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他也担心自己今后哪有颜面见昔日的同事和新老同学。他固执的认为，教不成重点高中，便难以发挥自己的才学，就是十年寒窗，毁于一旦，而这一切，只要上司一句轻飘飘的话或一纸公文！
程仝到一中报到之前，每天都与沈伟坐一会儿，当然是默然枯坐。他也有些不快。他愿意跟沈伟在一起。他们从穿开裆裤、玩泥巴时就在一起，经过时间的考验，证明了他们的友谊是牢不可破的，甚至是死心塌地的。这个一中，外省外县的，男的女的，老大少的，人员组成复杂，有几个朋友，尤其是像沈伟这样直爽、机智又有一定的组织和活动能力的朋友，可以使他生活得更踏实一些，扬眉吐气一些。他觉得眼前发生的一切不公平，不可理喻！
周乐同情沈伟的不得志，但他认为问题并不像沈伟等人看得那样严重。他私下想，如果沈伟调到一中来了，毫无疑问，他多了一个好朋友，平时也多了一处走动的地方，但他也希望沈伟到Y镇，沈伟已向他讲了上次在Z镇的情况，他又把这个情况向莉莉讲了。他希望沈伟能够和莉莉交朋友。为他们效力，他视为美事、乐事。而沈伟这种人，不被现实生活撞得头破血流，使他从事业的酣梦中惊醒，和他谈个人问题，无异于对牛弹琴……
沈伟心灰意冷。自己这样苦苦追求，却是一事无成，不如听凭命运的摆布吧。成个家吧，遇什么事，也有个知冷知热的人……都二十七八的人了！时间，对每个人都是公平的，也是无情的！
但是，周乐的话，他不以为然。在他的心目中，章雪虽然算不得完美，但要超过袁莉莉。也许袁莉莉比章雪书读得多些，但管什么用呢？自己读得书还少么？没有工作，而自己又不善于钻门路，历来信奉不为五斗米折腰……
但他也没有勇气与章雪谈下去。面子只是一个方面。是的，他怕谈个人问题，他还没有条件。他也明白，男女关系一旦确定下来，就意味着一种责任，一种义务。如果她是一朵鲜花，你要使她开得艳丽，吐露馥芳；如果她是一株弱柳，你要培土浇水，使其茁壮成长。女人之所以投入男人的怀抱，叫男人一声丈夫，这里面蕴含着一种依附的心理，而自己是注定做不好女人眼中的丈夫的！
章雪曾说，做她那工作的，常常要与人吵架，说不定哪天遇到一个撒野的，三句话不投机，就动起手来了，如果自己在现场，会怎样呢？能怎样呢……不够格，肯定不够格！还有成家以后的一应琐事，如生产前后的照应和产后的护理等等，母亲又不在了……他不愿往下想了！
第五十六章 花飞烟 情了了
终身大事，总归要解决，问题是考虑不完的，都这样讲。从小家庭生活这个角度考虑，章雪肯定要超过自己。许多家庭就是以女人为主的嘛。她的倾情，她的条件，在小镇来说，是优越的；还有对她的那份伤害……
沈伟暗自决定，只要章雪能原谅他，就跟她谈下去，哪怕有些不满意……
还有什么不满意的呢？聊以自慰的那点子知识，没有人买帐，常常挂在嘴边的所谓事业，更是无从谈起！
等事情有了眉目，就花一番精力整顿家庭，哥嫂出力还是可以的。自己虽然不精通此道，但他相信自己的毅力和决心。
几天过后，他理清了思绪，准备再次去找章雪，与她重归于好。
可是，单纯的他，把问题看得太简单了。
沈伟刚走到供销社门口，见章雪正提了水桶去接水，见了他，把头一摆就过去了。近在咫尺！今天，沈伟是着意打扮了一番的，要是以往，她早已迎上前来了……
沈伟并不蠢，赶紧去问沈洁：“情况怎样？”
“一切正常。人家这几天害了相思病，整天就是呼呼的睡。可不？现在就在楼上睡，还不快去！”这丫头，胡说一通。
“我来拿书的。”
“正好，她全拿去了。你快去嘛！”从柜台里伸手推了一把。
沈伟只好往外走。在礓碴上碰见了薛同志。沈伟拉着他的手，向他倾诉一番，并请他帮个忙。（“太单纯了，你知道他是一个什么人？就请他帮忙！”王歇后来总结说。）薛同志诡秘的一笑：“我去试试看。”
