按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
遣换嵊腥魏问裁此嗳黄鹁粗嗟幕暗模刻觳喂墼婪赡够挂米鸥龃缸忧们罔淼耐返娜硕际敲皇抡沂赂傻模际浅遄拍侨硕嗳サ模拖窨春锵返娜耍际谴杖饶值模嬲匦暮镒咏裢淼耐矸沟娜嘶故呛苌俚模捎职诿孀樱荒懿怀鍪帧�
林哲平只和外祖父母相处了十年,也就是搬回云城前在吉野待着的十年。而对于那些大伯什么的完全没有概念,就如同陌生人一般。即使后来的生活不可避免的和他们有了一些关系也都没有改变他们在自己心中的地位,在自己的生命中,他们和街边的乞丐没有什么两样,就像坐火车时候自己对面的乘客,坐车的时候大家是面对面的,车到站了就大家各奔东西了。所以对林哲平而言,对自己生命起作用的就是在吉野的十年生活,一生都不可能忘记的那些人,那些事。那十年的生活也给自己以后的人生埋下了伏笔……
伴随这酷暑和知了的肆虐,中考终于来了。这些年的努力就看这一次了。其实这是一个很让人不能理解的社会制度,一个人的一生的好坏很大程度上竟然取决于几次考试。而且那些考试的东西都是在自己荒废了数年的时间去学习之后在考试以后就几乎一生中不会再和它有任何联系的东西,这着实让人不能理解。可是这是这个社会的不能改变的问题,似乎到现在为止还没有一个可以代替这种制度的新的好的方法来解决这些问题。所以这是这个社会的幸运,更是这个社会的不幸。可是这是不能改变的事实。
林哲平从家里出发的时候,家人是千叮咛万嘱咐:不要有压力,正常发挥,细心,不要马虎……
在这中间还有一段小的插曲,就是林哲平的户口不在云城,还在吉野。用学校的话就是不能参加中考,得回吉野考试。林父母很是着急,就去找学校的领导帮忙解决问题。最终问题肯定是解决了。不过后来林家才知道那帮家伙是以此来挣点“外快”而已。因为户口不在不能考试的问题是大学的问题,可是林家是不知道的。没办法啊,又不能去找回来。就当是教训了。像这样的事在这个国家是很流行并且很普遍的,只是人们都未能已经习惯了,即使发生在自己身上也觉得是很正常的,也就不了了之了。
考场很静。出了擦汗和写字的声音,静的连自己的心跳声都几乎听得到。这时候,也没有想其他东西的余地了,只要低头伏笔答卷就可以了。
考试在没有什么意外的情况下结束了。之所以说没有意外,是因为大家认为中考或考试就应该是这样子,一群被考过的人出一些卷子,然后考一群即将要被考的人。在乎的只是最后的分数的高低,而不是是否真正有真才实学,有没有能力。这是很可恨的事。那群被考过的人深知考试的痛苦,可是却从来都不发扬雷锋精神。而是本着己所不欲,必施与人的态度。变着法整死要被考的人。现在中学的考试都要求创新,所以考题出的都很创新。比如说物理 的创新题,问:一只手表和一根刻度尺可以组合创新得到什么?答:二者相结合可以组成汽车行驶的分度盘。而我一直不明白的是不是汽车就是铁与橡胶组合成的,再充上电加上汽油这么简单就可以在路上飞奔了。不过也不能怪这帮人,因为目前确实还不能找到一个既能看出一个人的能力,又不用考试分数来衡量一个人是否有能力的方法。这是教育的悲哀,也是我们的悲哀。
考试对于这些学生而言是痛苦与快乐并存的。这种事就像旧社会的大地主娶谁家的女儿做小妾,永远都是几家欢喜几家愁的事。许多人可以通过考试一举成名,而有些人却要因为一考试成千古恨了。许多人抱着上高等学府继续深造的远大理想,之所以是远大的理想,是因为很远很大。远的够不到边,大的量不过来。还有一些人是想赶快逃离学校这个地狱。这是最实际的,而远大的理想最终都会是理想而已。大家的目的不一样,但都有自己的目的。
对于林哲平而言,考试是痛苦大于快乐的。首先他对自己的实力深信不疑,如果不出意外的话是不会考进重点高中的,可是莫小雨就是绝对在出意外的情况下都会考进重点高中的。如此一来,两个人就能考入同一所学校的愿望必定要化为泡影,最终还只能是愿望。那样的话就真的要与莫小雨分开了。而且高中的人会很多,肯定有人追莫小雨的。俗话说得好,近水楼台先得月,自己吃亏不少。,还有那个周强,如果不出意外的话应该也能考进重点高中,这样自己的压力就更大了。还有一点就是老师说的:进了普通高中,学好了可能考进个普通的大学,言外之意就是学不好就只能考进“家里蹲”大学了。就是这样,人就分出了三六九等。综合一看,自己的前途是一片黑暗,别人的前途是一片光明。黑暗与光明是不可能共存的,能交错在一起的时候也只是两者更替的时候,可是那是很短暂的一瞬间。那么以后自己不就……林哲平越想越害怕,越想越伤心。
人类能够走到今天,很大程度上是因为人类学会了在困境中找到希望。光在那害怕伤心都不是办法,关键得解决。于是马上和林父母商量托人找关系。对于托人找关系在教育界乃至整个飞速发展的社会并不是什么见不得人的事,这是很光明正大的。很多的时候,我们都引以为豪的是我们认识谁谁谁!
