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这没什么特别的，可裴竞序还是从那段话中敏锐地捕捉到了‘师弟’两个字。
思绪短暂地停止了一瞬。
师弟哪个师弟？两人为什么会一起参加论坛？之前他写批注的论文不是许听晚的论文吗？
一连串问题不断地在脑海中涌现。
他稍作梳理了一会儿，一把反扣下手机。
莫名加快了分享的语速。
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进入分会场之前，许听晚没想到会在这里碰到自己的业界导师裴绍。
上次研讨会之后，两人快有一个月的时间没有见面。她想起师姐说的，业界导师本来就忙，身兼双职，如果不是涉及校内必走的程序，大概很少有机会见面。
这话说得不假。但是比起师姐口中的‘不常见面’，裴绍显然负责任多了。
一开始裴绍只顾着跟身边的人讲话，没注意到她。
等他落单了，许听晚才带着周倡走过去，同他打了个招呼。
她始终没法忘记自己在得知裴绍是裴竞序堂弟后的那种震撼感，现在她还没从这种身份转变中适应过来，是以再度开口喊他‘裴老师’的时候，总觉得哪里怪怪的。
而裴绍显然不知道她和裴竞序在一起的事，他看到许听晚的时候，除了讶异她跟自己同处一个分会场之外，没有其他诧异的情绪，甚至还十分热切地跟她聊天：“这么巧啊许同学？你也投了这个学术论坛？”
许听晚说：“不是我投的。这是师弟的论文。”
“那你师弟还挺厉害。一投就中。”
周倡听着这句夸赞，心里发虚：“没有，其实多亏了师姐帮忙，她还特地找人帮我看了论文呢。”
“互帮互助好啊。”裴绍将自己的鼓励式教育进行到底：“找人看论文也是发现问题的一个方法，只有发现问题了，才能更好地解决，不是吗？”
“但其实，很多批注我都没有看懂。只是按照自己的理解修改了一下，整篇论文还是会有不完善的地方。”
他只是不好意思二次麻烦别人罢了。
裴绍只当他是谦虚的说法：“哪里有十全十美的人。这是研究生论坛，大家都是差不多的水准。要真有不太圆满的地方，一会儿点评的时候，多与底下的老师探讨一下就是了。”
周倡其实不太敢。
今日参加论坛的要么是在学术界有一定名声的人，要么就是在业界有一定成就的人。他觉得自己无论如何都担不起‘探讨’两个字，连连摆手道：“没有没有，是我才疏学浅，我向老师们请教。”
“诶！一样的！我偷偷告诉你们，今天到场的都是学界业界的大咖。有什么问题，直接问上去就行，别怕。”
周倡若有所思地点点头，“好。谢谢裴老师。”
“客气什么。问到就是赚到。”说着，他看了一眼时间，似是记起今日的议程，顺带着问起他们宣讲的场次：“你们是上午场还是下午场？”
周倡说，“下午场。”
“下午场就好。”
“啊？这有什么讲究吗？”他第一次参加，有点木讷。
“没有讲究。就是有些嘉宾行程比较满，下午才能过来。”裴绍收起手机：“如果上午场的话，你们兴许就听不到他的点评了。”
作者有话说：
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第68章 又要亲？
周倡认为； 能然裴老师这么夸赞的，对方一定是在某一领域享有盛誉。
他不知道对方是谁，但这并不妨碍他对下午场嘉宾的期待。
这是一场校际间的研究生学术论坛，入选本次论坛的大多是各大院校的研究生同学。犀利的点评当然也有； 但大部分老师； 都秉承着一套先扬后抑的点评之道； 鼓励式教育地夸赞几句，随后话锋一转； 一脚刹在‘但是’两个字上。
‘但是’之后的话一针见血； 说得台上的宣讲者哑口无言。