一会儿，薛同志转来，对沈伟有些歉意的说：“看来，你们那事儿只怕不成了……”
“怎么了？”
“我去对他说，沈老师来了。她说：‘来了就来了，与我相什么干！’我说来拿书的，谁知她火冒三丈：‘他拿书，我又没拿他妈的什么书！我又认不得字！’我就回了。”说完，一溜烟不见了。至于薛同志报告内容的真假如何，只能是一个谜。
沈伟就对沈洁说：“我再也不会来了，你把书给我吧。”开头，沈洁一口咬定书在章雪那里，沈伟一再追问，她才说：“我这里有一本，那本真的在章雪那里。”
沈伟也豁出去了，不管怎样，得把书拿了走路！于是，硬着头皮去找章雪。章雪坐在一张办公桌前，面对大门。沈伟径直走了进去。走近了，章雪变了声调说：“沈——老师，赶场呀？”
“拿书的。沈洁说有一本书在你这里。”沈伟竭力装出随便的样子，但装不像。他是一个不大会转弯的人，否则，许多事，也不会办得这样糟。王歇曾对他说：“你不转换思想，只怕永远是一个失败者！”
章雪扭过头去：“我没拿。那天你不是拿走了么？我又认不得字！”
“哦，没拿，算了。”沈伟踅转身，脚步“噔噔”走了。
有人第二天对沈伟说，沈伟出门不久，章雪就跟出来了。她问沈洁：“人呢”
沈洁答：“找你去了。”
“哦，走了。”
“他说他再也不来了。”
“不来了吗？……不来了，谁稀罕！”后来她们咬起了耳朵，那人便听不见了。
在一个偶然的机会，沈伟听一个不认得的人说，那本书果真是章雪碎了的。
沈伟一个人走在回家的路上。心绪当然说不上好，也不怎么沮丧、悲伤。他先伤害了人家，自己也尝了点苦涩的味儿。平抵平，彼此无亏。如果中间有一个比沈洁机智能干的人，有一个乐于助人但又不同与薛同志那样的人，局面也许不至于此，他幽幽的想。袁莉莉，抵得上章雪么……
皮鞋踏在公路上，“呱嗒”、“呱嗒”的响。树上飘下几爿黄红色的叶，落在公路上。——一叶落知天下秋。秋天来了，这个秋天预示着什么呢？
思前想后，沈伟的心便显得空落落的。屋漏偏遭连阴雨，行船又遇打头风！以后的路还很长，该怎么走呢？他问着自己。
几天来，沈伟难得平静自己，似乎老是有什么东西在胸中涌动，有如骨鲠在喉一般不自在。为了一种义务，为了一种责任，他毅然给章雪写了一封无首无尾的信，托人捎去后，心儿才稍微有了几分安宁。其信略为：你好！
我感谢你对我的感情。我对不起你！由于一系列的原因，看来我们只能做一般朋友了。如果可以用“选择”这个词的话，你的选择无疑是正确的。不知你现在在想些什么，但我想，过去的事，你可以完完全全忘却，而去开拓新的生活。
请你原谅我的粗鲁，如拿书等。我很不安，我伤害了你的自尊心，也许这对一个少女来说，是无比宝贵的。
我原来说的一年内不谈个人问题的话，看来也难得顶真了，我没能调到一中。
有人给我介绍袁莉莉，她是比较出名的，你也晓得。但据我所知，她很多地方不如你。但我只能听凭命运的摆布。我调到了Y镇中学，与袁家只隔一个操场。这是不是有人捣鬼，我说不清楚。在现实面前，我无能为力。我有很多缺点——是一个不值得人爱，更值不得你这样出众的姑娘爱的……
换言之，我们都只能听凭命运的摆布：那天来，实指望求得你的谅解，把关系正式确定下来，但是……那天躲雨的那些人，你了解吗？他们的意图是什么呢？
顺便告诉你，表姐对你印象很好，她以后要与你联系的，愿你们成为好朋友。
你是一个有眼力、有能力的姑娘，你会找到一个你满意的伴侣的，你会幸福的，我敢肯定，也衷心的祝愿你！
我珍视我们纯洁的感情，请你相信。愿我们的友情长青！
你的大喜之日，我会来祝贺的，希望你和尊敬的他不要拒绝我！
——请珍重。
第五十七章 自讨苦吃
那天，在醉眼朦朦中，Y镇中学的李校长似乎来看过沈伟，对他说，希望能在九月一二号到Y镇中学报到。可是开学一个星期了，沈伟还没有动身的意思。
每到黄昏，他就走出门去，在清江岸边踽踽独行。目睹这缎带似的一江碧水，他心潮起伏，感慨万千。