林哲平找的是林父的哥哥即林大伯的儿子,如同自己的表哥一类的人。林哥在林哲平考前就先把话给撂下了,说:只管考,不管什么样,我都保你进全市最好的重点高中。一、四中校长我都很熟,关系很不错。经常在我饭店里吃饭。林哥在市里开了个饭店。一、二、四中是全市六所高中的重点学校。这让林哲平放心了不少,仿佛在黑夜当中看到了一盏灯塔。犹如落水者拼命抓住的那根稻草。虽然不知道能否获救,可毕竟有了希望。
林家人马上联系林哥。林哥是忙人,神龙见首不见尾的。所以很难遇上。好不容易找到了,把事拜托了。同时表示要用点人事什么的尽管说。林哥坚定的表示没有问题。
然后林家全家在家翘首企盼。
焦急的等待了数天。林哥终于来了信,表示要意思意思,先“喂喂”。林父母也明白,整了两千块送给林哥,代为转喂。然后又等了数天,林哥又来了信,说:这几天校长不在,学校组织到南方旅游了,等再过几天再说。林家全体表示没问题。没办法,现在是求人家办事,自己就是孙子。
整整一个夏天。林家除了吃睡,忙田里的活之外的时间全用来等待了。眼看着开学的日期日益趋近,各个高中的录取通知书发放也都陆续的接近了尾声,这可急坏了全家人。只好再找林哥催催。林哥很积极,说自己一天都几个电话打过去,可是结果都是校长去海南旅游还没有回来。结果还是要等下去。就像被判死刑的人,只要最后通牒没有下来,自己都会认为希望还是存在的。
没几天,自己的通知书终于下来了。林家满怀希望的打开来看,上边赫然写着:林哲平同学已被院里镇第五中学录取,请于某年某月某日至某日前来学校报道。最后是一张绝对不会少了的费用单。
全家人觉得一定是出了差错了,马上找林哥核实,林哥也马上找校长核实。结果是没有错。因为今年进一中的人太多了,实在不好进。就先这样吧。以后有机会再转过去。其实不是人很多不好进,中国和美国一样大,而中国可以养活十三亿人口,都是人本身的问题。进不去的原因主要有两个。第一首先你不是“名人”,如果是某某长的儿子想去一中或者其他的重点高中,不用考试都可以不会有任何阻碍的进去。从学校所开设的班级就可以看出来,每年一、四中都会有这样的班级:全班四、五十人百分之九十五都是什么什么长什么什么主任这一类人的儿女,剩下百分之五的都是虽然也是有头有脸的人的儿女,可是在这里却只能被压着了。这叫人际关系和影响力。第二个原因是你的“主席”太少,人家看不上眼。斯坦福大学的创始人斯坦福夫妇的儿子在哈佛大学就读的时候意外死亡,斯坦福夫妇找到哈佛大学的领导说要给哈佛大学捐一批款,不过希望哈佛大学能在学校的前面为他们的儿子立一个塑像,哈佛大学的领导看这对老夫妇也不像有钱的样子,而且为一个学生塑像就更是无稽之谈了,就断然拒绝了,伤心的斯坦福太太对着斯坦福说那我们只能用这笔钱再建一所大学了,于是就有了斯坦福这所世界著名的大学。这个故事带有讽刺的意味,也很好笑。但是如果你问学校的领导说我给你捐这些钱,能不能让我孩子进你们学校,回答一定是连北大和清华他们都可以给你保送。还给你们全家都塑像摆在学校最醒目的地方。所以对于有机会再转过去这一说实际就是委婉的告诉当事人:你已经判了死刑,只是怕你一下子接受不了立即行刑的判决,改为秋后问斩罢了。
