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周围的人都欢呼起来，有人甚至激动的跪在地上朝着京城的方向行了大礼： “陛下圣明，陛下圣明啊！
当晚，无数人将这个消息带回了家。
“要不，咱们也把孩子送去念书？万一他是个念书的苗子，说不定以后还能当官呢！”“我看可以。去试试呗。”
民众对于送子孙后代们去念书的热情一下子就高涨了起来。
【隋文帝本身也很重视教育。】
【他强化了官学，在朝廷层面设置国子学，又设置了国子寺，专门管理全天下的教育，这可以说是咱们的专业教育部门的开始。】
【另外，杨坚还让各州县都设置学校，复兴儒学、祭祀孔子，这就是地方性官学。】
【大家都知道的名臣魏征，就是从隋朝的官学中出来的，并且通过科举考上了隋朝的官员。只是后来对隋朝失望，所以才投奔了瓦岗。】
【教育加上科举，华夏的教育制度开始有了一个健全的体系。】
汉朝。
刘彻细细体会了一下这位后世皇帝颁布的一系列政令。其实和他的想法差不多嘛。官学加私学的模式。
“若说有何不同，”东方朔道， “那便是这位隋文帝将教育和当官联系了起来，自然就让百姓有了驱力。
谁不想当官？
当然了，按照现在这样的发展趋势，或许当官也不再是唯一选择了。汉武帝颔首，对这位后世的皇帝还是有些钦佩的。
能想到这种方式来取士，而且还真的切实做了下去，殊为不易。不过，听上去是位有为明君，怎么就二世而亡了呢？刘彻表示不理解。
到底发生了什么？
秦朝。
咸阳宫里的人听不得“二世而亡”这个词。
反正虽然嬴政的脸色未变，但朝臣们依然噤声，显得气氛有些压抑。
或许只有在一旁如雕塑一般站立的寺人们会在心中想：啊，原来还有朝代也这么惨呢。当然了，只能想一想，万万不能表现出来。
嬴政淡淡一笑，对这个词已经脱敏了。
他直接将话题带到了下一步： “这科举取士之策倒是不错，但，恐怕也会有手眼通天的人在其中运作。
比如在试卷上做点记号，与相熟的考官勾连，等等。
在场的人脑子随便转转就能想到一些投机取巧的方法。诸卿可想想，如何避免此等事情发生。既然要做，那就准备周全，做到最好。众人领命，决定回去好好思索一番。
他们也落下心中一块石头，过了这几年，该来的还是得来，看来陛下很快就要大开科举了！有人当然很愁很不爽。
但也有人很乐观——他们占着天底下最好的资源，要书有书，要人有人，若是如此都考不过那群庶民，那也太不应该了！
考就考吧。
【杨坚的这个举动可以说是从根本上动了食利者的蛋糕，即便是皇帝，有人拼着挑起战争开启乱世也能把他给拉下马，这样的例子在历史上也不少见。】
【那他为什么就做成了呢？】
【世家门阀被削弱，庶族地主们的势力兴起，这才给隋文帝提供了有利的条件。】
第166章 十年育树，百年育人（三）
唐；太极宫。
隋朝啊……看了这么久的仙画，大唐的君臣们是第一次听到仙画提到自己的前朝。
隋和唐的关系是复杂的。
殿上众人，有的与隋皇室的关系错综复杂；千丝万缕；有的曾为前朝效力。
现在听到路小柒提起隋朝；提起杨坚；颇有些心绪起伏。
……
【开皇之治不仅是开启了科举制的历史；而且隋文帝将官制也都梳理了一遍，最后形成了三省六部制，大家熟悉的中书省、门下省、尚书省；以及吏部、工部、户部、兵部、礼部、刑部等；就是杨坚先搞出来的。】
【这个官制就很好理解；一看名字就能知道各个部门负责的东西；清晰明了。】
【而且权责分得更细，分得更散，可以一定程度上避免一手遮天、左右朝政的权臣出现。】
【除此之外，均田令、大运河、新的土地、货币、新的律法等政策，杨坚都做得很出色。】