周倡在下面听着，一边听反思自己论文存在的问题； 越到后面，他心里头越虚，于是拿着电脑上的ppt给许听晚看：“师姐。你说我这一块这么讲可以吗？”
这个时候许听晚正在回裴竞序的那条：【怎么跟师弟一起？】
她解释说：【他第一次宣讲有点紧张，想让我陪陪他。你知道的； 我这人一向很好说话； 他又是我同门师弟，我没法拒绝的。】
更何况她的好师弟之前还帮她当过符盛的炮火，这些她都记在心里。
发完这条； 她暂时熄了屏幕，凑上去看周倡的ppt。
“我听了几段老师的点评，这样讲可能不太行。”
她挪过周倡的电脑，拖动ppt的顺序：“你把研究方法往前放。然后结论那里。。。”
她连敲了几个回车键：“这样一二三这样标出来； 不要冗杂在一块儿。结论的话概括成短句； 不要大段复制。”
周倡在一旁点头：“那我先改一下。”
许听晚制止他：“你先听。中午午休的时候我们再一起看看。有时间改的。”
他说“好”； 继续听一些同学分享。
许听晚放在一边的手机又亮了起来。
Re：【所以； 这不是你的论文？】
看到这句话的时候； 许听晚总觉得他在字里行间中夹杂了一些不爽的情绪。
但她知道，裴竞序从来都是就事论事的人，她也没有多想，只当是一句正常的询问：【忘记跟你说啦，之前发给你的是师弟的课程论文。他想修改一下拿来投论坛，所以拜托我帮忙看一下。】
许听晚觉得自己解释地非常清楚，一点错漏都没有。
发完这条消息，还倒问裴竞序：【你开完会了吗？累不累呀？】
裴竞序隔了一会儿才回她：【开完了。原本有些累，看到你的消息就不累了。】
许听晚强压着自己上扬的唇角：【嘴甜？】
Re：【又要亲？】
许听晚看着那借题发挥的三个字，不知道他从哪儿得出这么一个结论，扣了一个问号回去。
裴竞序变本加厉：【我以为你想亲自试试。】
本宫绝不允许女士：【你知道你现在这样子特别像什么吗？】
Re：【像什么？】
本宫绝不允许女士：【像那种我说你有病，你说你在关心我身体健康是不是想跟你去婚检的美式男。】
“美式男”是最近网络上比较流行的一个梗，一般是指成天想着美事，且迷之自信的男人。
Re：【你是在指责我？】
许听晚又扣了个问号过去。
猜测到他要就‘婚检’两字继续发挥，正打算说：【我没想婚检。】
屏幕弹出了八个字。
Re：【进度太慢。我的问题。】
许听晚沉默着，删去‘我没想婚检’五个字，拿食指戳着屏幕，回了他一大串省略号。
周倡看她动静很大，问她：“师姐，怎么了？”
“没什么。”她顿了一下，觉得不解气，把他的备注改成‘美式男’，然后气冲冲地说：“推销咖啡的。”
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下午场开始的时候，裴竞序还没回来。他是在下半场茶歇之后，才到的休息室。
他一进场，就有不少业界人士起身扣上西服扣子同他打招呼。
在公共场合，他总是一副清隽有礼的模样，回应别人的问候时，语声平缓，并伴随小幅度颔首。
这种礼貌让一些正在观望的老前辈连连点头，他们以为像裴竞序这样顺风顺水的人，难免会以高姿态示人，可他非但没有这样，还把到场的所有嘉宾的资料都烂熟于心。
“你知道我？”
“您在海洋微塑料污染方面可是国内的先行者。”
排得上号的或者叫不上名的，他都十分了然，不会给人一种虚假的吹捧感。
上来打招呼的人一多，裴绍是听到动静，才知道裴竞序到场了。
他放下手中未喝完的咖啡，走上去，把他拉住一旁：“怎么才来？就剩没几个人了。”
“有事耽搁了一下。”
“来了就好。否则，我都不知道怎么跟我学生交代。不知道你还记不记得，就我那个把你采访刷烂的学生，她好像怪仰慕你的。”
裴绍只带了一个学生，他说的是谁，裴竞序心知肚明。
“那你跟她说什么了？”