现实是残酷的。当自己确定进定了五中的时候,十分确定的莫小雨进了四中的消息也不小心进了自己的耳朵。
这让林哲平剩下的假期只剩下了伤心。 txt小说上传分享
朝阳(5)
月份还是如期而至了。
院里镇在长乐镇的东南方向。只是因为有一所高中,就自己显得地域文化,人文素质都比长乐镇要高了一节。虽然只是一所普通高中,但至少有了。就像一个正常人和一个太监相比较的时候,正常人就是觉得自己是人,太监就不是人,因为我有你没有。还像两个侏儒比身高,一个侏儒胜了一厘米就感觉自己已经是巨人了,至少另一个侏儒比自己矮一公分。
这里的人对周围的人也同这个城镇一样。就好像如果长乐镇有一所大学的话就应该看不起院里镇一样。不管这大学是不是能在中国大学名单里找得到。只要敢叫大学,就是比高中厉害,这是我们无法否认的。
两个镇子相距不很远,自行车常速也就二十多分钟的路程。开学那天林哲平是和几个可能与自己以后人生相同的同学一起去报道的。其中还有一个叔辈兄弟,和他几乎是一个名字,叫林泽坪。林泽坪比林哲平小一岁,他们全家人看起来都好像很沉默寡言的样子。就如同给自己儿子取的名字一样,是那种在水与土之间掺和不清的人,比如湿地,沼泽等不是人能待的地方。不知道的人都以为这家人真是很老实,了解的人都知道那是一个“奸”字了得。“奸”是当地的一个方言用语,意思是表示很抠门,很小气,很自私等等一类的意思。
进入高中的第一年,两个人分到了同一个班里。林哲平还天真的本着“一家人”的错误观念,认为应该互相帮助。而且自己比林泽坪大一岁,就更应该拿出点“大哥”的样子,有什么事都帮着他。直到后来过了一段时间以后,林哲平终于充分认识到了自己的错误,而且悔恨不已。
很多的事让林哲平至今不能忘怀,总觉得林泽坪很恶心。进入高中以后,林泽坪的成绩还不错,在班里属于前几名,难免会有一些好学的同学不耻上问,这是他会瞪着一双死鱼眼,眼皮都不眨一下的守着自己完全明白的问题渺视的告诉对方:不会。十分坚定,坚定不移。老师们却不像英明的党中央一样会主动来民间体察民情,然后做出决策,而只是会很理想的为加快同学们的相互融合叫着口号,鼓励大家要互相学习,有问题最好大家一起探讨,实在不会的时候再问老师,要做好比、学、赶、帮的学习风气。其实这个风气决定了这样的结局,因为帮在最后边。这样让同学们伤心不已。
还有一个让大家都很闷纳的是林泽坪是否有病,亦或者有什么生理缺陷。那就是高中三年过去了,林泽坪对自己班里的共四十人中的十八个女生竟然没有认全三分之一,而且三年之内有近二分之一的人一句话都没有和对方说过。或者他不喜欢和女生交往,可竟然还有三分之一的男生没有和他说过超过五句话。
这是多么残忍的事啊!
这么残忍的事一直到大家的地狱生活结束,这是很值得记忆的事。因为它给了所有这些当事的人以深深的伤害。
刚进入高中,大家都很“大度”。什么事都表现的大家好像早就是忘年之交,认识了许多年的模样。等时间慢慢长了,真的认识了,就都变得小气无比了。
因为是普通高中,从宿舍和教学条件就完全看得出来。教育局也认为重点高中和普通高中就是应该有一个重点与普通的明显差别。否则就不