【隋朝结束了华夏长达三四百年的分裂与乱世，在隋文帝登基后的一十三年里，可以称得上是国泰民安、风调雨顺。他登基的时候全国户数400多户，但他死的时候，已经达到了890户；而粮仓里的储备粮足够供应几十年。】
【可惜；他有个奢靡无度且好大喜功的儿子。】
隋炀帝为了摆脱朝中老臣和关陇贵族们的挟制，一意孤行，打算迁都洛阳。
为此，他征调了两百多万的民夫；在洛阳大兴工事，建了一座比如今故宫还要更加大也更加雄伟的宫殿。
宫殿旁还有周长两百多里的西苑园林。
替他来巡视的贴身太监见冬日西苑里树木凋零，皱起了眉头：“陛下喜爱花树，若是让他看得如此景象，恐怕龙颜不悦啊。”
旁边的主事官员很忐忑的问：“那公公可有什么好主意？”
“不如，”贴身太监想出个办法，“让人从库房里搬一些丝绢出来，做成叶子和花朵，装点一下吧。”
主事官员一愣，最终还是咬牙道：“公公的主意极妙，微臣这就去办！”
于是，在隋炀帝杨广来到西苑时，看到的就是一副姹紫嫣红的繁花盛开之景。
他颇有兴致的上前，发现是用上好的丝绢做成了假的树叶和花卉，然后用细线绑在了树木上，因此才营造出的景象。
“这个主意好！”杨广龙颜大悦，显然对此很满意，“重赏！”
【于是，隋文帝杨坚留下的盛世，被败家子隋炀帝在短短的十几年里挥霍一空。】
【而继承了隋制的唐朝，终于开创了历史上堪称最为辉煌和繁荣开放的时代。】①
……
这个评价甚高！
李世民情不自禁露出淡淡的笑意。
而群臣们也都不由自主的挺起了胸膛，有些骄傲。
民间的百姓们，即使日子过得清苦一些的，此时也难免生出了与有荣
焉的自豪感。
他们的大唐，可不就是辉煌又繁荣？
没看到西市那堆胡商吗？
没看到鸿胪寺那堆前来觐见的藩属国使臣们吗？
这个时候的唐朝，民族凝聚力已经隐隐的成型。
李世民在高兴过后，又想到了前隋和得到仙画很高评价的隋文帝杨坚。
他问魏征：“爱卿觉得杨坚是位什么样的皇帝？”
魏征思索了片刻后道：“隋文帝虽然养民节俭，且励精图治，但其性格和作为却不能称为一代明君圣主。”
“他为人猜忌，没有宽仁之度，到了晚年更是刻薄寡恩。隋朝一世而亡，虽是炀帝主责，但不得不说根源确是在文帝。”
李世民欣赏的看他一眼，十分满意舒畅：“朕与爱卿，果然知己也！”
他曾问过萧瑀同样的问题。
萧瑀就是仙画之前提到的兰陵萧氏子弟，他是杨广的妻弟，也是李世民的丞相。
当时，萧瑀觉得杨坚是位励精图治、克己复礼的帝王。
李世民却不以为然：“卿只知其一不知其一。隋文帝得位不正，他篡权了宇文氏的周朝，却生怕其他人和他一样，心地阴暗，为人苛察，不信任臣子……”
他洋洋洒洒的批判了一通杨坚。
李世民不喜欢杨坚。
对着魏征，他回忆起了往事。
“开皇十四年，天下大旱，多有饥民。当时的隋朝官仓中粮食极多，如仙画所说足以供给几十年，但杨坚却并不开仓放粮，丝毫不怜惜百姓。”
这件事情让李世民对杨坚的印象非常不好，至今深刻。
魏征叹道：“文帝不怜百姓，却更爱官仓中的那些死物。可惜，炀帝登基后因此而自恃富饶，奢华无道，终招灭亡。”
冥冥之中，似乎自有定数。
北宋，赵匡胤也正在批判隋朝的奢华和无道。
他想起史书上写：“东都役使促迫，僵仆而毙者，十四五焉”。
为了修建东都洛阳，民夫死了十之四五！
这么大的工程，居然可以压缩在十个月完成，可想而知对服役的民夫来说有多么的残忍。
简直是拿命去填！
他自己是刚迁都过来的，同样是洛阳，自然很清楚这个工程量。
大宋可是正儿八经修了好几年的，而且现在很多地方其实也都没有完工，还在赶工。