“我说，下午有重磅嘉宾到场，到时候带她认识一下。但我没说是你啊，也算是一个小惊喜吧。”他往甜品台上一靠，顺手拿了个小蛋糕给他。
裴竞序没接：“她怎么说？”
“她肯定是很期待的啊。”裴绍看了一眼被他嫌弃的小蛋糕，自顾自咬了一口：“哎，我跟我那学生也算有缘，参加个论坛都能碰上。。。”
听到‘有缘’两个字，裴竞序扫了他一眼：“为人师表，用词方面需要注意。”
“不是。。。你别乱猜乱想行吗？我就这么一说，哪里就不注意了？我有为人师表的自觉，且不说我这身份吧不合适吧。。。”他抻了抻衣服：“就算我不是她老师，那她身边这么多同龄人，哪里就看得上我们这样的老东西了？”
他越往后说，裴竞序的眉头拧得越深：“不要拿我跟你相提并论。”
“你比我还大几个月，就认了吧。你看看。。。”他冲着门缝那儿抬了抬下巴：“许同学身边还有师弟陪着，同龄人之间交流学业，探讨论文，多么美好的学生时代。”
裴竞序顺着他的视线看过去。
报告厅的中后排，许听晚和周倡凑在一起，盯着同一个电脑屏幕。
不用猜就知道，许听晚在帮周倡修改宣讲的PPT。期间许听晚想开一瓶矿泉水，周倡很主动地伸手接过，替她拧开，两人有说有笑的，就连裴竞序进场在第一排坐下，都未发觉。
茶歇过后，继续进行论文宣讲。
做点评的时候，裴竞序跟一些老学者推让着，老学者的言辞也算犀利，他们点评完，台上的学生就跟霜打了的茄子一样，低下头去。
裴竞序没有再去雪上加霜，他只是靠着座椅，转着手里的笔，时而跟身边的人交接几句，并没出声补充。
直到他看见许听晚的名字和周倡并列在宣讲名单上，而主持人念了下一位宣讲人的论文名字时，他才停下转笔的动作，面露正色地往演讲台上看了一眼。
论文宣讲人可以是一作也可以是二作，周倡原本打算自己上的，但他到底缺少在公众面前发言的经验，临近的时候，心理素质不过关，出现了肚子绞痛的症状。
跑了几趟厕所后，症状并未得到缓解，许听晚本想鼓励一下，但是鼓励不见成效，于是最后宣讲的重任，便落到了她的身上。
许听晚做过两次宣讲，算是练过胆子，主持人一念到他们的论文，她就带着纸质的论文稿走了上去。
上去之后，她才因为视角的问题隐约滋生出一丝紧张的情绪。
进场的时候，她坐在报告厅的后排，前面有一众同学挡着视线，看不清前排老师的模样，所以也没有明显的紧张感。
上台后，往下一瞥，一二排的老师冲她笑了笑，尽管如此，但她看到老师们身着不同于学生的着装，那种正襟危坐的的模样还给她带来了一定震慑力。
她先是扯出一个笑容，说了句‘各位老师好’，然后从左到右逐一扫视。
一通扫视尚未结束，她一眼就看到了坐在第一排西装革履的男人。
男人正好抬眼看她，但他并未流露出惊讶的神情，也没有释放出相熟的信号。
他无动于衷地地坐在下面，以专业姿态示人的时候总给人一种扑面而来的压迫感。
许听晚的笑容僵在脸上，她心里咯噔了一下，战战兢兢地点开自己的分享文档。
蓝底白字的文档在大屏幕上演示。
她知道，比起演示文档，老师更乐意看手里头的纸质论文。
但是其他老师都会在她演示文稿的时候，抬眼看上几秒，甚至投去鼓励的笑。
只有裴竞序在底下，一边翻着她的论文，一边圈圈画画。
分享结束后，许听晚规规矩矩地站在一边：“以上就是我的论文分享，请老师们批评指正。”
底下静默了一瞬，或许是在措辞，又或许是在寻找她文章中的毛病。
几分钟后，大家开始互相谦让，就在这时，裴竞序突然开口。
他头也不抬，简明扼要地进行点评。
点评的节奏有点快，许听晚翻着论文，艰难地做笔记。
为了避免打压学生的积极性，这些老师在做点评的时候，贯彻了先扬后抑的做法，先说好的地方，再说不足的点。
很少有像裴竞序这样不留情面地一通批评。