法念出书本上的字，绝对不是你的错。不过这个毛病要治疗，以目前的医疗水准可能还办不到，所以只能先权宜处理。〃
我听得一头雾水，但第一句话还是懂得。〃你把。。。。。。课文全都录起来了？〃
〃嗯，是啊，你看课本很吃力吧，但换成像讲话一样的方式，就没有问题了。而且我记得你的听觉记忆很不错，第一次听见的歌，马上就能跟着唱不是吗？〃
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〃可是，这么多。。。。。。〃我觉得自己的眼眶涩了起来。
〃喔，这没什么啦，反正我自己也要考相同范围，不过高中课本还挺无聊的就是了。何况你是我的女朋友不是吗？〃John若无其事地说。
那之后，John又教了我很多方法，除了把课文录成录音带，他还教我如何用影像记忆的方式，让他深深烙印在脑海里。John甚至向学校申请，希望我能用听的方式答卷，但后来校方没有准许，毕竟在那个时代，特殊教育与特殊生的概念尚未被建立，像我这样的学生，通常都当作是不认真的笨蛋，直接被放弃了。
季节转换的很快，John好像越来越忙，一个月到校日