不过，大宋现在对民夫的待遇提得可好，不仅有工钱还包饭，所以赵匡胤一点都不怂，骂起杨广来丝毫不心虚。
西汉。
汉武帝招招手，后面站立的贴身内侍立刻将笔吏刚记下的东西送上前来。
刘彻将视线停留在隋朝官制那一部分，细细琢磨起来。
有意思！
他一下子就明白了仙画那句将权责分得更细，才能避免人专权的意思。
的确如此……刘彻心中暗道。
而
且这段时间以来，他愈加发现，要做的事情越多，越需要进行专门的精细的管理。
像现在这样，一个人或者几个人将事情大包大揽就往往会有些力不从心。
或许，也可以学学这官制，刘彻心中滑过这样一个念头。
……
【唐朝从官制到科举再到教育都承袭了隋制，只是完善和周全了不少的细节。】
【比如教育这方面。】
【它同样分为官学和私学两种，官学又有中央官学和地方官学，朝廷统一规定教材和教学计划。仅中央官学就分为国子学、太学和四门学。这三个的区别和学生们家长的官职有关系。】
【这一点就还蛮微妙的。阶级，始终存在。】
【唐时的士族门阀并没有消灭。】
【但比起以往，算是好多了。】
【而且它的各类学校分得还蛮细。像天宝年间中央官学增设了广文馆，专门收留的就是各地来京科考结果没考上于是打算继续复读的那些贡生们。】
【它还有专门的技术学校，律学、书学和算学。对应法律、书法和算数学。】
长安城内。
无数的学子带着书童，或者是自己背着自己的书箱，在城中行色匆匆的赶路。
“快上课了，来不及了，赶紧走。”
有在路上遇上相熟的同学或者是朋友，还能一边走一边寒暄几句，交流一下各自学校的授课进度。
“还是羡慕你们四门学的啊。”算学的学子道。
四门学的学子苦笑：“那我们也羡慕在国子学和太学的呢。”
两人正好走到岔路口，一往左，一往右，便互相告别了。
而在国子学的大门口，甚至有不少异域长相的年轻人穿着学子服，他们或来自新罗、或来自东瀛、高昌、吐蕃等地，千里迢迢只为来大唐求学。
在一些大家的课堂上，往往前来听讲的学子众多，甚至一直挤到了院外。
【除此之外，还有一系列的其他旁系专业学校，直接隶属于太常寺太医署的医药学；隶属于太仆寺的兽医学；隶属于秘书省司天台的天文历数学。】
【甚至还有专门的道教学校，隶属于尚书省礼部的崇玄学！】
路小柒放了一张唐朝时各类官学的架构。
除了国子监等七学是独立的之外，其余的旁系学校都隶属于相应的行政机构。
她还放上了可以查到的当时唐朝所规定的一些相应的官方□□材。
经学类的无非就是四书五经等，还是以儒家的经典为主，但算学等专业性学校则有自己的专业书籍，《九章算经》等等。
另外，还有各个学校的招生标准。
比如国子学，是三品以上的子孙，而太学是五品以上，四门学则是七品以上。
其等级划分森严明显。
……
民间的百姓们，尤其是宋以前的，就算是没读过书的也能喊出几大世
家的名字。
什么琅琊王氏、陈郡谢氏、兰陵萧氏……
对他们来说，这些世家大族就宛如天上的云一般高不可攀。
世家占据了绝大部分的教育资源，而平民连受教育的资格都没有，这难道不是天经地义的事情吗？
官员的子弟上更好的学校，同样如此。
总不能让他们的金贵儿孙们和我们泥腿子上同一所学校吧？
那怎么行？
听上去就是大不敬。
但此刻，不知为何，听得到了唐朝，这样的阶层还依然存在，很多人心中却忽然生出了一些淡淡的不爽与质疑。
但若说不爽在哪里？他们却又回答不上来，或者是不敢去细想。
唐朝，贞观。
孙英娘一家也在观看仙画。
她现在算是一名正式的医院医生了，算得上是公务员，而且又在医学院学习过。因此，她爹娘都不约而同的转向了她。
“那现在是长安大学厉害还是国子监厉害？”
国子监只收大官子弟