清江，自岳麓山奔腾而出，是鄂西腹地主动脉之一，峰回路转，在宜都与长江汇合。她日夜奔流，不止不休。她是鄂西人民的骄傲和自豪，虽然她也有发怒发癫的时候，也曾流走过多少人的泪水和汗水……
岸边的小树叶还在一个劲儿的绿着，有些小草曾被人践踏过，又倔强的长出了新芽儿。一群水鸟在水面上飞扑着，唧唧叫着，好快活！沈伟往往会死死盯住一处清涟，一蔸蓬草，直到眼花缭乱，腿战抖了，脚麻木了，还不晓得走动，似乎对这粼粼波光、澄澈的碧水、生命力旺盛的草茎、青翠欲滴的小树，都有一种情思。一阵晚风吹来，，他也感觉不出其中的凉意……
开学十来天了，沈伟才极不情愿的到Y镇中学报到。王歇等已先期到达。但学校还未上课，说准备工作还没有就绪。Y镇和X镇以及N县Z镇一样，是清江南岸的一个小集镇，这里曾经是一个人民公社的所在地。
Y镇中学距离Y镇里把路，三山环拱，东北角有一豁口，有一条简易公路从这里直达Y镇。
这学校，是文化革命后期兴办的。以前，这所学校教学质量还好，现在，平平而过。要说热闹也热闹过，十几个班，师生近千。
这里有四栋教学楼，三幢宿舍楼。有人认为，在全县，论校舍条件，Y镇中学数第一。只是现在大部分都闲置了。教室在宿舍前面，都呈扇面散开。教室前面有一个土台，丈把宽，亦呈弧形。土台下是操场，操场上有四副篮球架。操场以外，是亩把田的草坪，草坪上开着零零星星的花，不知是不是专门栽培的。草坪外，是学校的五亩校田。
Y镇周围，人少田多，前些年，公社大队的干部便慷慨的甩给了学校几亩。现在学生做起来，很吃力。校田里只有单调的玉米梗子在秋风中摇摆不定。在中间那栋教学楼的前面，傍着草坪和校田，有一户人家，这就是袁莉莉的家。学校的篮球有时滚过草坪，兴飞到她家猪槽里。离袁莉莉家二百米外，并排还有一户人家，房子比袁莉莉家小，从外面就可以看出，这家比较贫寒，听说也姓袁。
近年来，有关方面要求整合教育资源，学校要集中，把不具备办高中、初中条件的学校尽量压缩。Y镇中学虽然校舍条件好，还是被冷落下来了。这里的那个高三班，上半年合到X镇去了，业已功德圆满。这届高一（本学期升为高二），当初本不打算招的，无奈全县只有一个一中和镇中，是正规正矩的高中，其余都是农职中，屋挤破了，也塞不下！
照顾各方面的关系，才开了这个班，来了五六十人，还是好多学生不大愿意到这里来。初中也要以片办，也就是说，X镇、Y镇、坞堡寨只能合共办一个初中，那么，X镇是最集中的地点。因为Y镇中学还有一个高中班，便留下一个初三，四十几号人。
领导说，外语、政治初中、高中可以合用一个教师。两个班，百把人，占教职工十几个，吃闲饭的不少。王歇说：“尾大不掉。”
“麻雀虽小，肝胆俱全。”这里校长、教务主任、总务主任都是配齐了的。校长姓李，三十多岁，当过兵，在部队“活学活用”时入的党，推荐到专科学校学了两年英语，为人还算随和。教务主任谢伯瑞，刚刚从N县师范毕业（M县和N县合办一个中等师范），他在师范时，做过班上的团支部书记，县局便委以重任，二十刚冒头儿，一张娃娃脸，第二性征刚刚萌生。
这天，见教师们到齐了，李校长便召集大家开会。他没有表情的在会上说：“我很担心，能领导好这个学校。本人才疏学浅，而老师们都是有文凭，有真本领的，有的还在重点中学工作过，有的带过几届毕业班，效果也不差。”李校长停了下来，他抽上一支烟，他的烟瘾比沈伟不得小些，然后接着说：“老师的调动，也是一种人才的流通嘛，也还因为工作的需要。希望老师们，能安下心来。把工作做好。我工作中有不足的地方，还请老师们见谅。本学期我们学校走了几个班，老师也有一些变动。还好，原高中班的老师基本没动，只尤先存老师调到了一中。走一个，来一个，小尤是跟王歇老师对调的，他的课我看就由王歇老师顶。新来的还有小谢老师和沈伟老师，